小學(xué)教師學(xué)期總結(jié)

1、小學(xué)教師學(xué)期總結(jié)總結(jié)和方案這兩種文體的關(guān)系是非常親密的，一方面，總結(jié)是方案的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)也是制定下一步工作方案的重要參考。你會寫小學(xué)老師學(xué)期總結(jié)嗎？下面給大家?guī)硇W(xué)老師學(xué)期總結(jié)，希望大家喜愛!小學(xué)老師學(xué)期總結(jié)篇1本學(xué)期，我順應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，認真貫徹學(xué)校有關(guān)精神。從各方面嚴格要求自己，主動向老老師請教，結(jié)合本校的實際條 件和同學(xué)的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚長處，克服缺乏，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。一、認真?zhèn)湔n，不但備同

2、學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序按時間布置都作了具體的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充足的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后按時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的學(xué)問要點，歸納成集。二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條 理化，精確化，做到線索清楚，層次分明，深化淺出。在課堂上留意調(diào)動同學(xué)的主動性，強化師生溝通，充足表達同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得快樂；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充足考慮每一個層次的同學(xué)

3、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的長處，克服自己的缺乏，改進工作。四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我對各種輔導(dǎo)資料進行篩選，力求每一次訓(xùn)練都起到的效果。同時對同學(xué)的作業(yè)批改按時、認真，分析同學(xué)的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況按時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，加大了后進生的輔

4、導(dǎo)力度。常利用課間，和放學(xué)前的時間，甚至對個別同學(xué)把他們帶到家中利用晚上的時間義務(wù)補課。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成果，我覺得首先要讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。小學(xué)老師學(xué)期總結(jié)篇2都說可憐天下父母心，由于父母為了孩子操碎了心。可這兩年半的班主任閱歷讓我不得不發(fā)出另外一種感慨：可憐天下班主任心。由于父母操勞的僅僅是自己的孩子，而班主任操勞的卻是整整一個班的孩子。當(dāng)孩子需要關(guān)懷愛惜時，班主任就應(yīng)當(dāng)是一位慈母，賜予他們細心

5、的關(guān)愛和暖和；當(dāng)孩子有了缺點缺乏時，班主任又該是一位嚴師，嚴格地指出他們的缺乏并幫忙其改正班主任就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地在這兩個角色中轉(zhuǎn)換著、付出著。有時，看著自己因工作而憔悴的容顏，我經(jīng)常發(fā)出感慨，感慨歲月的流逝，感慨工作的艱辛。但是，盡管如此，作為班主任，我們又可以體會到一般老師所體會不到的歡樂。因此，我也愿意在這片貧瘠的土地上默默無聞地耕耘。班主任工作很崇高。一個學(xué)期來，我能時辰牢記愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德為總旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，協(xié)作學(xué)校工作，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。一、教育工作在班級管理方面，我首先結(jié)合班級評

6、比制定相應(yīng)的制度，提高同學(xué)自主參與管理的主動性，明確同學(xué)責(zé)任意識。其次，健全一人一崗，并做好崗前培訓(xùn)，班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。第三，我取得了家長對我的支持和信任。認真準(zhǔn)備家長座談會，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都情愿和我說一說。正由于如此，我們班才形成一個團結(jié)、向上、主動進取的班級二、培育良好的班集體注意教室文化的建設(shè)開學(xué)初，我組織同學(xué)把教室布置好，讓教室的墻壁具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在詳細布置時，針對班內(nèi)同學(xué)的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文

7、明行為評比實施方案，張貼小同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)，使同學(xué)行有可依，激發(fā)同學(xué)的上進心。并建立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的圖書角，以拓寬同學(xué)的學(xué)問面。為按時反應(yīng)同學(xué)情況，設(shè)置了班級日記，由班長負責(zé)記錄。小學(xué)老師學(xué)期總結(jié)篇3教育之本在于老師，老師之本在于師德。在20X年的教學(xué)工作當(dāng)中，在教育教學(xué)過程中，我做到以身作則，要求同學(xué)做到的自己必需先做到，起到模范帶頭作用。俗話說：“要給同學(xué)一杯水，老師必需要有一桶水”。我明白作為一名優(yōu)秀的老師應(yīng)當(dāng)具有扎實的專業(yè)素養(yǎng)。言傳不如身教，所以老師就是同學(xué)的典范，所以我嚴格要求自己必需做一名優(yōu)秀的老師，時辰提示自己嚴格開展各項教學(xué)工作，20X-20X學(xué)年度的工作總結(jié)如下：一、

