小學學生學習常規(guī)

1、XXXX小學學生學習常規(guī)一、預習預習是對新課學習的準備，其目的是增強聽課的目的性, 提高聽課效果，掌握學習的主動權。堅持預習，可以培養(yǎng)讀 書習慣，養(yǎng)成自學能力，基本要求是：.通讀新課課文。.初步了解新課內容，標出不懂的局部。.對不懂局部進行思考，標出具體問題。.預習課后習題和思考題，把不會的做上記號。二、聽課聽課是接受新知識的基本方式，要全神貫注，積極思考， 養(yǎng)成良好的聽課習慣，基本要求是：.專心聽講，自覺遵守課堂規(guī)那么。.積極用腦思考，深刻理解講課內容，善于抓住重點， 勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解。歸納老師講課重點， 做好課堂記錄。積極回答老師提問，記下聽不懂的地方，當 場或課后請教老師

2、。三、復習復習是鞏固知識，把知識轉化為技能的過度過程。及時 復習能減少遺忘，鞏固和深化所學知識，有利于運用?；?要求是：.復習當天所學的新課，追憶老師講解過程。.深入鉆研新課的重點，突破難點。.開動腦筋，不僅要記住概念和原理、公式等基本理 論，而且能聯系實際，學會運用。.復習時要注意知識的前后聯系，注意知識的系統性。四、作業(yè)作業(yè)是學習過程中練習運用知識的主要手段，也是培養(yǎng) 分析問題、解決問題的重要途徑。通過作業(yè)聯練習，形成技 能技巧，基本要求是：.先看書復習，后做作業(yè)。.認真審題后再做解答，做完作業(yè)要檢查。.書寫要正規(guī)，卷面要整潔，步驟要規(guī)范，符合統一 要求。.獨立思考，按時完成，不抄襲，不

3、拖延上交。五、小結小結是對知識概括的過程，要通過小結，把所學知識系 統化、條理化，到達融會貫通、舉一反三?；疽笫牵?學完一個單元，要自覺進行小結，使知識形成系統。.結合期末復習，在老師的指導下進行小結。.要善于總結知識的規(guī)律，用簡單的文字或圖表表示 出來，加深印象。.還要注意總結一個階段以來，在學習方法上的經驗教訓六、實驗實驗是在老師的指導下，運用儀器設備，在一定條件的 控制下，參與操作和觀察事物的發(fā)生、變化，從中獲得知識 和驗證知識的過程。具體要求是：.實驗前要認真讀書，了解實驗內容、原理、儀器的 安裝方法，做好知識和物質兩種準備。.在老師的指導下，按實驗的目的要求、方法步驟和 操作程序進行實驗。.實驗中注意力集中，既動手又動腦，細心觀察實驗 現象，準備詳細地記錄實驗數據。.實驗后，對所得數據進行認真求實的分析，作出實 驗結論，按要求填寫好實驗報告。七、檢測檢測是為了檢查自己掌握知識的程度和運用知識的能 力，進一步鞏固知識，加深理解或發(fā)現問題，總結經驗教訓， 努力提高學習質量。基本要求是：.考前要在老師的指導下，認真系統地復習功課，不 猜題壓題。.考試中，要嚴格遵守考場紀律，爭當文明考生。答 卷時要積極思考，認真檢查，切忌粗心