洛陽市重點中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中綜合測試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列做法不符合“低碳環(huán)?！崩砟畹氖茿為了節(jié)約用紙，兩面使用草稿紙B為了QQ能夠升級，長期把QQ掛在線上C為了節(jié)約用水，洗菜、淘米后的水用來澆花D為了

2、提高資源利用率，分類回收廢棄物2現(xiàn)有兩杯20時的食鹽飽和溶液，甲為500g，乙為1000g，在溫度不變的情況下分別蒸發(fā)掉15g水，析出食鹽晶體的質(zhì)量分別為m克和n克，則m、n的關(guān)系是( )An=2mBn=mCm=2nD無法確定3根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷，下列說法錯誤的是（ ）A在元素周期表中，鎂元素和硫元素屬于同一周期B鎂離子核內(nèi)有12個質(zhì)子C在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去2個電子D硫元素的原子序數(shù)為164下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（ ）ABCD5下列變化中，屬于物理變化的是()A燒制陶器 B淘洗黃金 C頭發(fā)生長 D雞蛋孵化6X、Y、Z是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，X、

3、Z元素組成相同且常溫下均為液體，Y為氣體。下列說法錯誤的是A轉(zhuǎn)化、中，元素的化合價都發(fā)生了變化B轉(zhuǎn)化可通過化合反應(yīng)實現(xiàn)C氣體Y具有可燃性D轉(zhuǎn)化、可通過分解反應(yīng)實現(xiàn)7下列關(guān)于分子與原子的敘述中，正確的是（）A分子一定比原子大B分子都是由原子構(gòu)成的C分子在不斷運動，原子不運動D分子間有間隔，原子間無間隔8下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A糧食釀酒B冰雪融化C酒精揮發(fā)D礦石粉碎9錳元素的相關(guān)信息如圖所示。下列說法正確的是A屬于非金屬元素B原子序數(shù)是25C原子的核外電子數(shù)為54.94D相對原子質(zhì)量為54.94g10建產(chǎn)模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列模型正確的是（）AA BB CC DD11下列不屬于緩

4、慢氧化的是A鐵絲生銹B甲烷燃燒C呼吸作用D糧食釀酒12如圖是兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列判斷錯誤的是A甲元素屬于金屬元素B甲和乙兩種元素的化學(xué)性質(zhì)相似C甲和乙形成化合物的化學(xué)式為MgCl2D乙元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子13關(guān)于化學(xué)方程式2CO + O22CO2表示的意義中，說法錯誤的是( )A一氧化碳與氧氣在點燃的條件下，生成二氧化碳B每2mol一氧化碳與1mol的氧氣在點燃的條件下，生成2mol二氧化碳C每2克一氧化碳與1克氧氣在點燃的條件下，生成2克二氧化碳D每2個一氧化碳分子與I個氧分子在點燃的條件下，生成2個二氧化碳分子14科學(xué)實驗是人類獲取科學(xué)知識，驗證科學(xué)理論的重要

5、手段，其中，對實驗現(xiàn)象的正確描述很重要以下實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）A細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳D硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體15用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量(查閱資料，白磷在溫度40時可以燃燒)，下列說法正確的是（ ）A點燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞B用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)行實驗，不會影響實驗結(jié)果C不打開瓶塞，聚焦太陽光引燃足量白磷，實驗效果更好D實驗結(jié)束后，集氣瓶中白磷熄滅無須冷卻即可打開止水二、填空題（本大題共1小題，共6分）16化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)

6、，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：（1）寫出指定儀器的名稱：_。（2）化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作。下面四種途徑都可以得到氧氣。從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，_（填“甲”或“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_（填字母代號）。用排水收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先_，然后_，以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂。實驗時在試管口放一團棉花，以防止_。（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體

7、共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有剌激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性?，F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_收集裝置是_。我認(rèn)為選擇氣體收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是：_。（5）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管_（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有_（填寫一條）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）利用化學(xué)反應(yīng)2NaH22NaH可實現(xiàn)氫氣的存儲，計算230 g金屬鈉最多可吸收氫氣的質(zhì)量。18（8分）蔗糖是食品中常

