班主任老師的推薦信

1、第 頁班主任老師的推薦信班主任老師的舉薦信1 xx學院領導： 我班同學。系出書香門第，自有蘭心惠質，幼有母親悉心呵護，后有自我潛心研習，得有靈敏迅捷之思維，出類拔萃之成果，不言放棄之意志，樂觀向上之品行，愛好廣泛，學習深化，為師常引以為傲。其特點在于： 一、獨立鉆研之精神。新知未授，預習先行。故常能先同學之最先，疑同學之無疑。為師只需略加點撥，而自能解決問題，并有舉一反三之速。 二、融會貫穿之實力。該生涉獵甚廣，舉凡文史哲，數理化、音體美，皆有所取。文能序母親之文集，藝能現學校之舞臺，學能摘大賽之桂冠，如此等等，不一而舉。而此等所得，并非受到專業(yè)訓練而為靈性所致。而將種種才藝集于一身，已非易事

2、，其奇在于能由文悟理，因藝知道，殊特別人。 三、胸懷天下之大志。君子集才學以影響他人，集厚德以承載外物，此為清華校訓之義，也為文琪追求之旨。當今社會，熙熙攘攘為名利者多，而志存天下憂國家者少，而文琪有鴻鵠之志，為吾校之傲慢。 以上僅列其三個特殊優(yōu)點，足以證明他是個人才，請貴校仔細考慮！ 班主任老師的舉薦信2 敬重的xx科技高校的領導： 您們好！ 很興奮能以這樣的方式向你們舉薦我最優(yōu)秀的學生xx。 同學是學高三x班學生，高三五x班是xxx班級同學是20 xx年暑假從xx省各地市教化局舉薦的品德優(yōu)秀，成果優(yōu)異，家境貧寒的學生中經選拔進入我校xx班的。 該生進入試驗中學后，表現出意志堅毅、成熟內斂、

3、酷愛生活，有愛心、憐憫心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品行、超強的學習實力、獨具魅力的領導才能、完善的特性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才。 他長期擔當班長和學生會職務，勝利組織過校內外的大型活動，精彩的領導才能和極強的溝通實力使他獲得了xx省優(yōu)秀學生干部的光榮稱號；他對數理生情有獨鐘，全國中學生生物學聯(lián)賽、全國中學生數學聯(lián)賽、奧林匹克全國中學生物理競賽榜上出名；他酷愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里吸取才智和思想，這在今日的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。也正因如此，才使他在全國青少年“中國傲慢”讀書活動中榮獲殊榮；他思想

4、深刻，喜愛獨立思索，對很多事情都有自己獨到的見解。有鑒于此，在我校實行的中學生科技文化藝術節(jié)上，其精彩的創(chuàng)新實力贏得了大家的一樣贊譽。 他酷愛生活，富有愛心。我認為，一個優(yōu)秀人才，首先應是酷愛生活的，對生活和將來充溢希望、信念和志氣，xx同學就是這樣。他富有愛心，曾為失學的同學全力以赴，為遭受不幸的同學無私捐助，多次參加班級、學校組織的愛心活動。 而且，在取得這些驕人成果的前提下，xx同學的學業(yè)成果也是優(yōu)異的。在我校理科試驗班，他的學習成果始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現，他多次獲省、市三好學生、優(yōu)秀干部。 我信任，有了全面的素養(yǎng)和扎實的功底，加上高校的寬松環(huán)境，xx同學必將具有良好的發(fā)

5、展前景。因此，我完全有理由信任他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并慎重向貴校舉薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華，我也誠心祝福他能通過貴校的選拔，進入志向的高校學習。 此致 敬禮！ 舉薦人：xx 20 xx年x月x日 班主任老師的舉薦信3 敬重的領導： 您好！ 作為一名中學班主任老師，我很興奮能夠向您舉薦我的優(yōu)秀學生XXX，同時感謝您閱讀此信。XXX同學非常希望通過貴校的自主招生來實現他的幻想考入XX高校。 在眾多高校中，充溢XX文化底蘊的XX高校深深吸引了他，他還告知我XX高校的新校訓是“知行合一、經世致用”。XXX進入中學近三年，三年如一日的努力，成果始終名列前茅。 XXX同學酷愛學習

