2022土木工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會范文

1、第27頁 共27頁2022土木工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會范文2022土木工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會范文2022土木工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會范文1理論是認(rèn)識的唯一來，確實(shí)不錯(cuò)，通過此次實(shí)習(xí)，使自己對土木工程這個(gè)專業(yè)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識，真正知道了理論和實(shí)際的差異，激發(fā)了對這一專業(yè)的興趣，學(xué)到了一些在書本上學(xué)不到的東西，為以后的課程積累了許多感性認(rèn)識，為今后的學(xué)習(xí)打下了很好的根底，自己的知識和才能在潛移默化中得到完善與進(jìn)步，同時(shí)團(tuán)隊(duì)意識也有著明顯增強(qiáng)。此次學(xué)院安排這次實(shí)習(xí)活動，對我們這些剛剛接觸此專業(yè)的大學(xué)生來說，是真真正正一次很好的時(shí)機(jī)?？傊ㄟ^此次實(shí)習(xí)，受益頗多。在實(shí)習(xí)的第一天，我們充滿了好

2、奇，在沒有開場之前，對以前學(xué)過的東西進(jìn)展了回憶，復(fù)習(xí)了土木工程概論，建筑制圖等相關(guān)教材，熱切希望并相信可以在此次實(shí)習(xí)中可以有相當(dāng)大的收獲，使自己真正地投入到實(shí)際中去，不犯教條錯(cuò)誤，做到理論與實(shí)際相結(jié)合。詳細(xì)的實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：一參觀院里實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室的作用在于給構(gòu)造設(shè)計(jì)師一個(gè)能檢驗(yàn)其設(shè)計(jì)可行性的場所，這對建筑物的平安性和可靠性是至關(guān)重要的，同時(shí)也是科學(xué)實(shí)驗(yàn)所必備的。在實(shí)驗(yàn)室，我們看到了許多大型的實(shí)驗(yàn)儀器，通過教師的講解，我們初步認(rèn)識了一些實(shí)驗(yàn)儀器及其用法，及在使用過程中的考前須知，其中有測量小梁彎曲，評定瀝青性能的儀器，還有萬能實(shí)驗(yàn)儀，四聯(lián)直剪儀，輕便固結(jié)儀等儀器。它們在本質(zhì)上都是給試件提供壓、拉、

3、剪方面的應(yīng)力，從而檢測其能承受力的才能，也就是它們的強(qiáng)度。有些儀器很先進(jìn)，如混凝土實(shí)驗(yàn)室里的測定鋼筋抗拉，抗壓，抗扭，抗剪強(qiáng)度及輕便固結(jié)儀等儀器，通過設(shè)置在構(gòu)件里的傳感器將應(yīng)力和變形情況的有關(guān)信息傳給相關(guān)儀器，實(shí)驗(yàn)員記錄數(shù)據(jù)并分析p 處理變可以得出結(jié)果了!非常方便。在實(shí)驗(yàn)室里我們還看到一些做成的工件，如條形水泥塊等。另外通過參觀實(shí)驗(yàn)室教師還結(jié)合實(shí)驗(yàn)儀器生動地給我們介紹了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如純彎曲實(shí)驗(yàn)，評定瀝青伸縮及軟化點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，測定砂的最大(小)干密度實(shí)驗(yàn)等。通過教師的講解，我們對平時(shí)在工地上見到的一些儀器有了一個(gè)比擬明晰的認(rèn)識，理解了它們的用處，工作原理，及在使用過程中應(yīng)當(dāng)注意的問題，真正地做到了嘴上

4、能說知名字，心里知道用處的要求。二參觀設(shè)計(jì)制圖室及工藝研究所圖紙是建筑工程不可缺少的重要技術(shù)資料，所有從事工程技術(shù)的人員，都必須掌握制圖技能。不會讀圖，就無法理解別人的設(shè)計(jì)意圖;不會畫圖，就無法表達(dá)自己的構(gòu)思。因此，圖紙被稱為工程界的共同的語言。可見圖紙的重要性非同一般?；诖耍捉處熣J(rèn)真詳細(xì)地拿出詳細(xì)圖紙給我們講解圖紙型，繪制圖紙的步驟，格式，考前須知等。另外又詳細(xì)地給我們介紹圖紙的流程(設(shè)計(jì)-校對-審核修改等)，一套完好的圖紙應(yīng)該包括：圖紙目錄，圖紙總說明及標(biāo)準(zhǔn)，建筑施工圖(總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等)，構(gòu)造施工圖(地基平面圖，根底平面圖，各層構(gòu)造平面圖等)，設(shè)備施工圖，電算

