2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古開來中學(xué)化學(xué)九上期中調(diào)研模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ）A稀有氣體可做保護(hù)氣，可做保護(hù)氣的一定是稀有氣體B單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物D化學(xué)變化中分

2、子種類發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化2在我們?nèi)粘Ｉ钪嘘懤m(xù)出現(xiàn)了一些有益于人體健康的食品、飲料或調(diào)味品。如加碘鹽、增鐵醬油、高鈣牛奶、富硒茶葉等。這里的碘、鐵、鈣、硒應(yīng)理解為A元素B分子C單質(zhì)D離子3下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是 （ ）A金剛石B汞C氫氣D氯化鈉4光氣(COCl2)又稱為碳酰氯，是無色劇毒氣體，在軍事上曾用作毒氣，也可用以制染料、香料等。從物質(zhì)類別的角度進(jìn)行分類，光氣屬于（ ）A氧化物B混合物C純凈物D稀有氣體5常壓下，將一只充滿氧氣的氣球緩緩降落到30的液氨桶中，氣球變癟下列有關(guān)氣球內(nèi)氧氣的描述正確的是（）A氧分子體積急劇減小B氧分子間的距離減小C氧分子逐漸停止運動

3、D氧分子被分成氧原子6下列物質(zhì)屬于化合物的是（）A空氣B牛奶C蒸餾水D氧氣7如圖圖示的實驗裝置或操作正確的是( )A鎂條在空氣中燃燒B細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒C收集氧氣D測量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)8如圖是電解水的微觀示意圖，從中獲得的信息錯誤的是（）A生成物中有2種單質(zhì)B反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均不變C該反應(yīng)說明水是由氫氣和氧氣組成的D化學(xué)變化中分子可以分成原子，原子可重新結(jié)合成新的分子9右圖為利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4的原理。下列說法不正確的是ANa2SO4中的鈉來自海水BNa2SO4中的氧只來自SO2CHCl中的氯來自海水DHCl中的氫來自H2O10下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A鐵釘生銹 B酒

4、精揮發(fā) C冰雪融化 D西瓜榨汁二、填空題（本大題共1小題，共4分）11用你所掌握的化學(xué)知識，回答下列有關(guān)的問題：（1）用肥皂清洗衣物時，若水中只產(chǎn)生少許泡沫并出現(xiàn)浮渣，則可判斷所用的水是_，生活中常采用_的方法降低水的硬度。（2）很多人會選擇佩戴防塵口罩出行，它的材料中包括棉纖維、活性炭等，其中活性炭的作用是過濾和_。（3）我們學(xué)過的物質(zhì)中常用于人工降雨的是_。（4）為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源，說出一種節(jié)約用水的方法_。（5）醫(yī)療急救時需要用到純氧，這應(yīng)用了氧氣的_用途。（6）“氧循環(huán)”“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是三大重要循環(huán)。自然界“氧循環(huán)”過程中消耗氧氣的主要途徑是動植

5、物的呼吸和_。自然界“水循環(huán)”的主要變化過程與另外兩種循環(huán)有本質(zhì)的區(qū)別，從微觀角度看主要原因是_。自然界“碳循環(huán)”的部分循環(huán)途徑如下圖所示。含碳單質(zhì)的礦物燃燒的化學(xué)式表達(dá)式是_。海水吸收CO2后反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12小明用蠟燭進(jìn)行了下列活動。（1）活動1：從微觀角度分析，電子秤示數(shù)減小的原因是_。（2）活動2：加入泡騰片（主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等），觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡、蠟燭逐漸熄滅。請推測所產(chǎn)生的上述氣體的性質(zhì)是_。（3）活動3：用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中。下列說法正確的是（填序號）_。A可觀察到蠟燭熄滅B最終杯中液面高

6、于碗中液面C該方法能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13如圖1是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置：請回答下列問題：（1）寫出儀器a的名稱_（2）氧氣可采用C裝置收集并用帶火星的木條檢驗，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)_（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（化學(xué)式為NH3）常溫下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水現(xiàn)欲制取一瓶氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（從中選擇）（4）若采用圖2所示的方法對B裝置進(jìn)行氣密性檢查,若采用向左推動右側(cè)注射器活塞時,觀察到_的現(xiàn)象時,說明裝置氣密性良好（5）裝置有多種用途：若用排空氣法收集氧氣時,氣體應(yīng)從F裝置的 _(選填“左”或“