6、，更酷愛生活，在驚慌的學習的同時，他也特別注意社會實踐活動。他始終熱心公益活動，每年的高考、中考期間，他都主動報名參與志愿服務活動，活動期間，他勤于動手，所負責的區(qū)域衛(wèi)生整齊，物品有序，他耐性細致，深受考生寵愛，老師好評。他還主動報名參與了XX縣創(chuàng)城活動，頭頂烈日走上街頭，發(fā)傳單，做保潔。 XXX同學雖然是理科學生，但是很有演講天賦，他聲音渾厚，思路清楚，辯證有力。 好的學生就應當進入好的學府深造，XXX的選擇是我最贊成的選擇，希望貴校能夠賜予這個優(yōu)秀的高三男孩一個機會，讓他去完成自己的幻想，走出自己的道路。 舉薦人：XXX XXXX年XX月XX日 班主任老師的舉薦信4 清華高校招生部老師:

7、你好。我是馮步奕同學的化學老師，班主任老師，王帥。在這里向您舉薦一下我的得意門生馮步奕! 馮步奕同學得才兼?zhèn)?，愛好愛好廣泛，領導實力出眾，特長突出，是一名優(yōu)秀的中學生。 他在學習上勤奮學習，擅長思索。雖然愛好愛好廣泛，常常打球，但是，學習起來一點也不模糊。他的思索實力很強，有超乎同齡人的思維實力?？梢哉f，他的智商不是鐵嶺中學最高的，但是在頭腦的思索實力上來講，肯定可以說是最好的。學習時，不喜愛熬時間，題海戰(zhàn)術等方面。他最喜愛在學習時，保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，常常能用比較簡潔的算法，來解決問題。從高三復習起先，他總能用合理的安排調整時間，安排自己的學習任務。雖然他之前的成果沒能考到第

8、一名，而且最近的這次考試發(fā)揮很不志向，但是，我信任，憑借他的悟性，肯定可以有更大的突破。 他在平常里喜愛上網，打球。這雖然對他的學習時間造成了肯定沖擊。但是，并沒使他的學習成果受到影響，反而促進了他對學習效率的保持。他上網的時候，并不像許多中學生那樣，沉迷于網絡嬉戲。相反，他更喜愛從網絡上獲得各種信息。他通過上網，了解國家大事，拓展了自己的學問面。他對網絡的應用比較好。就拿高一的時候來說吧，他和我班的崔而實同學，一起合作制作了一個網站，雖然后來由于經費的問題，被迫關閉了，但是開放期間，還是受到不少好評的。在高二起先，他開了一個個人博客，記錄自己的學習生活，抒發(fā)自己對生活的感受，辨明自己對事物的

9、看法，受到了不小的關注。在籃球上，他始終是校隊的主力成員?；@球水平和學校的體育生不前不后。足球也同樣如此?？梢哉f他是一個在體育方面的全才。最令我感動的是高三的運動會的突破。我們是在中考的時候，根據成果分班。這些孩子們都是中考的佼佼者，但是身體實力比較差。但是，馮步奕同學親自帶領同學們開展體育熬煉，不僅自己在運動會上多次拿到第一名，還帶領全班的同學們拿到了學校一二九長跑競賽的團體冠軍，運動會的團體亞軍，籃球競賽的第三名。信任這些運動經驗，不僅熬煉了他的身體，還熬煉了他的心智，提高了他的領導實力于處理事務的自信。 他是我們班級的班長，作為一名班主任老師老師，我為有這樣的學生作為自己的班長而感到華蜜