5、圖等。別外教師還分別講了各種圖紙的適用范圍。最后教師拿出畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我們觀看，并給我們講解在做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)所應(yīng)該注意的問題。最后給我們提出了忠告，要我們平時(shí)學(xué)好專業(yè)知識，這樣才能較好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。通過教師的講解，我們對圖紙的重要性又有了進(jìn)一步的認(rèn)識，讓我們走近了這個(gè)被稱為世界工程的語言。為我們今后在工程中讀準(zhǔn)圖紙打下了結(jié)實(shí)的根底。要真正理解土木工程，還必須與施工進(jìn)展零間隔 接觸，否那么要真正理解只能是空談。鑒于此，我們到校區(qū)醫(yī)療保健中心及學(xué)術(shù)交流中心施工現(xiàn)場來深化認(rèn)識。施工現(xiàn)場的危險(xiǎn)性比擬大，因此，在進(jìn)入醫(yī)保中心施工現(xiàn)場之前，我們都帶上了平安帽，另外為了保證施工的平安，工地用磚墻圍護(hù)起來了，只有

6、經(jīng)過負(fù)責(zé)人的同意才能進(jìn)入。另外為了保證工人的平安，在模板和支架周圍用綠色的窗紗圍了起來。在主體工程前方，有一個(gè)很大的牌子，上面有工程的管理人員及其分工，還有文明施工保證體系，質(zhì)量保證體系，施工平面布置圖等。教師逐個(gè)給我們講解，同學(xué)們遇到不懂的地方積極地問。進(jìn)入施工區(qū)，我們看到了樓的主體，主體前方有一塊很大的空地，供堆放建筑材料之用，這些材料主要是鋼筋，沒有水泥，砂，石之類的建材。我們跟著教師進(jìn)邊上樓邊聽講解，先是在墻體前給我們講墻的柱，板，梁等，之后，給我們講樓梯的種類，及各個(gè)類型的適用范圍。我們走到一個(gè)拐角處，看到墻體中有伸出的幾條鋼筋，教師告訴我們是為了防止后來砌的墻體與主墻體之間出現(xiàn)裂縫

7、,之后,我們認(rèn)識了施工縫的留設(shè)和處理方法(溫度縫,沉降縫,抗振縫),混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及構(gòu)造不合理，原材料不合格(如堿骨料反響)，模板變形，根底不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在外表引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到根底或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土外表引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂才能時(shí)，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但外表濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化,最后教師講了屋頂防水(油性防水,剛性防水)及屋頂排水的天溝及坡度

8、.最后教師又講了一些其它方面的問題.通過這些實(shí)習(xí)活動,感受頗多,收獲頗多.作為一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生,對專業(yè)還只是從書本上知道一點(diǎn)理論性的東西,在理論上幾乎是空白,但此次實(shí)習(xí)之后,情況就大有改變.通過實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了很多理論知識。所謂理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近間隔 的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的詳細(xì)的施工知識，這些知識往往是我在書本很少接觸，很少注意的，但又是非常重要根底的知識。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的理論經(jīng)歷對我終身受益，在以后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在以后的工作學(xué)習(xí)中我將把我所學(xué)到的理論知識和理論經(jīng)歷

9、不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。此次實(shí)習(xí)收獲頗豐,實(shí)感欣慰,但這得益于院導(dǎo)的大力支持,教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)和工程負(fù)責(zé)人的熱心配合,在此感覺你們,謝謝你們的支持!2022土木工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會范文2光陰荏苒，如白駒過隙般匆匆而去，眼看的一年實(shí)習(xí)生活馬上就要成為美妙的回憶。在這短短一年的時(shí)間里我感覺自己成長了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)努力拼搏的舞臺，讓我學(xué)會了如何面對這個(gè)真實(shí)的社會，實(shí)現(xiàn)了從在校學(xué)子向職場人士的轉(zhuǎn)變。實(shí)習(xí)是繼中考后又一個(gè)人生的十字路口，它意味著人生一個(gè)新時(shí)期的到來辭別學(xué)校走入社會。社

