幼兒園校本培訓(xùn)方案

1、 PAGE PAGE 6 / 6最新幼兒園校本培訓(xùn)方案最新幼兒園校本培訓(xùn)方案最新幼兒園校本培訓(xùn)方案一： 一、端正思想明確認(rèn)識二、全面培養(yǎng)注重實(shí)效幼兒教師是幼兒園教學(xué)中的骨干力量，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的生力軍。而素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，因此，我園對教師的培訓(xùn)所采取的培訓(xùn)策略是:以加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，深化課堂教學(xué)改革。積極開展教育科學(xué)研究，迅速提高課堂教學(xué)效益為中心，全面培養(yǎng)， 以達(dá)到提高教師綜合素質(zhì)的目的。三、不斷探索開拓新路211、開展生動的師德教育活動，加強(qiáng)師德建設(shè)。范，用實(shí)際行動去贏得社會的贊譽(yù)，家長的尊敬和信賴。2、提高教師的整體素質(zhì)，認(rèn)真組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。30203、圍繞課題“

2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人”，搞好課題研究培訓(xùn)工作。四、積累經(jīng)驗(yàn)，反思不足與一些應(yīng)急工作之間還存在著一定的矛盾;各類培訓(xùn)內(nèi)容的銜接落實(shí)最新幼兒園校本培訓(xùn)方案二： 一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)隨著幼兒教育改革的深入，我們越來越真切的感覺到:幼兒教師1、注重理論知識學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教科研意識;2、加大常規(guī)教研力度，完善教科研機(jī)制;3、豐富園本教研形式，增強(qiáng)教科研氛圍。二、主要內(nèi)容和基本形式1、注重理論知識學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教科研意識。2、加大常規(guī)教研力度，完善教科研機(jī)制。質(zhì)性地提升集體互動備課的質(zhì)量。3、豐富園本教研形式，增強(qiáng)教科研氛圍。在教科室的帶動下，積極開展形式多樣的全園性園本教研活動， 形成“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的研究氛圍。在本學(xué)期，我們將開展的園本教研活動包括:常規(guī)教研(互動備課活動、技能提升活動、時政學(xué)習(xí)活動、青藍(lán)手拉手、時節(jié)性主題活動等);團(tuán)隊(duì)教研(以年段為單位，實(shí)行每人一課，由小組推選出精課， 參加園內(nèi)教研的活動方式);趣味教研(每學(xué)期一期的“六頂思考帽”);自主教研(教師“主題沙龍”-匯集教師教育教學(xué)中的疑惑，集眾人的智慧探討解決的方法的一種教研方式)等活動。三、保障措施和預(yù)期效果1、資料整理，積累教科研成果。的“主題錦囊”材料分年段、主題進(jìn)行分類和整理;這樣的收集整理研的成果，同時，