【教師年度考核個人總結(jié)】小學(xué)語文教師最近5年工作總結(jié)三篇

1、【教師年度核查個人總結(jié)】小學(xué)語文教師近來5年工作總結(jié)三篇【教師年度核查個人總結(jié)】小學(xué)語文教師最近5年工作總結(jié)三篇本學(xué)期，我任教三年級的語文，能仔細(xì)貫徹黨的教育目標(biāo)，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺恪守教師法，聯(lián)合目前的社會發(fā)展，教育改革的時局以及學(xué)生的實(shí)質(zhì)，努力提高自己的教研、教育、授課的能力。我任教的班級授課質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績指標(biāo)。此刻將我的工作總結(jié)報(bào)告以下：一、愛崗敬業(yè)，盡責(zé)盡責(zé)。在授課工作崗位上，我仔細(xì)執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，遵照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，所有從集體利益出發(fā)，為搞好教育授課工作盡責(zé)盡責(zé)，固守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不逃課，不無

2、故請假，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。二、與學(xué)生和平共處，做學(xué)生的貼心朋友。要使自己的授課獲取好成績，就必定要想方想法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完好相同的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，長久，學(xué)生對老師的愛經(jīng)常勞累銘心，平生難忘。我在實(shí)踐中找到了因材施教的良方，就是：管理好班級學(xué)生，要學(xué)生都喜歡自己，第一是深入實(shí)質(zhì)，從每個學(xué)生下手，一有空我就常到班上去，除了趕快地認(rèn)識學(xué)生的名字，預(yù)防弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是經(jīng)過與學(xué)生的交流中認(rèn)識每一位學(xué)生的實(shí)質(zhì)情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時知道了哪些學(xué)生的性格【教師年度核查個人總結(jié)】小學(xué)語文教師近來5

3、年工作總結(jié)三篇是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個性是好動、俏皮的。從中找到擬訂幫助學(xué)生進(jìn)步的方法，做到有法可依。確實(shí)，交流與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和平共處，漸漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為親近，從中也物色了一些得力的助手輔助我順利地張開授課工作。三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，擬訂好工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，一致標(biāo)準(zhǔn)，一致要求是不能夠能的，老師靠硬手段去壓更是不能夠。怎么辦好呢?我一悔悟去的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我拘束，由家長輔助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績，每一個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時要聯(lián)

4、合自己的實(shí)質(zhì)，訂出的目標(biāo)成績要明確，重重要圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目、簽字。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予夸耀、激勵，并向家長報(bào)喜。不能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)成績的則激勵他連續(xù)努力，直抵達(dá)標(biāo)為止。在推行學(xué)習(xí)目標(biāo)時，我還采用了一幫一的方法，以優(yōu)帶差，創(chuàng)辦一種互相學(xué)習(xí)，互幫互幫，你追我趕的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，理解個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽(yù)，可否獲取先進(jìn)班，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。所以我經(jīng)過各樣路子，鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗。經(jīng)過這一活動的張開，學(xué)生之間的競爭意識強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績終于能達(dá)到學(xué)校的成績指標(biāo)。四、家

5、訪工作?！窘處熌甓群瞬閭€人總結(jié)】小學(xué)語文教師近來5年工作總結(jié)三篇我深深地領(lǐng)悟到：學(xué)生獲取好的成績，除了他自己的努力，老師的教育外，也離不開家庭的教育。我特別重視家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相交流教育孩子外，還利用節(jié)假日、夜晚親自到學(xué)生家中與家長會談。我感覺家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，獲取了必然的成績，講堂授課質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清時局，更新見解，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進(jìn)步。小學(xué)語文教師近來5年工作總結(jié)(二)一個學(xué)期的工作立刻結(jié)束，這個學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一年一班班語文兼班主任工作，一年來，我仔細(xì)執(zhí)行教師職責(zé)。下面我就從以下幾