8、用的甜品劑，蔗糖的化學(xué)式為，其化學(xué)式量為342.請回答下列問題：（1）蔗糖化學(xué)式中x的值是_。（2）甲同學(xué)要把80 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液，稀釋為5%的溶液，計算需要加水的質(zhì)量_？（3）乙同學(xué)欲利用蒸發(fā)溶劑的方法把60 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液濃縮為15%的溶液，計算需要蒸發(fā)水的質(zhì)量_？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）為了測定黃銅樣品（假設(shè)只含銅和鋅）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實驗：（1）配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是_g；（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（3）根據(jù)已知條件列出求解50g該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量（

9、x）的比例式為_；（4）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；（5） 向濾液中加入24g水后，則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、提倡節(jié)約用紙，較少原材料浪費，符合“低碳環(huán)?！崩砟睿籅、長期把QQ掛在線上既費時又耗能，不符合“低碳環(huán)?！崩砟睿籆、科學(xué)而合理的節(jié)水用水符合“低碳環(huán)保”理念；D、回收廢品，提高資源利用率避免環(huán)境的污染及資源的浪費符合“低碳環(huán)?！崩砟罟蔬xB【點評】倡導(dǎo)節(jié)約，避免浪費，提倡“低碳環(huán)保”理念，是社會熱點，也是近幾年的考試熱點之一，望學(xué)生們從自我做起2、B【解析】兩溶液為相同溫度下，同溶質(zhì)的飽和溶液，析出的食鹽可看作

10、是蒸發(fā)掉的水中溶解的食鹽，蒸發(fā)掉的水的質(zhì)量相同，則析出食鹽晶體的質(zhì)量也相同。故選B。3、C【解析】元素周期表小方格的左上角表示原子序數(shù)，右上角表示元素符號，中間表示元素名稱，正下方表示相對原子質(zhì)量，且原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)?！驹斀狻緼在元素周期表中，鎂元素和硫元素屬于同一周期；故A正確。B鎂離子核內(nèi)有12個質(zhì)子；故B正確。C在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易獲得2個電子；故C錯誤。D硫元素的原子序數(shù)為16；故D正確。4、B【解析】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；陽離子是原子失去電子得到的，故陽離子的質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)；陰離子是原子得到電子形成的，故陰離子的質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)?！驹斀狻緼、該結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)

11、子數(shù)=核外電子數(shù)，表示氦原子，故A錯誤；B、該結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，表示陽離子，故B正確；C、該結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示鎂原子，故C錯誤；D、該結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，表示陰離子，故D錯誤。故選B。5、B【解析】A、燒制陶器是物質(zhì)與氧氣發(fā)生了化學(xué)變化；B、淘洗黃金是將黃金表面的雜質(zhì)清洗掉，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、頭發(fā)生長是身體內(nèi)一些物質(zhì)反應(yīng)生成另外一些物質(zhì)（頭發(fā)）的變化，屬于化學(xué)變化；D、雞蛋孵化會出現(xiàn)小雞，其中的成分發(fā)生了變化，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選B。6、C【解析】根據(jù)題意及物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，X、Z元素組成相同且常溫下均為液體，Y為氣體

12、，X為過氧化氫，Z為水，Y為氧氣，為過氧化氫分解生成水和氧氣的反應(yīng)，為過氧化氫分解生成水和氧氣的反應(yīng)，為氫氣和氧氣點燃條件下反應(yīng)生成水的反應(yīng)，為電解水生成氫氣和氧氣的反應(yīng)，則：A、轉(zhuǎn)化、中，元素的化合價都發(fā)生了變化，A選項正確，不符合題意；B、轉(zhuǎn)化為氫氣和氧氣點燃條件下反應(yīng)生成水的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，B選項正確，不符合題意；C、氣體Y氧氣具有助燃性，C選項錯誤，符合題意；D、為過氧化氫分解生成水和氧氣的反應(yīng)，為電解水生成氫氣和氧氣的反應(yīng)，都屬于分解反應(yīng)，D選項正確，不符合題意。故選C。7、B【解析】A、不同分子、不同原子的大小都不相同，故分子不一定比原子大，不符合題意；B、分子都是由原子構(gòu)成的

13、，符合題意；C、分子和原子都在不斷的運動，不符合題意；D、分子和原子間都有間隔，不符合題意。故選B。8、A【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化?！驹斀狻緼. 糧食釀酒，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；B. 冰雪融化，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C. 酒精揮發(fā)，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D. 礦石粉碎，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；故選A。9、B【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是錳，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為25

