學(xué)校安全保衛(wèi)暨反恐防暴應(yīng)急預(yù)案(3篇)

1、第13頁共13頁學(xué)校安全保衛(wèi)暨反恐防暴應(yīng)急預(yù)案為營造良好安全的社會氛圍，維護我校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據(jù)市、縣教育_加強安保暨_工作_通知，全面提高應(yīng)對_和_能力，根據(jù)我校實際情況，特制定校園反恐防暴預(yù)案。一、指導(dǎo)思想學(xué)校是人群密集場所，學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大_的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，本著對黨和人民高度負責(zé)的精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心_，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。同時，認真_開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演

2、練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進行。二1.認真貫徹落實省、市、縣有關(guān)文件精神，提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認識，把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。2.學(xué)校校長要對學(xué)校安全保衛(wèi)工作負總責(zé)，主管校長(含負責(zé)人)要對本校的安全保衛(wèi)工作負直接責(zé)任。3.對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。4.制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預(yù)先準備。5.加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責(zé)，嚴格執(zhí)行_小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。6.加強食品安全檢測工作。學(xué)校食堂

3、嚴格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入學(xué)校食堂。7.加強教學(xué)樓、宿舍樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學(xué)校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。三、_機構(gòu)1.領(lǐng)導(dǎo)小組為切實加強我校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成石場鄉(xiāng)中心完小校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)_領(lǐng)導(dǎo)全校的安全保衛(wèi)工作。組長：周文通(校長)副組長：_子容(副校長)蔡德寬(教導(dǎo)主任)成員：胡賢莊馬忠毅(學(xué)校安保人員)及全體教師領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由王子容兼任辦公室主任。2.反恐防

4、暴小分隊：隊長：周文通成員。蔡德寬、施鵬博、孔慶恩、胡方、陳夏奇、馬忠靈、陶濤、馬忠毅、胡賢莊。3.工作職責(zé)學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學(xué)校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。(一)校園內(nèi)_持刀行兇事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止_行兇1.獲得事件信息的任何人都應(yīng)當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何

5、工作人員立即_現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使_無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。3.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。4.集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與_周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服_。5.盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。6.救護受傷學(xué)生和其他傷員。7.實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學(xué)校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。8.事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報告。(二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的

6、可疑人物，在場人員都應(yīng)當立即向校領(lǐng)導(dǎo)報告。2.學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。3.若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當將其帶入辦公室進行進一步盤問。4.若有證據(jù)表明此人是危險人物或_，應(yīng)立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。5.若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學(xué)校應(yīng)當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。6.在整個過程中，學(xué)校應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用_，要確保周圍人員的安全。7.學(xué)校應(yīng)把事件情況及時

7、向教育行政主管部門報告。(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃_有毒有害物品傷害事故1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)報告?？梢晌锲肥侵?。物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學(xué)校某處。2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發(fā)動機動車輛等。3.學(xué)校應(yīng)當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應(yīng)

8、立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴密的防范措施。5.學(xué)校應(yīng)當配合警方_人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。6.學(xué)校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。學(xué)校安全保衛(wèi)暨反恐防暴應(yīng)急預(yù)案（二）為營造良好安全的社會氛圍。維護我校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據(jù)各級政府部門關(guān)于加強安保暨_工作_通知，全面提高應(yīng)對_和_能力，根據(jù)我校實際情況，特制定校園反恐防暴預(yù)案。一、指導(dǎo)思想學(xué)校是人群密集場所，學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大_的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正

9、常的教育教學(xué)秩序，加強領(lǐng)導(dǎo)、精心_、周密安排、防止安全事故的發(fā)生。同時，認真_開展“五防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防_、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進行。二、工作要求1、認真貫徹落實省、市、區(qū)、鄉(xiāng)有關(guān)文件精神，提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認識，把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。2、學(xué)校校長要對學(xué)校安全保衛(wèi)工作負總責(zé)，主管校長(含負責(zé)人)要對本部的安全保衛(wèi)工作負直接責(zé)任。3、對全體師生進行法制安全教育，加強師生的法制安全觀念

10、和認識。4、制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預(yù)先準備。龍馬潭區(qū)金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校龍馬潭區(qū)金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校5、加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責(zé)，嚴格執(zhí)行_小時值班、巡邏制度，加強門衛(wèi)管理制度和會客制度，嚴格門衛(wèi)登記驗證許可制度，并實行電話預(yù)約制。嚴控外來不良人員進入學(xué)校。來客一律在傳達室進行認真詳細登記，獲許后方可進入校園，杜絕外來人員進校發(fā)生事端的可能。發(fā)現(xiàn)行跡可疑人員等校門口內(nèi)、外異常情況立即通知學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，及時處理。堅決杜絕陌生人進入校園。6、加強食品安全檢測工作。學(xué)校食堂嚴格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，加強食堂

11、飲用水管理，嚴禁陌生人進入學(xué)校食堂。7、加強教學(xué)樓、宿舍樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂，宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所。切實加強學(xué)校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。三、_機構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)小組成立學(xué)校安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)_領(lǐng)導(dǎo)全校的安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作。組長：王奕副組長：徐遠清楊麗溫紅梅成員：林葉剛?cè)f山炳韓超吳劍習(xí)南川徐新余明貴簡驍群鄭國強謝斌莫乾友梁松濤周玲全體男教師校園門衛(wèi)2、工作職責(zé)龍馬潭區(qū)金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校龍馬潭區(qū)金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要及時趕到事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安