10、會是個(gè)大的集合，不管是以前的學(xué)校還是如今的實(shí)習(xí)單位都同屬這個(gè)集合。這幾個(gè)月來，給我感覺學(xué)校純一點(diǎn)，單位復(fù)雜一點(diǎn)。不過我知道不管學(xué)校還是單位其實(shí)都是社會的縮影。實(shí)習(xí)的真正目的就是讓我們這些在校的學(xué)生走入社會。社會是形形色色、方方面面的，你要學(xué)會的是適應(yīng)這個(gè)社會而不是讓這個(gè)社會適應(yīng)你。剛剛走進(jìn)社會不適應(yīng)是正常的。人有的時(shí)候很奇怪：心情或者更準(zhǔn)確地說是熱情往往會因時(shí)間、環(huán)境、所經(jīng)歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環(huán)境、所經(jīng)歷對事物的理解、判斷、預(yù)知的程度就是這個(gè)人的境界。作為一名中專生，專業(yè)需求的建筑認(rèn)識實(shí)訓(xùn)開場了，我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在XX的各大建筑工地認(rèn)識實(shí)習(xí)，對于我當(dāng)初選擇

11、土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程。如今我對土木工程有了根本的感性認(rèn)識了，我想任何事的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的，這次認(rèn)識實(shí)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)鍛煉的好時(shí)機(jī)!土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、消費(fèi)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)展的勘測、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動。我應(yīng)該知道如今的我還不夠成熟，假如說人生是一片海洋，那么我應(yīng)該在這片海洋里劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航而不是躲在避風(fēng)港里。只要經(jīng)歷多了，我就會成熟;我就會變強(qiáng)。我相信。那時(shí)的成功是領(lǐng)導(dǎo)、師傅們給我鼓勵(lì)，是

12、實(shí)習(xí)的經(jīng)歷給我力量，所以我感謝領(lǐng)導(dǎo)師傅還有我的好朋友們，也感謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)。一年的實(shí)習(xí)生活中，緊張過，努力過，醒悟過，開心過。這些從為有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了 ，成長了。學(xué)會了一些在學(xué)校從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西，也有很多的感悟。短短一年時(shí)間，我收獲了誠摯的友誼，結(jié)識了和我一同來的實(shí)習(xí)生;我收獲了珍貴的經(jīng)歷，收獲了真正的成熟2022土木工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會范文3一、 實(shí)習(xí)的時(shí)間從5月31日到6月3日二、實(shí)習(xí)的地點(diǎn)學(xué)校實(shí)訓(xùn)大樓民用建筑鋼構(gòu)造框架工業(yè)廠房三、 實(shí)習(xí)的目的1.通過認(rèn)識實(shí)習(xí)增強(qiáng)對建筑構(gòu)造的理解，使所學(xué)知識與理論相結(jié)合。2.理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，用理論驗(yàn)證穩(wěn)固所學(xué)知識，并增加對這一行

13、業(yè)的感性認(rèn)識。3.通過親身參與，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題的才能、自主解決問題的才能。4. 通過觀察和親自操作，更好的印證所學(xué)知識，并且理解設(shè)計(jì)過程中和施工過程中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題。5.理解我國目前施工的工藝和程度，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下根底 。6.與工人和基層消費(fèi)干部親密接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。四、實(shí)習(xí)的要求熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短，僅參與了施工過程的詳細(xì)操作。實(shí)習(xí)期間要求做到：1、認(rèn)真按時(shí)完成教師所布置的任務(wù)，仔細(xì)聽教師的講解;2、仔細(xì)觀察體會，虛心向施工監(jiān)理人員請教，認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)報(bào)告、心得、體會等;3、在實(shí)習(xí)完畢后認(rèn)真整理所得，提煉出對今后學(xué)習(xí)工作有益的精華;4、實(shí)習(xí)

14、完畢前寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。五、實(shí)習(xí)的內(nèi)容發(fā)動大會是在星期一開的，劉教師和王教師跟我們說的這次實(shí)習(xí)的要求，希望我們可以從以往的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)上來，希望我們多理解場地中工具的運(yùn)用和對專業(yè)知識的理解，然后強(qiáng)調(diào)了要注意平安，進(jìn)而詳細(xì)說了一下行程的安排，周一學(xué)校實(shí)訓(xùn)大樓、周二民用建筑、周三鋼構(gòu)造，周四工業(yè)廠房。開完發(fā)動大會，教師就帶著我們來到了學(xué)校正在建的實(shí)訓(xùn)大樓，并給我們講解了有關(guān)方面的知識，我詳細(xì)總結(jié)如下：梁、柱教師講解了屋體的根本組成，柱子、主梁、次梁等。跟我們說柱子之間的梁是主梁，主梁上接的梁為次梁。預(yù)埋管教師在講梁的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)了梁上有很多孔洞，然后教師就告訴我們那個(gè)是?A留孔洞，預(yù)留孔洞就