6、方面對自己所做的工作做以總結(jié)：一、語文授課工作。在授課中，我勞累研究、虛心請教，精益求精自己的授課方式，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思慮的能力，在語文授課中浸透思想道德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，依照大綱領(lǐng)求，從班級的特點(diǎn)出發(fā)，重視打破授課難點(diǎn)，抓住授課重點(diǎn)，創(chuàng)立各種情況，想方設(shè)法改換學(xué)生的積極性。所有從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。所以，在授課中，我老是激勵學(xué)生多講，多練，大面積張開，激勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生講話，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)辦力，提高學(xué)生的語文修養(yǎng)?！窘?/p>

7、師年度核查個人總結(jié)】小學(xué)語文教師近來5年工作總結(jié)三篇關(guān)于學(xué)困生的指導(dǎo)和轉(zhuǎn)變，我賜予教師誠摯的愛，暗中給他們激勵，揚(yáng)其所長，讓他們也領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外，我還組織學(xué)生結(jié)對子，建立學(xué)習(xí)互幫小組，讓他們共同進(jìn)步，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好，也建立了優(yōu)秀的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。介紹在語文授課不斷改革和研究的新時期，在不斷提議課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這種授課思想的指引下，我也努力研究，勇敢試一試，漸漸研究出了一套適合自己授課的方法，并在授課實(shí)踐中獲取了學(xué)生的喜歡以及老師們的必然。二、班主任工作方面在堅(jiān)持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作到此刻，我已擔(dān)當(dāng)了九年的班主任工

8、作。我感覺，做一個班主任或許不難，但要做一個好班主任就很難了。依照我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn)，我努力做到了兩個字：愛和嚴(yán)，這使我在班主任工作中獲取了較好的成績，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。愛學(xué)生，就必定善于走進(jìn)學(xué)生的感情世界，就必定把學(xué)生看作朋友，去感覺他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以敬愛和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事追求最正確教育機(jī)會，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆愛心去工作，能夠讓學(xué)生感覺你是誠意地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就簡單接受你的教育，很快地

9、加以更正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確指引，更有對學(xué)生【教師年度核查個人總結(jié)】小學(xué)語文教師近來5年工作總結(jié)三篇生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。2、仔細(xì)、耐心、誠意這是做好工作的基礎(chǔ)。教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長久的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平常的工作中仔細(xì)察看，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和學(xué)生交流，共同探討解決問題的路子和方法。我想，只需付出努力，學(xué)生是能夠接受的。長此過去，學(xué)生就會喜歡你、相信你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話好多問題就能瓜熟蒂落了。3、家長的理解與支持是做好工作的保障。學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著親近的關(guān)系，二者缺一不能夠。家長的理解與支持關(guān)于我們工作的張開和進(jìn)行有著

10、必然的幫助和促使。面對孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長會積極獲取聯(lián)系，實(shí)時交流，共同研究教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。使學(xué)生、老師、家長這三者的關(guān)系更為友好友好。為共同的目標(biāo)去努力。介紹一年中，還有很多工作做得不夠仔細(xì)，此后，要更為努力工作，爭取各項(xiàng)工作有更大進(jìn)步小學(xué)語文教師近來5年工作總結(jié)(三)一年來，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，嚴(yán)格恪守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)質(zhì)，抓實(shí)事，求實(shí)效為授課工作的基出處則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深入講堂授課改革，仔細(xì)落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)授課常例，落實(shí)授課改革舉措，鼎力推進(jìn)素質(zhì)教育，

11、使所任班級授課質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)以下：【教師年度核查個人總結(jié)】小學(xué)語文教師近來5年工作總結(jié)三篇一、仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，建立新的理念1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，牢牢圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，試一試新教法的目標(biāo)，不斷更新授課見解。重視把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與建立新理念有機(jī)的聯(lián)合起來。經(jīng)過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)質(zhì)授課工作中，解放思想，更新見解，豐富知識，提高能力，以嶄新的素質(zhì)構(gòu)造接受新一輪課程改革浪潮的浸禮。2、經(jīng)過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己漸漸領(lǐng)悟到所有為了人的發(fā)展的授課理念。建立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主授課的思想，建立