10、。誠然，他也有許多缺點。但是，縝密的思維，足夠的熱忱支持著他做好了班長的這份本職工作。在他的帶領下，我?guī)缀鹾苌賲⒓影嗉壢粘Ｊ澄锏墓芾?。在我的班級里，絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利，沖突重重的狀態(tài)。他把大家團結成了一個和諧的大家庭。而他拿特有的思維實力，又在一些重大問題上把握得很好。在學校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都為班級貢獻出自己的一份力氣。作為一個班主任老師老師，能有這樣的得力助手和班級，我很知足。 希望您看了這封舉薦信后，加以考慮馮步奕，他確定是一棵好苗子，會成為一名棟梁之才! 班主任老師的舉薦信5 敬重的科技高校的領導： 您們好！ 很興奮能以這樣的方式向你們舉薦我秀的

11、學生。 同學是學高三x班學生，高三五x班是班級同學是20年暑假從省各地市教化局舉薦的品德優(yōu)秀，成果優(yōu)異，家境貧寒的學生中經選拔進入我校班的。 該生進入試驗中學后，表現出意志堅毅、成熟內斂、酷愛生活，有愛心、憐憫心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品行、超強的學習實力、獨具魅力的領導才能、完善的特性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才。 他長期擔當班長和學生會職務，勝利組織過校內外的大型活動，精彩的領導才能和極強的溝通實力使他獲得了省優(yōu)秀學生干部的光榮稱號；他對數理生情有獨鐘，全國中學生生物學聯(lián)賽、全國中學生數學聯(lián)賽、奧林匹克全國中學生物理競賽榜上出名；他酷愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，不斷的從

12、孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里吸取才智和思想，這在今日的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。也正因如此，才使他在全國青少年“中國傲慢”讀書活動中榮獲殊榮；他思想深刻，喜愛獨立思索，對很多事情都有自己獨到的見解。有鑒于此，在我校實行的中學生科技文化藝術節(jié)上，其精彩的創(chuàng)新實力贏得了大家的一樣贊譽。 他酷愛生活，富有愛心。我認為，一個優(yōu)秀人才，首先應是酷愛生活的，對生活和將來充溢希望、信念和志氣，同學就是這樣。他富有愛心，曾為失學的同學全力以赴，為遭受不幸的同學無私捐助，多次參加班級、學校組織的愛心活動。 而且，在取得這些驕人成果的前提下，同學的學業(yè)成果也是優(yōu)異的。在我校理科

13、試驗班，他的學習成果始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現，他多次獲省、市三好學生、優(yōu)秀干部。 我信任，有了全面的素養(yǎng)和扎實的功底，加上高校的寬松環(huán)境，同學必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由信任他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并慎重向貴校舉薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華，我也誠心祝福他能通過貴校的選拔，進入志向的高校學習。 此致 敬禮！ 舉薦人：xx 20 xx年x月x日 班主任老師的舉薦信6 敬重的楊家坪中學校領導： 您好! 我是巴蜀小學六二班的班主任老師趙靜。劉金寶同學現為我校六年級學生，該生性格開朗、學習看法端正、敬重師長、團結同學、成果優(yōu)異。學習上始終保持著虛心、勤學

14、好問的良好作風。求知欲強，對新學問新事物有較高的領悟接受實力。在各任課老師中綜合評價較高，是個有口皆碑的好孩子。 該生組織領導實力強，凝合力，感召力高，4、5、6年級始終擔當數學科代表，多次擔當升旗手，優(yōu)異的的英語學習實力曾作為我校參與中加溝通會學生代表，是老師的得力助手，在同學中較有威信。該生愛好愛好廣泛，寵愛閱讀，學問面較寬。 劉金寶同學具有優(yōu)秀的綜合素養(yǎng)和道德品質，是一名品德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議，準許劉金寶同學參與貴校測試，賜予他一個發(fā)揮才能、證明自己的機會。 此致 敬禮！ 班主任： 20 xx年xx月xx日 班主任老師的舉薦信7 敬重的xx外國語