15、是在混凝土施工過程中在混凝土構(gòu)件上為了設(shè)備安裝、穿管線等等預(yù)先留置的洞口。層降縫、伸縮縫當(dāng)我們走到兩塊墻體之間時(shí)，教師指著中間的一條縫說，這個(gè)就是層降縫。說是因墻體間荷載不同而設(shè)計(jì)的。我上網(wǎng)也查了下，說的是指上部構(gòu)造各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大，或因地基壓縮性差異較大，可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，需要設(shè)沉降縫將構(gòu)造分為幾部分，使其每一部分的沉降比擬均勻，防止在構(gòu)造中產(chǎn)生額外的應(yīng)力。這樣做的好處是克制構(gòu)造不均勻沉降問題。講了層降縫后，教師又跟我們講解了有關(guān)伸縮縫的知識，說溫度縫也叫伸是為了防止溫度變化引起構(gòu)造伸縮應(yīng)力，使房屋構(gòu)件產(chǎn)生裂縫而設(shè)置的。告訴我們值得注意的是根底受溫度影

16、響小，所以不用斷開，僅地上建筑部分縫即可。墻體上的小石塊這個(gè)還是我發(fā)現(xiàn)了問教師的，因?yàn)榭吹矫扛由厦娑加袔讉€(gè)凸起來或凹進(jìn)去的石塊或者是孔，教師看了會兒，說那個(gè)本質(zhì)上是應(yīng)該沒有的，這可能是施工上面技術(shù)的問題。有可能是為了固定什么東西，最后而留在了柱子上面。樓梯的澆筑在二層的時(shí)候，我們有幾個(gè)學(xué)生把一個(gè)師傅給圍住了，問了之后，他說他是搞管理的，也進(jìn)一步的解釋到就是教別人應(yīng)該如何做的。他給我們毛概的講了這個(gè)樓房是這嗎建起來的，之后又指著西邊的方向說，那邊剛好在做樓梯，說可以帶我們?nèi)ツ沁吙纯礃翘菔窃趺磁?，他說，做樓梯先得用那鋼管把樓梯的高度給固定下來，之后箍上鋼筋，在用模版給支起來，進(jìn)而從上往下灌混

17、領(lǐng)土進(jìn)去。他說，混領(lǐng)土不能太干也不能太濕。干了澆不下去，濕了又從模版間流出來了。墻體拉結(jié)筋：拉結(jié)筋一般有墻體就要有拉結(jié)筋，拉結(jié)筋，豎向一般是500mm一道, 也就是0.5米。 程度方向一般是砌體均分就可以。有墻體就要有拉結(jié)筋。 連接可以有植筋、預(yù)埋、綁扎等方式。建筑圖，構(gòu)造圖在那里參觀了一會兒，師傅說他那里有一些圖紙，可以帶我去看一下，進(jìn)而我也就跟著去了，他展出了建筑圖，構(gòu)造圖，第一眼看到那些真的給嚇到了，因?yàn)槭堑谝淮我姷侥敲创蟮膱D紙，進(jìn)而用書本上所學(xué)的知識來解讀那圖紙，才發(fā)現(xiàn)圖紙上的比我們書上所學(xué)的要復(fù)雜的多。不過幸運(yùn)的是那師傅不厭其煩的給我細(xì)心的一個(gè)一個(gè)的講，那個(gè)時(shí)候真的特感動。上午的時(shí)候

18、，他引著我大概是把建筑圖紙給看完了，我知道了原來實(shí)訓(xùn)大樓中間原先設(shè)計(jì)的是有個(gè)橫道是可以從中間過去的，但為了留下幾棵樹才把它去掉了的。構(gòu)造圖還是下午和同學(xué)一起過去看的，又對課本的知識加深了一次，我覺得這次真的獲益不淺!周二;我們?nèi)チ耍袇^(qū)的一個(gè)民用住宅區(qū)，雖然詳細(xì)的施工樓別人不讓進(jìn)，但我還是學(xué)到了一些：彎箍機(jī)：在工地里見到了處理鋼筋的機(jī)器彎箍機(jī)。不看不知道、一看嚇一跳。有了這臺機(jī)器、鋼筋就不再是鋼筋，就猶如棉花糖一般。鋼筋一進(jìn)彎箍機(jī)要有什么形就有什么形。當(dāng)時(shí)的場面絕對讓全場沒見過彎箍機(jī)的同學(xué)目瞪口呆。認(rèn)識鋼筋在那里，我們向工人們理解了鋼筋的分類。鋼筋的分類一般可以按消費(fèi)工藝的不同，直徑大小，鋼筋