12、了一種民主友好相同的新式師生關(guān)系，使敬愛學(xué)生人格，敬愛學(xué)生見解，認(rèn)同學(xué)生個性差別，積極創(chuàng)辦和供應(yīng)知足不相同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為授課活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了優(yōu)秀的收效。二、授課工作授課工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是查驗(yàn)一個教師工作成敗的重點(diǎn)。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極研究教育授課規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育授課資源，勇敢改革講堂授課，加大新式授課方法使使勁度，獲取了顯然收效，詳細(xì)表此刻：(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、備課深入仔細(xì)。平常仔細(xì)研究教材，多方參閱各樣資料，力求深入理解教材，正確掌握難重點(diǎn)。在制

13、定授課目標(biāo)時，特別注意學(xué)生的實(shí)質(zhì)情況。授課設(shè)計(jì)編寫仔細(xì)，其實(shí)不斷概括總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?！窘處熌甓群瞬閭€人總結(jié)】小學(xué)語文教師近來5年工作總結(jié)三篇2、重視講堂授課收效。針對中年級學(xué)生特點(diǎn)，以快樂式授課為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、授課為主線，重視講練聯(lián)合。在授課中注意抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)。小學(xué)語文教師個人工作總結(jié)5篇小學(xué)語文教師個人工作總結(jié)5篇3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外授課商討活動，不斷吸取他人的難得經(jīng)驗(yàn)，提高自己的授課水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師討教并經(jīng)常在一同討論授課問題。聽公然課多次,使我明確了此后講課的方向和此后語文課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批閱上，仔細(xì)實(shí)時，力爭做到全批全改，重在校正

14、，實(shí)時認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在指導(dǎo)中做到有的放矢。(二)改換學(xué)生的積極性。在授課中敬愛孩子的不相同興趣愛好，不相同的生活感覺和不相同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不相同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。成心識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，經(jīng)過各樣游戲、比賽等授課手段，充分改換他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)辦性思想方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了講堂氛圍，相應(yīng)提高了講堂授課效率。(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)變工作作為教師，應(yīng)當(dāng)理解任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是不問可知的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，特別是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，經(jīng)常得不到

15、老師的必然，爾后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我素來重視從以下【教師年度核查個人總結(jié)】小學(xué)語文教師近來5年工作總結(jié)三篇幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)變工作：1、用發(fā)展的見解看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即便不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。第一幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，戰(zhàn)勝缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，仇恨、責(zé)怪只能適得其反，他們應(yīng)當(dāng)享有同其他學(xué)生相同的相同和民主，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時獲取老師的必然。3、真實(shí)做到曉之以理，動之以情。第一做到誠摯二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假

16、，那么教師所做的所有都會被看作是在演戲。其次做到接受，即能感覺后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各樣心理表現(xiàn)和見解，如對學(xué)習(xí)的懼怕、躊躇、知足、冷漠，錯誤的想法和詰問等，相信他們，激勵他們自由討論。最后做到理解二字，即經(jīng)過學(xué)生的眼睛看事物。由于做到了以上幾點(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)變工作上，收效仍是顯然的。四、班主任工作作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著以身作則的作用。所以在工作中我素來依照嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)目標(biāo)。1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進(jìn)行思想道德教育，衛(wèi)【教師年度核查個人總結(jié)】小學(xué)語文教師近來5年工作總結(jié)三篇生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，重視培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德質(zhì)量、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。2、發(fā)揮小干部的大作用：勇敢松手使用班干部，經(jīng)過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。3、經(jīng)常與任課教師獲取聯(lián)系，認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)勞累學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)張開豐富多彩的