關(guān)于新教師的學(xué)習(xí)心得體會范文三篇

1、第 第 頁關(guān)于新教師的學(xué)習(xí)心得體會范文三篇關(guān)于新老師的學(xué)習(xí)心得體會范文精選 在給孩子們上最末一節(jié)課時，我故作假設(shè)無其事地講課，卻不敢多說一句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了奧秘，包藏不住脆弱的眼淚，那一節(jié)課氣氛很沉重。或許孩子們也知道我們要分別了，他們都很仔細(xì)地聽講，誰也不說話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的戀戀不舍。 盡管聽了很多次“老師好”，但每每回應(yīng)的時候我依舊帶著欣喜的笑容。每當(dāng)站在講臺上，被一雙雙純潔的眼睛全神貫注地望著時，作為一名老師的價值感和成就感就油然而生了。這一個月的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓全部的同學(xué)都喜愛我，但只要有一名同學(xué)記住我，那么我

2、的實踐生涯就有了難以泯滅的閃光點。 在實踐中，我還發(fā)覺了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要仔細(xì)完成，但勇猛的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。 回顧這半年的時間，我是上心的，但上心不肯定等于勝利，我究竟是一名實踐生，在知識的構(gòu)建上還存在著很多斷章，還缺乏教學(xué)閱歷，甚至由于讀錯了某個英語單詞或某個字后，同學(xué)把錯誤指出來而無地自容、慚愧幾天的事情也有過。 在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步但不管怎樣，我都會以人為本，把實踐中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護(hù)同學(xué)，由于我面對的是一顆

3、顆純真的心。 總之，教育是一個互動的過程，老師只要仔細(xì)投入教學(xué)，孩子就會積極協(xié)作。這種過程是很快樂的！ 實踐，就像進(jìn)了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得體無完膚，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的預(yù)備。我在實踐中漸漸變得“勇猛”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告知我，應(yīng)當(dāng)對自己有信心，應(yīng)有志氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有熬煉的機(jī)會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在緘默中消亡，只有主動，才能為自己制造良機(jī)。實踐，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了快樂！ 關(guān)于新老師的學(xué)習(xí)心得體會范文精選 作為一個新老師，要學(xué)習(xí)

4、和掌控的知識和技能許多。一學(xué)期下來，我覺得備課和聽課尤為重要。教學(xué)中，備課是一個非常重要的環(huán)節(jié)，由于教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必定有學(xué)者。以前學(xué)的基本上是純理論的知識，只知道同學(xué)是主體，但如何落實呢?最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解同學(xué)對教學(xué)的重要性，只是用心討論書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，使同學(xué)易接受。我以為這樣同學(xué)會很好的理解我講過的內(nèi)容，但事實并非如此，以我的思維來考慮問題，有時會高估他們的水平，想不到他們可能會出的錯誤。聽過很多老師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把同學(xué)的思維漸漸引出來，按部就班的，一切都好象是水到渠成的，這還需要我一段時間去學(xué)習(xí)。

5、課堂上還有一點很重就是駕馭課堂的技能,由于同學(xué)在課堂上一舉一動徑直影響教學(xué),但當(dāng)有同學(xué)因課程難而無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我的心情易受影響,把他帶入教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,影響教學(xué)效果,我以后需要采用有效方法克服。 備同學(xué)同時也要備教法,一堂預(yù)備充分的課,今同學(xué)和老師獲益匪淺,列如Unit7,這單元主題是學(xué)習(xí)衣服,單詞多,假如一個個教授單詞,枯燥乏味, 為此我預(yù)備自己的衣服,并讓同學(xué)也帶來自己的衣服,學(xué)習(xí)詞匯就較生動形象,又可模擬商場購物,這樣同學(xué)就積極參加,并且很快能將售貨員與顧客間對話背出來。 聽課也是提高自身教學(xué)技能的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課