15、高校老師： 你們好！ 我是xx同學的xx老師兼班主任，很興奮能夠通過這種肅穆、正規(guī)的形式向你們舉薦我秀的學生。我舉薦的理由，主要基于xx同學以下特點： 高三（x）班xx同學就是一位品質好、實力強、學習成果尤其是英語成果極為突出的學生，該生對英語有著異乎尋常的酷愛，每天不間斷的閱讀原版書、看美劇、聽英語歌。在我校的大小考試中，英語成果突出，總是位列年級前30名，在剛剛結束的月考中，又以142分列年級第5名。 酷愛生活，愛好廣泛。她雖然外表清秀，卻熱忱奔放，不乏男孩的大度和豪爽。她喜愛輪滑、籃球同時還是德國的忠實足球迷。 思想健康，品德高尚。xx同學從小培育了健康的思想和高尚的品質，逐步健全了正確

16、的世界觀、主動的人生觀和科學的價值觀，從不要求過高的物質生活條件，對不良社會風氣深惡痛絕。她敬重師長，友愛同學，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，中學階段從未發(fā)生操行扣分現象。 勤學好問，學有余力。在學習上，xx同學能夠剛好發(fā)覺和改進自己的不足，主要取得了三個方面的成效。一是培育了愛問的習慣，利用一切機會問老師、問同學，直到弄懂為止；二是擅長整理錯題，剛好對考試和作業(yè)中的錯題、難點進行歸納總結；三是制定合理的學習安排，科學支配時間，合理安排學習任務。盡管她的學習成果并非特殊拔尖，但始終保持在年級較前列，同時我深知她有著極強的鉆研探究實力，還有巨大的潛在空間。 視野開闊，思維活躍。xx同學還有一個有別

17、于一般中學生的特點，就是非常關注政治和經濟形勢，擅長思索和探討，經常有一些獨到的見解。 綜上，我認為xx同學是一個綜合素養(yǎng)全面、培育前景可期的得才兼?zhèn)涞膶W生，用之可賀，棄之惋惜！ 各位老師：自主招生為全國有特別才能的優(yōu)秀學子打開了另一扇大門，xx外國語高校更是希望通過此項活動發(fā)掘出更多不行多得的人才。xx同學對貴校心馳神往，情有獨鐘。希望這封短短的舉薦信能讓你們對xx同學有一個初步的了解，助她得償所愿。我深信，假如同學能在貴校完成高校階段的學習和生活，她將會以更加陽光、沉穩(wěn)的心態(tài)和扎實、有效的方法融入到系統(tǒng)化、專業(yè)化的高校學習，并從莘莘學子中脫穎而出，成長為一個德才兼?zhèn)涞那嗄瓴趴?，成為國家、?/p>

18、會的珍貴財寶，也必將為母校增加榮耀。我懇切的希望你們能給我的學生-xx同學這次難得的機會。不勝感謝之至！ 此致 敬禮！ 舉薦人：xx 20 xx年xx月xx日 班主任老師的舉薦信8 敬重的xx交通高校老師： 你好！ 我是xx市xx中學20 xx屆xx班的班主任，經驗了近三年中學階段的教學過程，我對班上學生有了比較全面的了解，而作為高三年級的班主任，我希望能把我的優(yōu)秀學生舉薦給優(yōu)秀高校。彭奕龍同學是20年本校初中部直升進入中學階段學習的，他陽光歡樂、開朗自信，沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班秀的學生之一，其優(yōu)秀潛質主要體現在以下幾個方面： 一是品德端正，主動樂觀。他踏實仔細，主動向上，思想上嚴格要求自己，樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠大志向，進入中學不久就由本人申請班級投票舉薦進入雅禮青年黨校學習，連年獲得三好學生等光榮稱號，是一個得才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的學生。在遇到困難挫折時，他能夠快速調整心態(tài)、樂觀面對、坦然處之，具備了良好的心理素養(yǎng)和發(fā)展?jié)撃堋?二是熱心公益，充溢愛心。20 xx年南方經驗了一場罕見的冰災，在學校無法上課的狀況下，他不