8、在教學(xué)工作方面優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中課后的各項工作。認真鉆研教材課堂教學(xué)真正表達“老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體”的教學(xué)思想。要提高質(zhì)量還要課后輔導(dǎo)工作，不斷研討新大綱，新教材。對于教學(xué)，我是一個新手；對于新大綱、新教材，我更是一個新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊，通過各種途徑去研討新大綱。在每一個學(xué)期初，我就始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內(nèi)容和各個學(xué)問的關(guān)聯(lián)點，做到了解并熟識教材。二、支持并主動進行課堂改革。當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹遍全國的時分，作為一個新的老師，我對這一次

9、的課堂改革不僅是抱支持的看法而且我自己也用實際行動去支持和主動進行課堂改革。由于對于我們這些年輕老師來說，剛踏上講臺才幾年，對于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易接受，由于我們受傳統(tǒng)的教學(xué)方法的影響較小，教學(xué)模式尚未定下來。因此，在平常的教學(xué)當(dāng)中，我都是留意不斷探究各種新的，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進行教學(xué)。在教學(xué)中發(fā)揮堅持以同學(xué)為主體。同學(xué)是教學(xué)的對象，也是教學(xué)的主體。老師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，同學(xué)是主體，老師是主導(dǎo)。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常恰當(dāng)?shù)?。所以，在平常，我都是先讓同學(xué)去預(yù)習(xí)

10、，試著去做新的內(nèi)容，當(dāng)他們顯現(xiàn)問題和遇到困難時，按時賜予他們正確的指導(dǎo)。讓同學(xué)遇到困難時，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時也告知他們方法，這樣，同學(xué)對于該學(xué)問點就會有更深的印象，有利于學(xué)問的把握。三、在教學(xué)中對同學(xué)進行德育浸透。同時，由于我還兼任班主任工作。所以，對同學(xué)的德育教育也是我的主要工作之一。在平常我教學(xué)中我也注意對同學(xué)的德育浸透。老師假如不當(dāng)心的話，培育出的同學(xué)不只可能是成果不好差生這么簡潔，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學(xué)中我很留意對同學(xué)進行德育浸透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐煩和細心。我熱愛每一位同學(xué)，他們和我是公平的，我尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課

11、后，盡量到同學(xué)當(dāng)中去，和他們聊天，聽同學(xué)反映，觀同學(xué)的精神狀態(tài)和心情改變。誰進步了，賜予表揚和勉勵；誰退步了，賜予點醒和鞭策；誰有困難，賜予幫忙和勸慰。讓同學(xué)親近自己，使自己成為他們的好友。四、與家長親密協(xié)作主動主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解同學(xué)在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告同學(xué)在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商教育孩子們的方法，使同學(xué)能健康進展。發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和協(xié)作，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代?？傊谝院蟮慕虒W(xué)中，我將更加努力，為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。成為一名更優(yōu)秀更杰出的人民老師。為

12、X的教育事業(yè)作出自己更多的奉獻。小學(xué)老師學(xué)期總結(jié)篇4一學(xué)期即將過去，可以說緊急勞碌而收獲多多?？傮w看，全體數(shù)學(xué)老師認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作方案，轉(zhuǎn)變思想，主動探究，改革教學(xué)，在連續(xù)推動我?！白灾鲃?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新想象結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，主動探究，改革教學(xué)，收到很好的效果。一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進老師的心，進入課堂。我們怎樣教數(shù)學(xué)，國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了很多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)老師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位老師必需重新思索的問題。開學(xué)初組織攻關(guān)老師和教研組長參與處組織的新課

13、程標(biāo)準(zhǔn)及新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并參與處研討性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在各班級組織認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上全體數(shù)學(xué)老師集中由黃麗娜陳艷紅兩位老師二次分學(xué)段培訓(xùn)，鮮亮的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，設(shè)計思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有更深的了解，本學(xué)期各班級在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)教育教學(xué)改革躍上了一個新的臺階。二、課堂教學(xué)，師生之間同學(xué)之間交往互動，共同進展。本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)老師都是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，我們把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動探究的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把同學(xué)在獲得學(xué)問和技能的同時，在情感、看法價值觀等方面都能夠充足進展作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是

