2022疫情過后返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作計劃

1、第5頁 共5頁2022疫情過后返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作方案2022疫情過后返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作方案一、成立返校復(fù)學(xué)后教學(xué)指揮機構(gòu)1、成立以xxx校長為組長，業(yè)務(wù)校長xxx為副組長的返校復(fù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面安排部署復(fù)學(xué)前后的各項教學(xué)準(zhǔn)備和復(fù)學(xué)后監(jiān)視檢查工作。2、成立初三復(fù)學(xué)備考專班。專班負(fù)責(zé)召開初三班主任視頻會議、全體老師視頻會議、復(fù)學(xué)準(zhǔn)備會議、復(fù)學(xué)調(diào)度會議，逐一匯報在線教學(xué)、復(fù)學(xué)準(zhǔn)備、復(fù)學(xué)理論等工作。優(yōu)先、充分保障初三教學(xué)時間;集中商討、學(xué)習(xí)好的經(jīng)歷好的做法;定目的、壓擔(dān)子、強措施、明責(zé)任，務(wù)必較高質(zhì)量做好畢業(yè)年級復(fù)習(xí)備考工作。3、成立初二初一教學(xué)工作專班。專班負(fù)責(zé)召開初二初一班主任和老師教學(xué)工作銜接會

2、議，全面做好各項復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，持續(xù)推進各學(xué)科教學(xué)。二、把握教學(xué)進度，摸清教學(xué)質(zhì)量狀況。1、學(xué)校教務(wù)處及時在工作群中發(fā)布縣教研室每周統(tǒng)一發(fā)布的周教學(xué)進度。教務(wù)處教研處隨時關(guān)注和跟蹤各級部各學(xué)科在線教學(xué)進度。2、以級部為單位及時征詢各學(xué)科任課老師在線學(xué)習(xí)效果，征集線上教學(xué)聽課人數(shù)、聽課質(zhì)量、作業(yè)、在線檢測等環(huán)節(jié)存在的問題和采取的主要措施，以及各位老師對下一步進步教學(xué)質(zhì)量的意見建議。三、制定好各級部各學(xué)科教學(xué)銜接方案。各級部、各學(xué)科組組長及各學(xué)科任課老師3月26日前完本錢級部本學(xué)科的教學(xué)銜接方案。各位老師深化分析p 在線授課以來的短板和缺乏，制定出符合實際的教學(xué)銜接方案，在有限的教學(xué)時間內(nèi)高效完成教

3、學(xué)任務(wù)。四、上好返校復(fù)學(xué)第一課。1、由各班班主任負(fù)責(zé)上好復(fù)學(xué)第一課。主要對學(xué)生進展復(fù)學(xué)后的思想教育，加強嚴(yán)格教學(xué)管理，進一步培養(yǎng)或恢復(fù)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強師生、生生互動，關(guān)注學(xué)生復(fù)學(xué)后的心理情緒、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的變化。給學(xué)生算算時間賬、明確學(xué)習(xí)任務(wù)，努力以最短的時間進入緊張有序的良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。2、總結(jié)在線學(xué)習(xí)各項數(shù)據(jù)，對居家學(xué)習(xí)時間、作業(yè)質(zhì)量等情況進展階段性公示;并根據(jù)評價結(jié)果進展評比獎勵。給每一位學(xué)生壓擔(dān)子、強責(zé)任，進步學(xué)習(xí)的自主性、自律性，進步復(fù)學(xué)后的學(xué)習(xí)質(zhì)量。3、繼續(xù)利用好疫情防控這本“教科書”，讓每一位同學(xué)都懷著一顆感恩的心開啟遲到的新學(xué)期，進步學(xué)習(xí)的主動性、自覺性。五、集中時間，做

4、好學(xué)情摸排工作。1、組織好學(xué)生返校復(fù)學(xué)后的開學(xué)考試暨學(xué)業(yè)檢測工作。為準(zhǔn)確把握兩個多月來的線上教學(xué)質(zhì)量，開學(xué)后第二天立即進展返校復(fù)學(xué)學(xué)業(yè)檢測考試。以級部為單位統(tǒng)一組織，開學(xué)前五天根據(jù)教學(xué)進度，任課老師制定好試卷，開學(xué)前印制完畢。2、做好開學(xué)學(xué)業(yè)檢測考試試卷分析p 和講評工作。發(fā)現(xiàn)問題，摸清內(nèi)幕，科學(xué)制定復(fù)學(xué)后的教學(xué)方案、個性化輔導(dǎo)措施，盡最大的努力進步復(fù)學(xué)后的教學(xué)質(zhì)量和效率。3、集中檢查學(xué)生作業(yè)。復(fù)學(xué)前兩周，利用好早晚自習(xí)、飯后及周末等課余時間，統(tǒng)一是收交、檢查學(xué)生近兩個多月的各項作業(yè)，認(rèn)真摸清學(xué)生作業(yè)的完成的真實情況，分析p 各類學(xué)生的詳細表現(xiàn)，做好個別輔導(dǎo)、交流。對有才能而偷懶?；^的嚴(yán)肅批

5、評，限期完成。六、做好復(fù)學(xué)后教學(xué)銜接工作。1、前兩周做好在線學(xué)習(xí)內(nèi)容的梳理復(fù)習(xí)工作。各學(xué)科利用兩周的時間對在線學(xué)習(xí)的內(nèi)容進展梳理、復(fù)習(xí)，對根底知識、重點問題進展復(fù)習(xí)強化，查缺補漏，穩(wěn)固好學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、復(fù)學(xué)后加強對尖子生和學(xué)困生的關(guān)注力度。進步尖子生的拓展拔高、綜合分析p 的才能;對學(xué)困生多一點愛心和耐心，加強對根底知識的要求和穩(wěn)固，盡快補上落下來的功課。3、復(fù)學(xué)后第三周，有方案做好新授課的教學(xué)工作，隨講隨練，穩(wěn)扎穩(wěn)打，做到速度與質(zhì)量兼顧，比擬圓滿的完本錢學(xué)期的教學(xué)工作。4、老師要創(chuàng)新教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，增強教學(xué)的興趣性，進步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。5、發(fā)揮好學(xué)習(xí)小組的幫帶作用。復(fù)學(xué)后，老師們的工作一定是非常繁忙的，發(fā)揮好各班級學(xué)習(xí)小組的作用是很好的選擇。建立競爭機制，把學(xué)生發(fā)動起來，互相監(jiān)視、互幫互助、共同進步。七、堅持向教研要成績。1、復(fù)學(xué)前復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開學(xué)科組長會議，研究商討部署復(fù)學(xué)后的教研工作。加強復(fù)學(xué)后的集體備課、聽課評課等各項教研活動，加強教學(xué)常規(guī)檢查的力度，為進步教學(xué)質(zhì)量提供支持。2、各學(xué)科組召開學(xué)科組會議