12、、交警、衛(wèi)生，消防等相關(guān)部門匯報和請求，要本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則，果斷處理積極搶救，指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學(xué)校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。3、報警及信息聯(lián)絡(luò)組組長：吳劍成員：簡驍群莫乾友4、保衛(wèi)防暴組組長：徐遠清組員：習(xí)南川莫乾友梁松濤謝斌楊顯峰鄭國強吳劍門衛(wèi)全體男教師4、疏導(dǎo)組組長：楊麗副組長：中學(xué)部徐新小學(xué)部余明貴成員：各班班主任5、事后處理組組長：王奕成員：林葉剛?cè)f三炳徐遠清楊麗溫紅梅6、后勤保障組組長：韓超成員：詹叢俊梁松濤溫治中龍馬潭區(qū)金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校龍馬潭區(qū)金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校7、醫(yī)療救

13、護組組長：溫紅梅成員：簡驍群周玲四、相關(guān)_防范應(yīng)急處理程序(一)校園內(nèi)、外_持刀行兇事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序的要點是。迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止_行兇。l、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打1lo報警。(報警及信息聯(lián)絡(luò)組負責(zé))2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即_現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使_無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實旋應(yīng)急救援行動。4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與_周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時聞，在有利條件下設(shè)法制服_(要求門衛(wèi)必須隨時佩帶警棍等防暴器械)。(保衛(wèi)防暴組負責(zé))5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員

14、撤離至安全區(qū)域。(疏導(dǎo)組負責(zé))6、_救護受傷學(xué)生和其他傷員。(醫(yī)療救護組)7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學(xué)校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。(保衛(wèi)防暴組負責(zé))8、事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報告。(報警及信息聯(lián)絡(luò)組負責(zé))(二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物龍馬潭區(qū)金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校龍馬潭區(qū)金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校l、在校門附近發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當立即向校領(lǐng)導(dǎo)報告。2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。3、若此人自述進入校園的目的明顯

15、缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當將其帶入辦公室進行進一步盤查。4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或_，應(yīng)立即打llo報警，由警方帶走作進步調(diào)查。5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑。單位人員應(yīng)當將其相貌、身高、衣著及其它特征和述走方向向警方報告，同時，學(xué)校應(yīng)當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。6、在整個過程中，學(xué)校應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用_，要確保周圍人員的安全。(保衛(wèi)防暴組負責(zé))7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。(吳劍習(xí)南川負責(zé))(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃_有毒有害物品傷害事故1、收到可疑

16、郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時問向領(lǐng)導(dǎo)報告?？梢晌锲肥侵福何锲吠獗?、重量、氣味可嶷，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學(xué)校某處。2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當試圖打開或隨意擺龍馬潭區(qū)金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校龍馬潭區(qū)金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發(fā)動機動車輛等。3、學(xué)校應(yīng)當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴密的防范措施。5、學(xué)校應(yīng)當配

17、合警方_人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。(保衛(wèi)防暴組負責(zé))6、學(xué)校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。學(xué)校安全保衛(wèi)暨反恐防暴應(yīng)急預(yù)案（三）為營造良好安全的社會氛圍，維護我校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)教育局緊急通知，以_教育系統(tǒng)道路交通安全百日專項整治工作方案(哈市教黨字【_】_號)為指導(dǎo)，全面提高應(yīng)對_和_能力，根據(jù)我校實際情況，特制定校園反恐防暴預(yù)案。一、指導(dǎo)思想為有效預(yù)防及時控制和消除校園重大_的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護正常教學(xué)秩序。本著對黨和人民高度負責(zé)的精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心_，周密安排，防止事故的發(fā)生。

18、同時，認真開展四防教育，即防火、防毒、防劫持、防爆炸為內(nèi)容的公共安全教育活動。開展消防_的演練活動，提高廣大師生的自救、自護能力，確保教育教學(xué)工作正常進行。二、工作要求認真貫徹落實會議精神，提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認識，確實抓緊抓實，加強學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。校長要對安全保衛(wèi)工作負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)(含負責(zé)人)，要對本校的安全保衛(wèi)工作具體抓落實。1、對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。2、制定預(yù)案，對可能發(fā)生的各種突發(fā)事故進行預(yù)先準備。3、加強門衛(wèi)安保工作，落實門衛(wèi)職責(zé)，嚴格執(zhí)行_小時值班巡邏，堅決杜絕陌生人進入校園。4、加強食品安全檢查工作，學(xué)校食堂嚴格執(zhí)行食品來源登記、檢查制度和食品留樣制度，加強食品安全的檢測工作，嚴格管理嚴禁陌生人進入學(xué)校食堂。5、加強教室、辦公室等人群密集場所的防火、防_、防毒、防爆炸工作，加大巡查力度，不讓任何可疑人進入重要場所。三、_機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：劉榮堂(校長)副組長：張雪琴(副校長)成員：王礪清金美玲張愛華袁文華四、工作職責(zé)學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)事故后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安等相關(guān)部門匯報和請求援助。要本著先控制，后處置救人。第一，減少損失的原則，果斷處理積極搶救，指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序做好現(xiàn)場保護工作，