14、師生之間同學(xué)之間交往互動，共同進展的過程，組織了第X屆同組共研一課活動，在教研組長的帶著下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我?！白灾鲃?chuàng)新”的教學(xué)模式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組商量定搞，每個人依據(jù)本班同學(xué)情況說課、主講、自評；主動利用各種教學(xué)資源，制造性地運用教材公開輪講，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。近三年的改革收獲？多，課前準(zhǔn)備不流于形式，變成一種實實在在的研討，老師的群體才智得到充足發(fā)揮，課后的反思為以后的教學(xué)積累了很多有益的經(jīng)驗與啟示，十一月中旬我們舉辦了為期一周第X屆教學(xué)節(jié)，七位老師分別代表各組講了課，三節(jié)評為優(yōu)質(zhì)課，這次公開教學(xué)，呈現(xiàn)開放性，突破原有學(xué)科教學(xué)的

15、封閉狀態(tài)，把同學(xué)置于一種開放、主動、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)勢中。突出過程性，注意學(xué)習(xí)結(jié)果，更注意學(xué)習(xí)過程以及同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗。常思索，常研討，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求進展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持”以人為本，促進同學(xué)全面進展，打好基礎(chǔ)，培育同學(xué)創(chuàng)新力量”，以“自主創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研討與運用為重點，努力完成教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。一學(xué)期即將過去，緊急勞碌而收獲多多。我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作方案和學(xué)科教學(xué)方案，主動探究，改革教學(xué)，在連續(xù)推動“初中數(shù)學(xué)活動化課堂教學(xué)模式”的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新想象結(jié)合起來，潛心鉆研教材，主動探究，改革課

16、堂教學(xué)，收到很好的教育教學(xué)效果。小學(xué)老師學(xué)期總結(jié)篇5轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就20X年的工作小結(jié)如下：一年來，本人熱愛X，熱愛人民，堅持X的教育方針，忠誠X的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)，辦事認真負責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守老師職業(yè)道德，時時以一個X員的身份來約束自己，鞭策自己。能夠主動與同事研討業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順當(dāng)完成了各項教學(xué)工作。本學(xué)年上學(xué)期我擔(dān)任五班級三個班的品德與社會教學(xué)，下學(xué)期我擔(dān)任六（三）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我能

17、認真鉆研新的課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，主動開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法、先進的現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力量，工作總結(jié)老師年度考核工作總結(jié)在補差工作上，對于后進生，我總是賜予特別的照料，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交好友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。本人還能認真履行教學(xué)校長的職責(zé)，組織好教學(xué)處的日常工作。不僅狠抓學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，而且主動帶著老師開展教科研活動，提高了老師素養(yǎng)，促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在市教育局“

18、五大綜合年度評估檢查”中我分管的教學(xué)工作總積分居全市小學(xué)第十名，學(xué)校被授予市級“教育教學(xué)管理先進單位”榮耀稱號。本學(xué)年，我的工作量飽滿。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。堅持按時上班，從不由于個人的私事耽擱工作的時間，并主動運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。能按時參與各種會議，主動參與校本培訓(xùn)，完成繼教學(xué)習(xí)任務(wù)。此外，每周還負責(zé)接送同學(xué)校車一次。一分耕耘，一份收獲。本學(xué)年度我被授予鎮(zhèn)級先進教育工榮耀稱號；在市數(shù)學(xué)教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計評比中，撰寫的教學(xué)設(shè)計位置獲市級一等獎，教學(xué)論文淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中浸透和培育人文精神榮獲市級一等獎；小學(xué)數(shù)學(xué)賞析征文課已停，意猶存，被市教科院評為一等獎；電教論文恰

19、當(dāng)應(yīng)用多媒體技術(shù)，幫忙小同學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)被市電教館評為二等獎；輔導(dǎo)六班級同學(xué)參與第X屆小學(xué)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽有2人獲省級一等獎，有8人獲省級二等獎；有13人獲市級一等獎，有10人獲市級二等獎。學(xué)校被評為參與第X屆小學(xué)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽先進單位。本人獲第X屆小學(xué)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽省級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”榮耀稱號。本年度我的教科研成果取得92分，居全校第一名；獲學(xué)校綜合組老師20X-20X學(xué)年度考核評估總分第一名。在學(xué)校組織“大家唱、大家跳”活動中，本人輔導(dǎo)六（3）同學(xué)做的新播送操榮獲班級一等獎。金無足赤，人無完人。在教學(xué)工作中也存在很多不盡人意之處，如教學(xué)語言不夠豐富，課堂調(diào)控力量有待提