19、的強(qiáng)度進(jìn)展分類。消費(fèi)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強(qiáng)度上鋼筋可分為hpb235、hpb335、hpb400、rrb400級鋼筋。其中hpb235、hpb335為最常用的兩種鋼筋。因?yàn)榛炷翝仓?，鋼筋的質(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴(yán)格檢查，并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度。為了確?；炷翗?gòu)造在使用階段正常工作，鋼筋工程施工時(shí)，鋼筋的規(guī)格和位置必須與構(gòu)造施工圖一致。工程中鋼筋往往因長度缺乏或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼

20、筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。混凝土泵車走出來的時(shí)候，劉教師跟我們講解了泵車的構(gòu)造、工作原理及其所要注意的事項(xiàng)。泵車是利用壓力將混凝土沿管道連續(xù)輸送的機(jī)械。由泵體和輸送管組成。按構(gòu)造形式分為活塞式、擠壓式、水壓隔膜式。泵體裝在汽車底盤上，再裝備可伸縮或曲折的布料桿，就組成泵車?；炷帘密囀窃谳d重汽車底盤上進(jìn)展改造而成的，它是在底盤上安裝有運(yùn)動和動力傳動裝置、泵送和攪拌裝置、布料裝置以及其它一些輔助裝置?；炷帘密嚨膭恿νㄟ^動力分動箱將發(fā)動機(jī)的動力傳送給液壓泵組或者后橋，液壓泵推動活塞帶動混凝土泵工作。然后利用泵車上的布料桿和輸送管，將混凝土輸送到一定的高度和間隔 。混凝土泵車的發(fā)動機(jī)除

21、了驅(qū)動泵車行駛外，也用來驅(qū)動泵送機(jī)構(gòu)、攪拌機(jī)構(gòu)及布料機(jī)構(gòu)等工作裝置?；炷帘密嚫鞴ぷ餮b置的動力來于汽車發(fā)動機(jī)。在混凝土泵車工作時(shí)，汽車發(fā)動機(jī)的動力通過變速箱傳給分動箱，再經(jīng)過分動箱切換后傳遞給各液壓泵或底盤后橋。當(dāng)司機(jī)發(fā)出切換到泵送位的指令時(shí)，氣動電磁閥控制分動箱上的氣缸推動撥叉，撥叉再推動別離齒輪切換到泵送位置，同時(shí)切斷通往后橋的動力，使汽車處于駐車狀態(tài)。反之，切換到行駛位置。如今泵車的控制都是由遙控器實(shí)現(xiàn)的。不過到如今我有個(gè)還不明白的地方是，為什么那泵車的車身前部要用支架給支撐起來。根底工程由于根底是整幢樓最為關(guān)鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好根底至關(guān)重要，根底工程包括了土方開挖，打

22、樁，斷樁處理，承臺、地基梁的施工等等。由于整個(gè)工程的土方開挖和打樁已經(jīng)根本完畢，實(shí)習(xí)期間沒能接觸到?；坶_挖施工工藝：開挖樁承臺基坑土方 - 灌樁芯混凝土 - 混凝土墊層 - 砌磚胎模、抹水泥砂漿 - 鋼筋綁扎- 安裝模板 - 墻、柱插筋 - 澆筑混凝土周三我們在劉教師的帶著下，來到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的鋼構(gòu)造建筑，這天劉教師講的頗為詳細(xì)，讓我感受很深。鋼構(gòu)造特點(diǎn)：一進(jìn)建筑樓，劉教師就跟我們說了鋼構(gòu)造的特點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是：1.鋼材的強(qiáng)度高，構(gòu)造的重量輕鋼材的密度雖然比其他建筑材料大，但它的強(qiáng)度很高，同樣受力情況下，鋼構(gòu)造自重小，可以做成跨度較大的構(gòu)造。2.鋼材的塑性韌性好鋼材的塑性好，構(gòu)造在一般情況下不會因

