小學美術人美二年級上冊1過春節(jié)過春節(jié)教案

1、過春節(jié)教案 南江縣長赤鎮(zhèn)傅家小學 吳莉教學目標：知識目標:讓學生了解有關春節(jié)的文化、習俗。技能目標:能夠制作春節(jié)的小禮物，表達自己美好的心愿。情感目標:培養(yǎng)學生注意觀察生活、熱愛生活、體會美好生活的情趣。重難點：重點:通過了解有關春節(jié)的文化、習俗,加深對民族傳統(tǒng)文化的了解。難點:如何用學到的知識表現(xiàn)過春節(jié)熱鬧的場景。教學過程一、創(chuàng)設情境，激趣導入:1、導入視頻:教師課件播放一段春節(jié)熱鬧場景的視頻師:同學們，剛才我們聽到的是什么聲音?生:鞭炮聲。師:一般人們在什么時候會放鞭炮呢?在除夕夜，爆竹聲響是辭舊迎新的標志，表達了人們的喜慶心情。雖說過年離我們還有一段時間，但一提到它我們同學們就很開心，今

2、天我們就提前來過一個春節(jié)吧。揭示并板書課題:過春節(jié)聽故事1、了解春節(jié)的來歷，感知各民族過春節(jié)的民俗。師:春節(jié)是我國最隆重、最熱鬧的一個節(jié)日，你們知道我們?yōu)槭裁磿^年嗎?生：。師:你知道的可真多。這里呀，還有一個傳說呢，來告訴大家我們?yōu)槭裁磿^年。(播放視頻)2、了解傳統(tǒng)風俗。師:故事看完了，我們知道年的來歷。其實中國是一個多名族的國家，每個地方過春節(jié)的習俗也不一樣。接下來，老師帶大家到處看看，好不好?(課件出示:出示春節(jié)民俗風情圖片)師：我們先看看首都北京?？纯此麄冇心男┯腥さ膽c祝活動呀。吃糖葫蘆，逛廟會，還有精彩的歌舞表演對不對。師：咱們再看看，其實還有一些民俗?？纯催@是哪?恩，東北。東北在

3、這一天里大家會聚在一起包餃子，剪春花。這些啊，都是民間由來已久的民俗。南方在這一天里都有哪些有趣的慶祝活動。對，漂亮的煙火晚會也是必不可少的。那么同學們，提到春節(jié)都特別的開心，你們春節(jié)會干哪些有趣的事。想想看。恩，穿漂亮的新衣服。和家人團聚吃團圓飯。放鞭炮。3、貼春花，貼對聯(lián)。4、還有貼福字對不對。小結:同學們，這熱鬧的場景仿佛讓我們聽到了人們的歡歌笑語，有一些小朋友還用手中的畫筆勾畫出了幾幅畫，我們來看看他們都描繪了哪些春節(jié)里的熱鬧景象吧。欣賞優(yōu)秀學生作品，啟發(fā)學生繪畫思路。1、課件展示:優(yōu)秀學生作品師:好，我們看看這些畫面。小朋友們都描繪了哪些有趣的場景啊。師:找一個同學來說一下他最喜歡的

4、幅畫。師:好，你來說一說，你最喜歡這張全家人在一起吃年夜飯的畫。他畫了一桌子的美味。那么誰能告訴老師他是怎么來構圖的?你知道嗎?生:他畫了一桌子的美味，用了圓桌子來描繪。一家人在一起很熱鬧。師:恩，你說的真好，之所以用圓桌子來描繪,是象征著團圓。師:你們還喜歡哪一幅?生:還喜歡這幅舞龍的。師:為什么呢?哦。因為這幅畫顏色很漂亮。都用了哪些顏色?用了紅色，橘色，黃色。2、提問:看了這么多歡快的場景，老師也被這么多歡快的場景，老師也被這歡樂地氣氛所感染了，（示范） 3、師:除了用繪畫的方式以外,同學們可以嘗試用各種有趣兒的形式把春節(jié)里歡快地場面表現(xiàn)出來，使得春節(jié)更加多姿多彩。來看看我們都可以做些什

5、么?他們造;型各異，都適合裝飾在哪里呢?(出示課件:手工制品的構思、色彩、造型、創(chuàng)意進行講解)師:看了這么多作品有的同學已經迫不及待了吧。想不想也趕快加入到其中來呢?別著急。請一位同學先幫我讀一下今天的作業(yè)要求。學生創(chuàng)作，教師巡視輔導。1、選擇你喜歡的表現(xiàn)形式，以小組合作的方式，制作一件春節(jié)小禮物,來裝飾一下我們的教室。2、啟發(fā)構思:想一想，今天你準備用什么方法來表現(xiàn)出節(jié)日美好、歡樂喜慶的場面?請你和你的同桌互相說一說。3、匯報交流4、學生繪畫創(chuàng)作，教師巡視指導，針對不同能力的學生給予恰當?shù)膸椭?師:同學們，現(xiàn)在把你們的作品裝飾在我們的教室里面吧。(播放音樂:喜洋洋)欣賞評價學生作業(yè)。讓學生通過自評和互評的方式對作品進行評價:這些作品你喜歡哪件?為什么?師小結:同學們制作的春節(jié)禮物真是多姿多彩，無論是畫面構圖還是制作的形式都各有特點，老師都很喜歡。大家看，他們的色彩豐富，都運用了