7、右”,下同)端通入；若用排水法收集氧氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體應(yīng)從 _ 端通入（6）如圖為某分子模型。回答下列問題：這種分子的化學(xué)式為_該物質(zhì)中原子個數(shù)比C：O：H _該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_該物質(zhì)屬于_（填“單質(zhì)”或“化合物”14為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須加碘，簡稱碘鹽。(1)假如碘的相對原子質(zhì)量為A，一個碘原子的質(zhì)量為BKg，則一個碳原子的質(zhì)量是_。(2)碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3，標(biāo)出碘酸鉀中碘的化合價為_。(3)若1kg碘鹽中含30mg碘。已知成年人每天約需要0.15mg碘，假設(shè)這些碘主要從碘鹽中攝取的，則成人每天需要食用碘鹽_g。(4)若1kg碘鹽中含30mg碘,

8、現(xiàn)市售碘鹽一包400g,則這包碘鹽含碘酸鉀_mg？(寫計算過程，精確到0.1%)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15秋冬季節(jié)人們比較容易患感冒，阿司匹林（C9H8O4）是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥。請根據(jù)阿司匹林（C9H8O4）的化學(xué)式計算：（1）C9H8O4的相對分子質(zhì)量為_。（2）C9H8O4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（保留一位小數(shù)）。（3）_克C9H8O4中含有54g碳元素？（寫出計算過程）16現(xiàn)有31.6克，高錳酸鉀加熱一段時間后得到固體30.8克，請計算；（1）生成氧氣的質(zhì)量為多少克_？（2）參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量為多少克_？（3）剩余固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，計算結(jié)果精確到0.1%_。

9、參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可用作保護(hù)氣，可用作保護(hù)氣的不一定是稀有氣體，例如氮氣由于化學(xué)較穩(wěn)定也可用作保護(hù)氣,故A錯誤；B、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣、臭氧的混合氣體，故B錯誤；C、氧化物中含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物，如KClO3，故C錯誤；D、化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化，故D正確。故選D。2、A【解析】試題分析：物質(zhì)由元素組成，故加碘鹽、增鐵醬油、高鈣牛奶、富硒茶葉

10、等。這里的碘、鐵、鈣、硒應(yīng)理解為組成物質(zhì)的元素，故選A考點：物質(zhì)的組成3、C【解析】根據(jù)常見物質(zhì)的構(gòu)成微粒和物質(zhì)的類型分析判斷?！驹斀狻緼、金剛石的主要成分是碳，它是由碳原子構(gòu)成的，故選項錯誤； B、汞是一種單質(zhì)，它是由原子構(gòu)成的，故選項錯誤；C、氫氣是由氫氣分子構(gòu)成的，故選項正確；D、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，故選項錯誤。故選C?！军c睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。4、C【解析】混合物是由不同種物質(zhì)組成，純

11、凈物是由同種物質(zhì)組成，氧化物是由兩種以上組成，其中一種為氧元素的化合物?！驹斀狻緼、光氣化學(xué)式為COCl2，由三種元素組成，不屬于氧化物，故A不正確；B、光氣是由碳、氧、氯元素組成的純凈物，不屬于混合物，故B不正確；C、光氣是由碳、氧、氯元素組成的純凈物，故C正確；D、稀有氣體是氦、氖、氬等，不包括光氣，故D不正確。故選C?！军c睛】物質(zhì)分為純凈物和化合物，純凈物分為單質(zhì)和化合物。5、B【解析】常壓下，將一只充滿氧氣的氣球緩緩降落到-30C的液氨桶中，氣球變癟是因為溫度降低，氧分子的間距變小，氧分子的體積沒有變，A選項錯誤；氣球變癟是因為溫度降低，氧分子的間距變小，B選項正確；溫度降低，氧分子運

12、動速度減慢，但沒有停止運動，C選項錯誤；這個過程沒有發(fā)生化學(xué)變化，氧分子沒有被分成氧原子，D選項錯誤。故選擇B項?！军c睛】分子永遠(yuǎn)在運動，溫度降低，分子的運動速度減慢，溫度升高，分子的運動速度加快。6、C【解析】A、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故錯誤。B、牛奶中含有水、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物，故錯誤。C、蒸餾水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，故正確。D、氧氣是由氧元素組成，屬于單質(zhì)，故錯誤。故選：C。【點睛】單質(zhì)和化合物的區(qū)別是：是否由同種元素組成。7、C【解析】A、鎂條應(yīng)該用坩堝鉗夾持，故A不正確；B、做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶內(nèi)應(yīng)裝入少量的水

13、或鋪上一層細(xì)沙，故B不正確；C、收集氧氣可用向上排空氣法，玻璃導(dǎo)管應(yīng)該伸到集氣瓶的底部，故C正確；D、測定空氣中氧氣的含量的實驗不能用木炭，木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，玻璃罩內(nèi)壓強變化很小，故D不正確。故選C。8、C【解析】A、由微觀反應(yīng)示意圖可知，反應(yīng)后的生成物是氫氣和氧氣，均為單質(zhì)，故正確； B、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均不變，故正確； C、氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，由質(zhì)量守恒定律可知，水是由氫元素與氧元素組成的，故錯誤； D、由微觀反應(yīng)示意圖可知，化學(xué)變化中分子可以分成原子，原子可重新結(jié)合成新的分子，故正確。 故選：C。9、B【解析】試題分析：由反應(yīng)原