14、，表示原子序數(shù)為25，故選項說法正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為25，表示原子序數(shù)為25；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為25，故選項說法錯誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為54.94，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選B。10、C【解析】A、物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物中包括化合物，此選項錯誤；B、地殼中元素的含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵等，此選項錯誤；C、空氣中氮氣的體積含量是78%，氧氣的體積含量是21%，其他氣體一共占1%，此選項正確；D、原

15、子是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，此選項錯誤。故選C。11、B【解析】A、鐵絲生銹，實際是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用，發(fā)生緩慢氧化所致，故選項錯誤。B、甲烷燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，故選項正確。C、呼吸作用，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤。D、用糧食釀酒，是糧食與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤。故選：B。12、B【解析】A、X是12號元素，是鎂元素，故是金屬元素，故正確；B、X、Y兩種元素的最外層電子數(shù)不同，故化學(xué)性質(zhì)不相似，故錯誤；C、X是鎂元素，Y是氯元素，二者形成的化合物是MgCl2 ，正確；D、Y

16、元素的原子最外層的電子數(shù)大于7 ，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，正確。故選B。13、C【解析】A、該反應(yīng)可讀作：點燃條件下，氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水，正確；B、該反應(yīng)可讀作：每2mol一氧化碳與1mol的氧氣在點燃的條件下，生成2mol二氧化碳，正確；C、該反應(yīng)可讀作：每56份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下恰好反應(yīng)生成88份質(zhì)量的二氧化碳，錯誤；D、從微觀上，每2個一氧化碳分子與I個氧分子在點燃的條件下，生成2個二氧化碳分子，正確。故選C。14、C【解析】A、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。B、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選

17、項說法正確。C、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。故選C。【點睛】易錯點：描述實驗現(xiàn)象時，僅敘述眼睛看到的，不要帶有實驗結(jié)論。15、C【解析】白磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷。【詳解】A、點燃白磷后快速將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞。點燃后燃燒匙插入集氣瓶慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出，進(jìn)入的水的量應(yīng)大于集氣瓶體積的五分之一，故A不正確；B、不能用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)行實驗，鐵絲在空氣中不燃燒，有紅熱現(xiàn)象，故B不正確；C、不打開瓶塞，聚焦太陽光引燃足量白磷，裝置氣密性好

18、，實驗效果更好，故C正確；D、實驗結(jié)束后，集氣瓶中白磷熄滅冷卻，打開止水，未冷卻，打開止水夾，瓶內(nèi)氣壓較大，水進(jìn)入的就少，故D不正確。故選C。【點睛】測定空氣中氧氣含量實驗的實驗原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣，測量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管 集氣瓶 甲 A 把導(dǎo)氣管移出水面 熄滅酒精燈 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 A D 氣體的密度和氣體的溶解性 a 可以觀察供養(yǎng)氣的速率、濕潤氧氣等 【解析】（1）儀器的名稱為試管，儀器的名稱為集氣瓶；（2）由圖分析知甲途徑能體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求，因為甲途徑在常溫下就能發(fā)生，且生成物是水對環(huán)境無污染；（3

19、）由于高錳酸鉀制氧氣是固體在加熱的條件下反應(yīng)的，所以發(fā)生裝置選A，用排水法收集氧氣結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂。實驗時在試管口放一團棉花，以防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（4）由于實驗室是利用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，所以發(fā)生裝置為A，又因為常溫下NH3是一種密度比空氣小且NH3極易溶于水的氣體，所以應(yīng)用向下空氣法收集，所以收集裝置選D。選擇氣體收集方法應(yīng)考慮氣體的密度和氣體的溶解性；（5）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管a端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有可以觀察供養(yǎng)氣的速率、濕潤氧氣等。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、10 g【解析】解：設(shè)230 g金屬鈉最多可吸收氫氣的質(zhì)量為xg2NaH22NaH 46 2 230 x ,x10g.答230 g金屬鈉最多可吸收氫氣的質(zhì)量為10g.18、12 160g 40g 【解析】（1）蔗糖的化學(xué)式為，其化學(xué)式量為342，所以12x+22+1116=342，