20、高，學(xué)科科研力量有待強化等。千里之行，始于足下。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚長處，改正缺點，不斷提高業(yè)務(wù)力量，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，開拓進取，為X的教育事業(yè)奉獻自己應(yīng)有的力量。小學(xué)老師學(xué)期總結(jié)篇6時間過得真快，一年的工作即將結(jié)束，這是我在教育線上工作的第X個年頭，回憶這學(xué)年我感覺特別充實，現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個總結(jié)。一、思想方面，立場堅定，素養(yǎng)過硬自成為一明星民老師以來，我一直把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項根本原則，以高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛，關(guān)懷全體同學(xué)，幫忙他們樹立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀，為他們的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實的思想基礎(chǔ)

21、。二、認認真真，搞好教學(xué)工作在新理念的指導(dǎo)下，我都認真鉆研教材，主動學(xué)習(xí)新課程下的新理念。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并在備課中不斷引入新的學(xué)問、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。課堂上留意引進教改思想和學(xué)到的先進教學(xué)方法，并按時總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗體會，按時調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。教學(xué)中注意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)力量，注意落實同學(xué)的主體地位，重視同學(xué)的獨特感受，強調(diào)進展同學(xué)的自主探究力量，激勵同學(xué)大膽發(fā)表自己的觀點，要求同學(xué)學(xué)會尊重別人、學(xué)會傾聽。力求在有限的X分鐘內(nèi)，讓同學(xué)學(xué)到更多。不僅學(xué)問有所長進，而且力量、才華得到展現(xiàn)和進展的時機，讓同學(xué)獲得勝利的體驗，讓同學(xué)學(xué)的輕松，學(xué)的快樂，樂于學(xué)習(xí)。我們常說十個手

22、指都有長短，又何況是同學(xué)呢。所以我盡量抓住每一個教育良機，適時表揚、激勵，尤其是學(xué)困生，為他們常?！伴_小灶”，找小老師，培育他們的自信念和自尊心，使后進生不成為落伍的孤雁。作業(yè)布置過量，批改認真、認真，有錯必改，在作業(yè)批改方面盡可能面批，能把同學(xué)的錯誤情況按時反應(yīng)給同學(xué)，必要時賜予指導(dǎo)!三、勤勤懇懇，做好教研組工作開學(xué)初能制定好教研組工作方案，在過程中能依據(jù)方案進行實施有效的教研活動。本學(xué)年我們數(shù)學(xué)教研組還邀請到了X老師到我們學(xué)校開展教研活動，通過專家的引領(lǐng)，我們?nèi)康臄?shù)學(xué)老師受益非淺。我還主動協(xié)作教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查，對我組老師的備課及作業(yè)批改進行每月一次的檢查，并作好記錄工作。在學(xué)

23、年末能按時進行總結(jié)，并整理好每學(xué)年的資料裝訂成冊。點滴成果只能代表過去，教育是一門永無止境的藝術(shù)，在今后的工作中我將連續(xù)努力，使自己做的更好。小學(xué)老師學(xué)期總結(jié)篇7一個學(xué)期的工作即將結(jié)束，這個學(xué)期我擔(dān)任一年一班班語文兼班主任工作，一年來，我認真履行老師職責(zé)。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié)：一、語文教學(xué)工作在教學(xué)中，我努力鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學(xué)方式，培育同學(xué)良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫忙同學(xué)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培育同學(xué)自學(xué)和獨立思索的力量，在語文教學(xué)中浸透思想品德教育。為了讓同學(xué)把握的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，依據(jù)大綱要求，從班級的特點動身，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情景

24、，想方設(shè)法調(diào)動同學(xué)的主動性。一切從同學(xué)動身，使同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位同學(xué)在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是激勵同學(xué)多講，多練，大面積鋪開，激勵學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱，學(xué)習(xí)愛好和求知欲，培育同學(xué)的制造力，提高同學(xué)的語文素養(yǎng)。對于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，我給予老師真誠的愛，暗中給他們激勵，揚其所長，讓他們也體會到學(xué)習(xí)的愛好。除此之外，我還組織同學(xué)“結(jié)對子”，建立學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同進步，既培育了同學(xué)之間的團結(jié)友愛，也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在語文教學(xué)不斷改革和探究的新時期，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培育同學(xué)的創(chuàng)新力量和實踐力量。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探究，大膽嘗試，漸漸摸索出了一套合適自己