23、偶爾超載或部分超載而突然斷裂。鋼材的韌性好，使構(gòu)造對動荷載的適應(yīng)性較強(qiáng)。3.鋼材的材質(zhì)均勻，可靠性高鋼材內(nèi)部組織均勻、各向同性。鋼構(gòu)造的實(shí)際工作性能與所采用的理論計(jì)算結(jié)果符合程度好，因此，構(gòu)造的可靠性高。4.鋼材具有可焊性由于鋼材具有可焊性，使鋼構(gòu)造的連接大為簡化，適應(yīng)于制造各種復(fù)雜形狀的構(gòu)造。但也有它的缺點(diǎn)：1.耐火性能差2.需要注意防銹3.造價(jià)高。鋼構(gòu)造中的點(diǎn)參觀是我們看到了很多書本上面沒有的知識。比方說地面有鋼板的銜接，是焊上去的;鋼板上面要放鋼筋焊接而組成的網(wǎng)狀構(gòu)造，可以是點(diǎn)力分散開來，進(jìn)而再在上面澆筑混領(lǐng)土。頂板是工字鋼做成的梁，也分主梁和次梁，還有些許地方還用了銜接板起固定作用。當(dāng)

24、然，最讓我著迷的還是鋼柱，它是六邊形的空實(shí)相間的，我問了教師，為什么不把它的外面做成圓的，教師說，按照需求就行了，或許那更好，更結(jié)實(shí)，但是沒有必要，而且照價(jià)又要加大。鋼構(gòu)造框架的性能抗震性：低層別墅的屋面大都為坡屋面，因此屋面構(gòu)造根本上采用的是由冷彎型鋼構(gòu)件做成的三角型屋架體系，輕鋼構(gòu)件在封完構(gòu)造性板材及石膏板之后，形成了非常鞏固的“板肋構(gòu)造體系”，這種構(gòu)造體系有著更強(qiáng)的抗震及抵抗程度荷載的才能，適用于抗震烈度為8度以上的地區(qū)。抗風(fēng)性：型鋼構(gòu)造建筑重量輕、強(qiáng)度高、整體剛性好、變形才能強(qiáng)。建筑物自重僅是磚混構(gòu)造的五分之一，可抵抗每秒70米的颶風(fēng)，使生命財(cái)產(chǎn)能得到有效的保護(hù)。耐久性：輕鋼構(gòu)造住宅構(gòu)

25、造全部采用冷彎薄壁鋼構(gòu)件體系組成，鋼骨采用超級防腐高強(qiáng)冷軋鍍鋅板制造，有效防止鋼板在施工和使用過程中的銹蝕的影響，增加了輕鋼構(gòu)件的使用壽命。構(gòu)造壽命可達(dá)100年。保溫性：采用的保溫隔熱材料以玻纖棉為主，具有良好的保溫隔熱效果。用以外墻的保溫板，有效的防止墻體的“冷橋”現(xiàn)象，到達(dá)了更好的保溫效果。100mm左右厚的r15保溫棉熱阻值可相當(dāng)于1m厚的磚墻。鋼構(gòu)造的連接節(jié)點(diǎn)鋼構(gòu)造的節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)在廠房中最重要的節(jié)點(diǎn)是框架與柱的連接節(jié)點(diǎn)。在廠房中最重要的節(jié)點(diǎn)是框架與柱的連接節(jié)點(diǎn)。按連接的轉(zhuǎn)動剛度和連接構(gòu)造之間的關(guān)系劃分為剛性連接,柔性連接和半剛性連接。目前用的最多的節(jié)點(diǎn)是剛性連接和柔性連接,半剛性連接使用的

26、較少。對于節(jié)點(diǎn)的平安性,通常包含強(qiáng)度和延性兩個(gè)方面。延性好的節(jié)點(diǎn)在地震作用下的變形才能強(qiáng),不會發(fā)生脆性破壞,是一種理想的節(jié)點(diǎn)形式。半剛性連接節(jié)點(diǎn),尚沒有適當(dāng)?shù)挠?jì)算模型應(yīng)用受到了限制。柔性連接能傳遞軸力、剪力和彎矩,可以近似看成是鉸接。剛性連接節(jié)點(diǎn)大體上有三種類型:焊接連接、高強(qiáng)度螺栓連接和栓焊混合連接。焊接連接的節(jié)點(diǎn),梁的翼緣和腹板全部采用焊縫連接在柱子上。通常情況下,翼緣必須采用開剖口的熔透焊縫連接,腹板可以采用開剖口的熔透焊縫,也可以采用角焊縫連接。這種節(jié)點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)是構(gòu)造簡單，用鋼量省，加工簡單，剛度大，易于自動化操作。缺點(diǎn)是焊件回產(chǎn)生焊接剩余應(yīng)力和焊接剩余變形，高空施焊條件不好時(shí)對質(zhì)量影響