14、理可知，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，Na2SO4中的鈉來自海水中的氯化鈉，A正確；Na2SO4中的氧只來自SO2和二氧化碳和氧氣，B錯誤；HCl中的氯來自海水中的氯化鈉，C正確；HCl中的氫來自H2O，D正確。故選B?？键c：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用10、A【解析】A、鐵釘生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；B、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、西瓜榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、硬水 煮沸 吸附 干冰

15、淘米水澆花、洗衣服水沖廁所（合理即可） 供給呼吸 物質(zhì)的燃燒 構(gòu)成物質(zhì)的微粒本身沒有改變 【解析】(1)用肥皂清洗衣物時，若水中只產(chǎn)生少許泡沫并出現(xiàn)浮渣，則可判斷所用的水是硬水，故填寫：硬水；生活中降低水的硬度采用煮沸，故填寫：煮沸；(2)活性炭疏松多孔，可吸附微小顆粒，具有吸附性，故填寫：吸附；(3)干冰易升華，吸熱，可以用于人工降雨，故填寫：干冰；(4)節(jié)約用水的方法有：淘米水澆花、洗衣服水沖廁所等（合理即可），故填寫：淘米水澆花、洗衣服水沖廁所（合理即可）；(5)醫(yī)療急救時需要用到純氧，這應(yīng)用了氧氣的供給呼吸的用途，故填寫：供給呼吸；(6)自然界“氧循環(huán)”過程中消耗氧氣的主要途徑是動植物

16、的呼吸和物質(zhì)的燃燒，故填寫：物質(zhì)的燃燒；水循環(huán)過程中物質(zhì)沒有變化，微觀角度看是：構(gòu)成物質(zhì)的微粒本身沒有改變，而其它兩種循環(huán)過程中物質(zhì)發(fā)生了變化，故填寫：構(gòu)成物質(zhì)的微粒本身沒有改變；碳燃燒的過程是，碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳的過程，故填寫：；海水吸收CO2后的反應(yīng)是水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸的反應(yīng)，故填寫：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水氣體分子不斷運動，運動到空氣中 不支持燃燒且不能燃燒 AB 【解析】（1）蠟燭燃燒是蠟燭和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳和水蒸氣，氣體分子不斷運動，運動到空氣，導(dǎo)致質(zhì)量減??；（2）加入泡騰片（主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等），觀察到水中產(chǎn)生

17、大量氣泡，是因為碳酸氫鈉和檸檬酸能反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳的密度比空氣的大而將空氣擠走，導(dǎo)致蠟燭周圍沒有氧氣，蠟燭逐漸熄滅；（3）A、蠟燭在杯內(nèi)燃燒時，消耗杯中的氧氣，可觀察到蠟燭熄滅，故正確；B、蠟燭在杯內(nèi)燃燒時，消耗杯中的氧氣，使杯中的氣壓減小，小于外界大氣壓，盤中的水在外界大氣壓的作用下，被壓入杯中，杯中水的高度增加，故正確；C、蠟燭燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w，瓶內(nèi)氣壓變化不大，該方法不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量，故錯誤。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、長頸漏斗 氧氣不易溶于水，能助燃 A 長頸漏斗內(nèi)液面上升，停止推動活塞，長頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定水柱 左 右 C2H4O2 1

18、:1:2 40% 化合物 【解析】（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；（2）氧氣可采用C裝置收集并用帶火星的木條檢驗，這是利用了氧氣不易溶于水，能助燃性質(zhì)；（3）根據(jù)“實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（化學(xué)式為NH3）”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)的條件是加熱，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；（4）若采用圖2所示的方法對B裝置進(jìn)行氣密性檢查,若采用向左推動右側(cè)注射器活塞時,觀察到長頸漏斗內(nèi)液面上升，停止推動活塞，長頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定水柱的現(xiàn)象時,說明裝置氣密性良好；（5）裝置有多種用途：氧氣的密度大于空氣。若用排空氣法收集氧氣時,氣體應(yīng)從F裝置的左端通入；氧氣的密度小于水。若用排水法收集氧氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體應(yīng)從右端通入；（6）根據(jù)分子模型可知，1個這種分子中含有2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子，其化學(xué)式為C2H4O2；該物質(zhì)中C：O：H原子個數(shù)比=2:2:4=1:1:2； 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；該物質(zhì)是的由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物。14、kg KO3 5 20.2. 【解析】(1)根據(jù)相對原子質(zhì)量的定義可知， ，可以求出；(2)KIO3中鉀的化合價為+1價，氧為-2價，則碘的化合價+5價，