保護(hù)地球的建議書500字

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)保護(hù)地球的建議書500字保護(hù)地球的建議書500字篇1同學(xué)們：你們好!我們天都在校園里生活、學(xué)習(xí)，校園就像我們的家。每天我一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一片片綠油油的草坪;一顆顆高大挺拔的樹木;一只只歌唱的小鳥;還有那高高屹立的教學(xué)樓，組合成了一個(gè)美麗的大花園。雖然我們的校園是如此美麗得意，但一些同學(xué)卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事時(shí)有發(fā)生。一次，正是桂花開放的季節(jié)，風(fēng)中含著桂花的清香，飄蕩在校園的每一個(gè)角落。可一些同學(xué)不但不保護(hù)它，還無情地用腳踢樹干，桂花紛紛從樹上飄灑下來。一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我去制止他，并把桂花掃進(jìn)草叢中，讓

2、它們變成肥料去滋養(yǎng)土地?？伤坏宦?，反而帶動(dòng)了其別人一起踢，我只好無奈的搖搖頭。校園里不僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象，還有許多浪費(fèi)的現(xiàn)象。課間，有許多同學(xué)把教師放在講臺(tái)上的粉筆偷偷地拿來掰成幾段，當(dāng)成砸人的武器。更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來，散在空氣中，讓人喘不過氣來。為什么同學(xué)們會(huì)這樣做呢?原因就是學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)太差。為了把我們的校園建立得更加美麗，為此，我提以下建議：1.利用播送對(duì)文明行為進(jìn)展表?yè)P(yáng)，號(hào)召同學(xué)們來保護(hù)環(huán)境。2.開展保護(hù)環(huán)境、珍惜資的活動(dòng)，讓同學(xué)從中知道保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)的道理。3.利用黑板報(bào)等來宣傳環(huán)保。4.每年植樹節(jié)時(shí)讓每個(gè)同

3、學(xué)親手種樹，品味一下植樹的辛苦。同學(xué)們，行動(dòng)起來，讓我們齊心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗的校園。保護(hù)地球的建議書500字篇2全世界的小學(xué)生及大人們：隨著科學(xué)的開展，制造出了許多工業(yè)垃圾，再加上許多家庭每日制造的生活垃圾，人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)又不強(qiáng)，使垃圾們有機(jī)可乘，一些美麗的自然景觀成了垃圾們的天堂，我們不能再讓垃圾們?nèi)绱隋羞b了，大家行動(dòng)起來吧!下面我為大家提出了一些小小的建議：一、首先作為少先隊(duì)的一員，我們更應(yīng)該保護(hù)我們的環(huán)境，我們先得保證自己不能隨地亂扔垃圾。二、利用周末的時(shí)間，開展一次去除白色垃圾的行動(dòng)，組織班上的同學(xué)在一些公共場(chǎng)所上，拾撿白色垃圾。三、在一些公共場(chǎng)所里，教育一些亂扔垃圾的市民們要保

4、護(hù)環(huán)境，積極宣傳白色垃圾的危害，進(jìn)步市民們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。四、不使用、購(gòu)置一次性筷子、牙簽、塑料袋、飯盒，看見身邊有人使用購(gòu)置，提醒不要再使用了，對(duì)人體的危害很大的。同學(xué)們、叔叔、阿姨，我們只有一個(gè)得意的地球，地球被破壞了，人類也不會(huì)好過的。所以，讓我們一起來保護(hù)地球吧!保護(hù)地球的建議書500字篇3同學(xué)們:同學(xué)們，你們每天進(jìn)了教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的“雪花”在滿天飛呢 假如發(fā)現(xiàn)了，又可曾撿起來 你們知道這“雪花”從哪里來的嗎 那都是從我們手中丟下去的呀!你們?yōu)榱藞D方便，不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎假如你們想改正所犯下的錯(cuò)誤的話，那就聽聽我提的幾個(gè)意見吧:看到地上的垃圾，不管是誰的，不管是什么東西，都要撿起來，丟進(jìn)垃圾筒。每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒，這樣才會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。假如看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾筒。自己做好以上三點(diǎn)，那就號(hào)召低年級(jí)的同學(xué)一起做。這是我提的幾個(gè)建議，假如同學(xué)想在一個(gè)良好的環(huán)