27、較大。栓焊混合連接節(jié)點(diǎn)的翼緣采用熔透焊縫連接,腹板采用高強(qiáng)螺栓連接。這種節(jié)點(diǎn)與全焊接節(jié)點(diǎn)的特性相似,缺點(diǎn)是前期制作量較大,用的材料較多,本錢較高。全螺栓連接節(jié)點(diǎn)梁的翼緣和腹板全部采用高強(qiáng)螺栓連接。這種節(jié)點(diǎn)延性好，施工方便，合適工業(yè)化消費(fèi)，但連接尺寸過大，材料消耗過多，因此造價(jià)較高，前期制作量大。目前這種節(jié)點(diǎn)在框架中用的不多。周三的認(rèn)識實(shí)習(xí)讓我感受到了別樣的土木建筑、土木知識，也真正的感覺到了我們要學(xué)、要接觸的知識還有很多很多。我們必須不斷的學(xué)習(xí)，不斷的接觸新事物，跟上時(shí)代的潮流，才不會讓自己落伍。我們不僅要把課本上的知識學(xué)好，更重要的是我們要學(xué)會理論與實(shí)際的結(jié)合運(yùn)用，這樣我們所學(xué)的知識才發(fā)揮了

28、它的作用。周四是王教師帶著我們?nèi)サ墓I(yè)廠房中央機(jī)廠。讓我又理解到了工業(yè)廠房和一般建筑物的區(qū)別。工業(yè)廠房，是用于工業(yè)消費(fèi)過程中的房屋。工業(yè)廠房除了用于消費(fèi)的車間，還包括其附屬建筑物，如廠房宿舍，食堂，辦公樓等配套房屋，都屬于工業(yè)廠房的范疇，或工業(yè)廠房的一部分。王教師跟我們講了廠房的設(shè)計(jì)要求：1.廠房的出人口位置-方便原材料和成品的運(yùn)進(jìn)、運(yùn)出2.門的尺寸滿足運(yùn)輸工具平安通行的要求。3.人流出入口或廠房生活間靠近廠區(qū)人流主干道，方便職工上下班。定位軸線：橫向定位軸線：垂直于廠房長度方向(即平行于屋架)的定位軸線橫向定位軸線之間的間隔 是柱距。縱向定位?S軸線：平行于廠房長度(即垂直于屋架)的定位軸線

29、縱向定位軸線之間的間隔 是跨度。伸縮縫和防震縫也就在廠房的中間把，兩根柱子之間就有一條縫。橫向溫度度伸縮縫和防震縫處的柱子采用雙柱，為了保證伸縮縫、防震縫寬度的要求，該處設(shè)計(jì)了兩條橫向定位軸線，有兩根柱子在那里 ，兩柱的中心線從定位軸線向軸線的兩側(cè)各移600mm。講到這里，王教師告訴我們一定要注意，雖然靠近兩根柱子之間的間隔 減少了，但是它們的中心軸線仍然是和其它的一樣。擋風(fēng)柱和柱間支撐在工業(yè)廠房的進(jìn)門的地方，設(shè)置有擋風(fēng)柱，兩柱之間的間隔 也減少了600mm，而且中間還設(shè)置了柱間支撐，靠兩者共同抵抗程度力。由于柱間支撐抵抗程度力的效果很好,減少了柱子的縱向彎矩。采光：這個(gè)工廠是混合采光。教師說

30、了的，這個(gè)廠房中間較高的一個(gè)是后來才建起來的，之前是沒有的，所以為了盡可能的讓工廠更為亮堂，采用了混合采光。天窗采光(頂部采光)容易使室?然竦媒暇?勻的光線，采光效率較側(cè)窗高。但構(gòu)造較側(cè)窗難，造價(jià)也較側(cè)窗高?讓?窆猓?其側(cè)面采光為雙側(cè)采光，因?yàn)楣S的物體構(gòu)造為中間高兩側(cè)低，所以把側(cè)窗裝在了中間墻體上。牛腿柱在實(shí)習(xí)廠房中，教師指著一個(gè)像牛腿的柱子說，那就是牛腿柱，是為了擱置吊車梁等而設(shè)置的外挑物。教師說工業(yè)廠房的牛腿柱一般都是預(yù)制的。其實(shí)我真的很不理解這柱子上面竟然可以承受如此大的力，看來以后還得在鉆鉆!吊車梁：在牛腿柱的上面有用于專門裝載廠房內(nèi)部吊車的梁，就叫吊車梁，一般安裝在廠房上部。吊車梁

