大班科學(xué)有趣的蠟教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 大班科學(xué)有趣的蠟教案 大班科學(xué)好玩的蠟教案 作為一名為他人授業(yè)解惑的教導(dǎo)工，通常需要打定好一份教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是我為大家整理的大班科學(xué)好玩的蠟教案，希望對(duì)大家有所扶助。 大班科學(xué)好玩的蠟教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1.激發(fā)幼兒探索的興趣，在感知蠟燭燃燒現(xiàn)象的過(guò)程中，培養(yǎng)幼兒的查看力。 2.通過(guò)查看，了解各種各樣的蠟，說(shuō)出蠟燭在日常生活中的用途。 3.初步了解蠟燭燃燒與空氣的關(guān)系，對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生濃重的興趣。 4.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的奇怪心，樂(lè)于大膽探究和測(cè)驗(yàn)。 5.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)： 激發(fā)

2、幼兒探究科學(xué)的欲望，培養(yǎng)幼兒的查看力和動(dòng)手操作才能，讓幼兒了解蠟燭燃燒與空氣的關(guān)系。 活動(dòng)難點(diǎn)： 讓幼兒知道蠟燭燃燒時(shí)會(huì)發(fā)光、發(fā)熱，燃燒時(shí)需要空氣中的氧氣。 活動(dòng)打定： 蠟燭假設(shè)干、通明玻璃瓶6個(gè)、玻璃杯1個(gè)、火柴、打火機(jī)。蠟燭實(shí)物圖片、輕音樂(lè)、課前對(duì)幼兒舉行的安好教導(dǎo)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，賞識(shí)燭光，引起幼兒的興趣。 1.教師率領(lǐng)孩子進(jìn)入教室，一起感受美觀而又溫馨的燭光。 2.引導(dǎo)幼兒查看點(diǎn)燃的蠟燭，說(shuō)說(shuō)自己看到的好玩現(xiàn)象。例如：滴下來(lái)的蠟燭油像眼淚，而且很燙;小火苗會(huì)隨風(fēng)跳舞，說(shuō)一說(shuō)小火苗像什么呢?(像星星、像花蕊、像太陽(yáng)、像螢火蟲(chóng)等。) 3.引導(dǎo)幼兒用自己的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)燭火的樣子。

3、二、通過(guò)觀看各種各樣的蠟燭實(shí)物圖片，讓幼兒說(shuō)出蠟燭在日常生活中的用途。 1.教師請(qǐng)幼兒共同來(lái)賞識(shí)各種各樣的蠟燭實(shí)物圖片。 2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)出蠟燭的用途，談?wù)勛约涸谑裁磿r(shí)候用過(guò)蠟燭?(停電的時(shí)候，過(guò)生日的時(shí)候，掛燈籠的時(shí)候等。) 三、通過(guò)嬉戲?蠟燭的熄滅?，讓幼兒了解蠟燭燃燒與空氣的關(guān)系，對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生濃重的興趣。 1.請(qǐng)幼兒講一講理應(yīng)如何點(diǎn)燃蠟燭(火柴、打火機(jī)) 2.引導(dǎo)幼兒用各種不同的方法將蠟燭熄滅(用手扇或用嘴吹) 3.教師用另一種方法將蠟燭熄滅。首先點(diǎn)燃一根蠟燭，固定好，然后用一個(gè)玻璃口杯罩在蠟燭上，看看結(jié)果怎樣?(熄滅) 4.教師引導(dǎo)幼兒分組舉行測(cè)驗(yàn)，驗(yàn)證這種方法。 (1)幼兒操作測(cè)驗(yàn)：罩

4、上杯子后，蠟燭會(huì)逐漸熄滅。 (2)蠟燭為什么會(huì)熄滅?(幼兒自由發(fā)言) (3)罩上杯子后蠟燭會(huì)熄滅，還會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?(杯子會(huì)發(fā)熱、發(fā)黑，杯壁上會(huì)有小水珠，火焰熄滅時(shí)有一股煙味) 5.教師小結(jié)：蠟燭燃燒時(shí)需要空氣，當(dāng)蠟燭罩上杯子后，外面的空氣進(jìn)不去了，杯子里的空氣被拉住燃燒用完了，蠟燭就會(huì)熄滅。 活動(dòng)延遲： 蠟還可以繪畫(huà)，請(qǐng)幼兒用桌子上的碎蠟在紙上畫(huà)上自己熱愛(ài)的東西，然后用棉簽蘸上盤(pán)中的顏料，平勻的涂在畫(huà)上，就會(huì)顯現(xiàn)出美觀的蠟染畫(huà)。 活動(dòng)反思： 在組織這節(jié)科學(xué)活動(dòng)課之前，我提前給孩子做了細(xì)致的安好工作講解，由于惦記從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)火的孩子在測(cè)驗(yàn)的過(guò)程中會(huì)慌張、畏縮，再有怕孩子會(huì)不提防燒著手。當(dāng)活

5、動(dòng)一開(kāi)頭，孩子們就很投入，探索的積極性也很高，也很留神安好問(wèn)題，就這樣在孩子們的帶動(dòng)下，我逐步放開(kāi)手，和孩子們一起來(lái)探索，效果很好。 大班科學(xué)好玩的蠟教案2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解刮蠟畫(huà)的特征，初步掌管刮蠟畫(huà)的方法。 2、感知色調(diào)明暗的比較，鞏固對(duì)色調(diào)的感受力，體驗(yàn)色調(diào)與生活環(huán)境的關(guān)系。 3、體驗(yàn)人多氣力大，同伴間理應(yīng)相互合作的情感。 4、磨練平衡才能及快速回響才能。 活動(dòng)打定： 1、刮蠟畫(huà)的成品幾張。 2、畫(huà)紙、油畫(huà)棒、鉛筆。 活動(dòng)過(guò)程： 1、組織幼兒賞識(shí)刮蠟畫(huà)，引起幼兒作畫(huà)興趣。 2、教師示范講解刮蠟畫(huà)的方法。 (1)教師先介紹作畫(huà)工具。 (2)熟悉刮蠟畫(huà)，熟諳作畫(huà)步驟：先在畫(huà)紙上平勻的涂上一層淺色，再在淺色上涂上兩遍深色;大.考吧.幼.師網(wǎng)出處第一層橫著涂、其次遍豎著涂。然后用筆把想去掉的地方刮畫(huà)出來(lái)。 3、教師指導(dǎo)幼兒作畫(huà)，提出要求。 (1)先涂一層淺顏色，涂滿了再涂深色。在涂深色的時(shí)候，要涂得平勻，涂的滿，動(dòng)作要快。 (2)想好了主題再刮畫(huà)，錯(cuò)了可用同樣的深色蠟筆蓋上重畫(huà)。 4、請(qǐng)幼兒交流陳述自己的作品。 教學(xué)反思： 在組織這節(jié)科學(xué)活動(dòng)課之前，我提前給孩子做了細(xì)致的安好工作講解，由于惦記從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)火的孩子在測(cè)驗(yàn)的過(guò)