小學語文名師工作室個人工作計劃（共2篇）

1、第6頁 共6頁小學語文名師工作室個人工作方案共2篇小學語文名師工作室個人工作方案怎么寫？以下是我們給你的范文格式參考。都說凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。在不斷學習不斷充實自己的過程中，轉(zhuǎn)眼間，參加xx名師工作室已經(jīng)一年多了。這些日子，跟著師傅和各位老師一起學習，成長，感覺自己又豁達了一些，但是不管怎樣，自己始終是那個小小的孩子，在他們的教誨下，幫助下，永遠有我需要學習的東西，永遠有很多的養(yǎng)分等著我去吸納，我喜歡這樣的感覺，成長，又被鞭策著，于是，我感到自己是在進步的。我作為一名xx名師工作室的學員，要好好把握學習、研究的時機，把每位拉屎先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈敏的教學方法

2、，巧妙地浸透和輻射到自己的教學中，使自己的各方面才能有質(zhì)的飛躍。現(xiàn)制定個人開展方案：一、個人開展目的通過師傅的引領(lǐng)并結(jié)合個人實際，開展教育教學理論和研究。在學習過程中不斷總結(jié)，形成自己的教學風格與特色。希望在學習期末能全面提升自己的教學才能和科研才能，在學術(shù)上獲得一定成果，繼續(xù)參與目前階段參與的兩個課題的研究，成為具有終身學習和創(chuàng)新才能的特色老師。并且希望在xxxx年，能順利評上五華區(qū)“教壇新秀”。二、詳細學習方案：1、理論學習讀書，是我們始終需要的，之前認為自己是一個讀書的人，進了工作室發(fā)現(xiàn)，我是一個不讀書的人，本學期讀師傅的著作行走的風景?！皩W而不思那么罔，思而不學那么殆”不僅要讀，而且要

3、思，更要做到勤寫讀書隨筆。使自己自覺更新教育觀念，樹立適應(yīng)現(xiàn)代化建立的教育觀。今年，我應(yīng)該加強自己的閱讀的面，特別是這一類書籍的閱讀，將理論的知識能很好地融進我的教學里，然后自覺改良教學方法，使自己的教學在新的教育理念的指導下，進步到一個新的程度，讓教學具有創(chuàng)造性、藝術(shù)性。2、活動參與繼續(xù)積極參與工作室的活動：常規(guī)周三的活動，專題性研究的活動、網(wǎng)絡(luò)平臺的討論研究活動等都必須嚴格按時參加，這一方面，我之前一直做得很好，希望保持。在活動中，學習觀察、評價、改良課堂教學的技術(shù)和策略?；顒雍?，整理反思，撰寫活動感悟，并且及時上交作業(yè)。積極完成工作室布置的各項工作及任務(wù)。3、課堂理論作為一個老師，沒有什

4、么比站穩(wěn)自己的課堂更重要的了。認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，鉆研教材，細讀文本，研究學情，制定好每堂課的教學方案。課堂上，積極調(diào)動學生的學習積極性，鼓勵學生自主學習，面對課堂突發(fā)現(xiàn)象，要及時調(diào)控，進步課堂駕馭才能。課后，勤寫教學反思。在學校主動承當公開課教學任務(wù)，每學期至少提供校級公開課2節(jié)。學習名師的教學特色和經(jīng)歷，特別要注重對文本的獨特解讀，注重對學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，努力形成自己獨特的教學風格。4、課題研究繼續(xù)積極參加工作室“讀寫結(jié)合”課題的研究，結(jié)合自己的教學實際，尋找研究切入點，形成“讀寫結(jié)合”關(guān)于閱讀方面的自己的一些研究地見解和小課題。同時，繼續(xù)參與區(qū)級課題誦讀在初中文言文教學中的應(yīng)用的研究

5、，爭取一學期完成一篇高質(zhì)量的論文。本人方案至少完成一篇論文?？偟膩碚f，今年應(yīng)是我踏實學習，汲取養(yǎng)分的關(guān)鍵年。在xx工作室這樣一個大而廣的平臺上，攜著師傅和每一位老師的幫助和祝福，我想我可以通過自己的努力，讓自己更上一個臺階。希望你能喜歡這篇小學語文名師工作室個人工作方案范文。為充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、指導作用，加快優(yōu)秀教育教學人才的成長，促進我區(qū)高素質(zhì)骨干老師隊伍的建立，制定本方案。一、指導思想以伊春市名師工作室精神為指導，努力提升自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)程度和教育才能。堅持以新的課改理念指導自身工作，努力學習新課程的理念、理論、標準，在學校和區(qū)域推進課程改革中發(fā)揮積極作用。作為本次被評選的名師

6、，更是要在自己的專業(yè)開展上有更大的進步。二、工作目的1、熱愛教育事業(yè)，立志奉獻教育，結(jié)實樹立以學生開展為本的理念，關(guān)心、關(guān)愛學生，做學生的良師益友。工作中嚴格遵守老師的職業(yè)道德標準，樹立正確的人生觀、價值觀，為人師表，做師德的楷模。2、認真研究教材，正確把握教學新課標，領(lǐng)會教學意圖和教育目的。從整體上把握教材內(nèi)容，理解整套教材體系，熟悉本冊教材，做到融會貫穿。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學任務(wù)。3、科學備課。小學數(shù)學看似簡單，但是要真正把課講得學生都喜歡、都能掌握，卻有一定的難度。怎樣才能讓他們懂學、愛學、喜歡學是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。注重上課過程的高效率，

7、努力利用每一分鐘使學生的知識得到穩(wěn)固和開展也是教學過程中非常重要的環(huán)節(jié)。4、在教學中不斷反思。通過反思，不斷更新教學觀念，直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，改善教育行為，提升教學程度，同時形成自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立考慮和創(chuàng)造性見解。5、積極開展教育、教學研究工作，圍繞影響教學有效性的一些問題認真分析p 研究，力求用科學的.手段和方法探請教學的一些規(guī)律，到達促進自身專業(yè)開展和進步教育教學才能的目的。三、詳細措施1、積極開展理論學習，通過研讀專著，傾聽專家報告和參加學校舉辦的各類報告會，加強對當前指導教育改革與開展的理論學習；學習教育教學的有關(guān)文件增強對教育政策的理解。廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，使自己成為一個具有多元化知識構(gòu)造的人。2、積極參加課堂教學理論研究，積極開展課堂教學研究活動，以加強師生互動為研究的切入點，進步教學的有效性，努力探究互動高效的課堂教學形式。3、工作中要擅長積累，勤于考慮，對