31、是吊車的路基，吊車梁上有吊車軌道，吊車就通過軌道在吊車梁上來回行駛。梁的橫截面有的是箱式的、焊接而成形;也有簡易的，用型材焊接成型,一般為鋼筋混凝土或鋼構(gòu)造。吊車梁和吊車桁架設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和要求：焊接吊車梁的翼緣板宜用一層鋼板，當(dāng)采用兩層鋼板時(shí)，外層鋼板宜沿梁通長設(shè)置，并應(yīng)在設(shè)計(jì)和施工中采取措施使上翼緣兩層鋼板嚴(yán)密接觸。2支承夾鉗或剛性料耙硬鉤吊車以及類似吊車的構(gòu)造，不宜采用吊車桁架和制動桁架。橋式吊車：在廠房排架柱上設(shè)牛腿、 牛腿上擱吊車梁. 吊車梁上安?b鋼軌， 鋼軌上放置能滑行的雙棍剛橋架(或板梁)，橋架上支承小車;小車能沿橋架滑移，并有供起重的滑輪組，在橋架與小?行走范圍?染?可起吊重物。起

32、重量為8噸。吊車上設(shè)有駕駛室，設(shè)在橋架一端電動駕駛 。今天，即也是認(rèn)識實(shí)習(xí)的最后一天，感覺過的太快了，真的還有一種意猶未盡的感覺，估計(jì)也是因?yàn)闀旧系闹R比擬枯燥乏味一些而讓我們對書本沒有像這樣如此的有意義!結(jié)語這短短的幾天實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所考慮。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開場適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充分的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí)，我突然有種這樣的感受：短短一周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深化

33、體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些理論，暢徉于理論當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的進(jìn)步自身綜合素質(zhì)的選擇。我們走出了學(xué)校，來到了工地實(shí)習(xí)是一次很好的啟蒙活動。希望我的經(jīng)歷和體會可以在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒有實(shí)力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。我們的認(rèn)識實(shí)習(xí)雖然完畢了，但是，我們的學(xué)習(xí)卻仍在繼續(xù)!2022土木工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會范文4土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、消費(fèi)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，

34、也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)展的勘測、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動。在這次認(rèn)識實(shí)習(xí)中，主要包括對土木各個(gè)方面的講座，還有學(xué)校綜合實(shí)驗(yàn)樓，大構(gòu)造實(shí)驗(yàn)室的參觀，雖然我們的專業(yè)知識還不到位，但卻加深了我們對土木工程的整體認(rèn)識。工程制圖是一個(gè)工程技術(shù)中的一個(gè)重要過程。在繪圖的過程中，會有許多不起眼的細(xì)節(jié)問題，但卻決定著整個(gè)工程的成敗，所以這就需要我們要以認(rèn)真的態(tài)度來對待，而且通過后面閱讀的工程圖，我們也知道，一張圖紙的完成，更是需要我們的耐心。土木工程主要包括房屋建筑，橋梁，隧道，道路與鐵道等方向。各個(gè)方向都極具其特色。房屋建筑工程是指各類房屋建筑及其附屬設(shè)施和與其配套的線路、管道、設(shè)備安裝工程及室內(nèi)外

35、裝修工程。一般稱建筑工程，為新建、改建或擴(kuò)建房屋建筑物和附屬構(gòu)筑物所進(jìn)展的勘察、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、安裝和維護(hù)等各項(xiàng)技術(shù)工作和完成的工程實(shí)體。隧道工程是指路隧道的勘測、設(shè)計(jì)、貫穿控制測量和施工等工作。隧道是修建在地下或水下并鋪設(shè)鐵路供機(jī)車動車輛通行的建筑物。根據(jù)其所在位置可分為山嶺隧道、水下隧道和城市隧道三大類。為縮短間隔 和防止大坡道而從山嶺或丘陵下穿越的稱為山嶺隧道;為穿越河流或海峽而從河下或海底通過的稱為水下隧道;為適應(yīng)鐵路通過大城市的需要而在城市地下穿越的稱為城市隧道。這三類隧道中修建最多的是山嶺隧道。通過這些天的認(rèn)識實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)隧道這個(gè)方向相比于其他方向來說危險(xiǎn)系數(shù)更高一些。在地質(zhì)條件非常復(fù)雜的地段，難度系數(shù)也非常大。我國的秦嶺終南山公路隧道在山嶺公路隧道中長度排世界第二位，總體規(guī)模長度排世界第一，在我國公路隧道建立史上尚屬首次。通過資料顯示，通過秦嶺終南山公路隧道的設(shè)計(jì)、施工