6、的機(jī)會我都非常珍惜。聽課的主要對象是師父和英語組其他老師的課，同年段居多。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課，收獲很大，逐步掌控了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們許多優(yōu)點和優(yōu)點應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。 除此之外,平常我也常常向師父及其老師請教教學(xué)上的問題,老師們都特別熱忱幫我解答,獲益匪淺，從中明白了知識和閱歷不會從天上掉下來，需要發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成同學(xué)一樣,積極吸取四周其他老師一切先進(jìn)東西,才能提高自己的水平。 關(guān)于新老師的學(xué)習(xí)心得體會范文精選 記得有許多人說過，老師是天底下最光輝的職業(yè)，之前記得

7、，如今懂得。很榮幸我成為了這一光輝職業(yè)中的一員?！笆暧龢?，百年育人”踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。 懷著期盼與欣喜，我參與了為期兩天的“20*新入職老師培訓(xùn)”。“期盼”是由于步入新的工作崗位，對新的環(huán)境和美妙的將來充斥期盼；“欣喜”是由于我感受著各級領(lǐng)導(dǎo)對新老師的深切關(guān)懷。入職培訓(xùn)的課程豐富而有用，包括*教育學(xué)院*教授的專題講座一線老師專業(yè)進(jìn)展路向。*進(jìn)校*老師的專題講座老師心理健康教育，*進(jìn)校*老師的信息技術(shù)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)資源的收集與處理，特級老師*老師的專題講座在教育教學(xué)中修煉。 短短兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，培訓(xùn)的這些老師的發(fā)言中沒有太多華麗的詞匯，卻流露出一種樸

8、實真誠，勤奮敬業(yè)的工作立場，他們講授的都是實實在在的值得自己去細(xì)細(xì)體會與“消化”，下面就*教授和*老師的專題講座談一下自己的心得體會。 *教授的講座內(nèi)容是一線老師的專業(yè)進(jìn)展路向，談到這個內(nèi)容，他總結(jié)了四大方面，一是老師緣何關(guān)注自己身的專業(yè)進(jìn)展：二是老師專業(yè)進(jìn)展的內(nèi)涵和特征；三是老師的角色定位與專業(yè)進(jìn)展路徑；四是設(shè)計最好的自己，成就美滿的自己。*教授的每一句話都發(fā)人警醒，耐人尋味，就自己的理解，談一下感受。在另一個方面我認(rèn)為最讓我受益的是提到的“職業(yè)倦怠問題”，這對我們新老師來說是提前打了預(yù)防針，讓自己能夠正確的對待工作。在提到專業(yè)進(jìn)展的內(nèi)涵和特征的問題上，*教授總結(jié)的“老師”1把握教育規(guī)律，通

9、曉教學(xué)原那么2了解同學(xué)心理進(jìn)展和年齡特征3擁有豐富的教育教學(xué)閱歷，我認(rèn)為給自己定了航標(biāo)，沿著這個路向去前行，實現(xiàn)自身價值。在第三個方面專業(yè)進(jìn)展路徑中，讓我學(xué)習(xí)的是老師專業(yè)進(jìn)展的幾個“一點”多讀一點書，多寫一點東西，多參與一點競賽，為外語學(xué)習(xí)投入一點時間，多一點自己學(xué)歷提高的思索，這幾個“一點”為新老師提出了要求，要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識，新問題，新挑戰(zhàn)的老師。 *老師的講座內(nèi)容是在教育教學(xué)中修煉教學(xué)成果是這樣煉成的，這里面涉及了十六講，*老師的話語樸實，又很風(fēng)趣，他留意了和新老師們的互動，每談到一個問題時，都會找老師們發(fā)言，談?wù)勛约旱睦斫?，這樣充分調(diào)動了老師們的學(xué)習(xí)積極性。在他的講座中值得我們學(xué)習(xí)的知識許多，如上好課的前提，上好課的基礎(chǔ)，上好課的關(guān)鍵，上好課的保證，處理課堂突發(fā)事項的聰慧等。我自己認(rèn)為他總結(jié)的衡量好課的標(biāo)準(zhǔn)很重要：1課堂健