(部編本)新人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地六(含口語(yǔ)交際)》課件

1、 部編一語(yǔ)上（R J） 口語(yǔ)交際 用多大的聲音 什么時(shí)候要大聲說(shuō)話？什么時(shí)候要小聲說(shuō)話？快來(lái)試一試吧！ 什么時(shí)候要大聲說(shuō)話？什么時(shí)候要小聲說(shuō)話？快來(lái)試一試吧對(duì)照?qǐng)D片聯(lián)系生活實(shí)際想一想，什么時(shí)候要大聲說(shuō)話？示 例1.給大家講故事的時(shí)候，聲音要大一些。2.向他人請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候，聲音應(yīng)當(dāng)響亮一些。3.勸阻他人的時(shí)候，聲音應(yīng)該響亮點(diǎn)兒。 對(duì)照?qǐng)D片聯(lián)系生活實(shí)際想一想，什么時(shí)候要大聲說(shuō)話？示 例1.給1. 在圖書(shū)館里說(shuō)話時(shí)，應(yīng)該輕聲一點(diǎn)兒。2. 當(dāng)探望病人時(shí)，聲音要小一點(diǎn)。3. 在上自習(xí)課的時(shí)候，如果有問(wèn)題商量，聲音應(yīng)小一點(diǎn)。對(duì)照?qǐng)D片聯(lián)系生活實(shí)際想一想，什么時(shí)候要小聲說(shuō)話？示 例1. 在圖書(shū)館里說(shuō)話時(shí)，應(yīng)

2、該輕聲一點(diǎn)兒。對(duì)照?qǐng)D片聯(lián)系生活實(shí)際 （一）閱覽室里要安靜 圖書(shū)館里真安靜，瞧，小書(shū)迷毛豆豆手捧書(shū)本端端正正地坐在書(shū)桌前看書(shū)。她看得多認(rèn)真啊！ 樂(lè)樂(lè)看到毛豆豆旁邊有個(gè)空座位，他走近毛豆豆，輕輕地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，這里有人嗎？” 毛豆豆抬起頭朝樂(lè)樂(lè)一笑，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)有，你坐吧！”圖書(shū)館里恢復(fù)了安靜，大家都在靜靜地看書(shū)。交際范例： （一）閱覽室里要安靜交際 （二）我給大家講故事 hello，大家好，我給大家講一個(gè)故事，故事的題目叫“老鼠嫁女”。一（2）班的教室里正在舉行故事會(huì)。丁果果第一個(gè)站到講臺(tái)上，認(rèn)真地講了起來(lái)。丁果果講得正精彩，一會(huì)兒大聲地模仿鞭炮喇叭聲，一會(huì)兒又模仿老鼠新娘的吱吱叫聲。精彩的演講

3、贏得了大家熱烈的掌聲。 （二）我給大家講故事 部編一語(yǔ)上（R J）語(yǔ)文園地六 清花星明葉只先分析花籃中的字分別是什么結(jié)構(gòu)。字詞句運(yùn)用色把塵地清花星明葉只先分析花籃中的字分別是什么結(jié)構(gòu)。字詞句運(yùn)用色把塵 讀一讀，背一背早晨起來(lái)，面向太陽(yáng)。前面是東，后面是西。左面是北，右面是南。前后左右 東西南北 學(xué)會(huì)用太陽(yáng)辨方向 讀一讀，背一背早晨起來(lái)，面向太陽(yáng)。前后左右 東西南北 學(xué)會(huì)展示指導(dǎo) 展示臺(tái) 實(shí)際生活中我們可以認(rèn)識(shí)很多漢字?？磮D識(shí)字是一種認(rèn)識(shí)漢字的好方法。只要肯做生活的有心人，留心周圍的生活環(huán)境，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都有漢字的存在，處處都可以幫助我們認(rèn)識(shí)漢字。想一想：自己通過(guò)什么方法認(rèn)識(shí)了哪些漢字？展示

4、指導(dǎo) 展示臺(tái) 實(shí)際生活中我們可以認(rèn)識(shí)很多漢字?？磮D 日積月累 古朗月行小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。唐 李白 日積月累 古朗月行唐 李白詩(shī)歌大意：小時(shí)候我不認(rèn)識(shí)月亮，將它稱為白玉盤(pán)。又懷疑是瑤臺(tái)仙人的明鏡，飛到了天上。詩(shī)歌賞析：詩(shī)中描寫(xiě)了詩(shī)人兒童時(shí)的想象。詩(shī)人回憶兒時(shí)對(duì)月亮充滿稚氣的認(rèn)識(shí)，將月亮比作白玉盤(pán)及明鏡，貼切而有趣，表現(xiàn)出詩(shī)人想象力的豐富。詩(shī)中比喻形象生動(dòng)，充分表現(xiàn)了兒童心目中月亮的神奇與可愛(ài)。詩(shī)歌大意：小時(shí)候我不認(rèn)識(shí)月亮，將它稱為白玉盤(pán)。又懷疑是瑤臺(tái)仙 和大人一起讀 誰(shuí)會(huì)飛點(diǎn)撥：1.先和大人一起讀，感知內(nèi)容。2.在大人的幫助下，一邊看圖，一邊讀故事，了解鳥(niǎo)會(huì)飛、馬會(huì)跑、魚(yú)會(huì)游以及它們是怎樣飛、跑、游的。3.和大人一起討論，