版暑期實習自我鑒定范文三篇匯總

1、Word 版暑期實習自我鑒定范文三篇匯總 今日我為大家整理帶來最新版暑期實習自我鑒定范文三篇匯總推舉，有愛好的不妨來看看，詳情如下。 篇一： 在為期兩周的實習過程中，書本學問與實際操作、理論與實踐的碰撞，錠放出青春的火花，讓我對將來躊躇滿志的同時，也讓我更清晰的了解到自身的不足。本次實習將為我以后的定位供應樂觀的參考作用。 紙上得來終膚淺，若知其事終須行。本次實習，讓我得到了進一步熟悉社會、接觸工作的機會，并在有關(guān)領導和同事的關(guān)懷與指導下了解到高校生工作期間消失的各種問題，例如：剛畢業(yè)的高校生常常犯些馬虎大意的錯誤，忽視細節(jié)問題，他們讓我懂得仔細的工作態(tài)度比力量重要;由于缺乏肯定的社會閱歷，高

2、校生在處理人際關(guān)系方面手法有欠成熟，他們讓我知道良好的人際關(guān)系有助于工作又快又好的完成;以天之驕子自居的高校生總以為自己學問比別人豐富，傲慢、浮躁，他們讓我理解到勤奮好學是工作的良好習慣?領導與同事的關(guān)懷與指導讓我倍受鼓舞、受益匪淺。 肩膀上的責任讓我感受壓力，同時也讓我在前進的路途中邁出踏實的腳步。雖說是實習，然而我把它看作真正工作的開頭。在我負責跟蹤的科技短信活動與創(chuàng)新論壇的工作中，得到了不少熬煉的機會，寫作力量的加強、語言表達力量的提高、組織力量的培育、仔細態(tài)度的熏陶等認我滿懷感動，并指引著我以后進展的方向。 再一次感謝科技館的領導與同事，是他們把我空白的桌面上堆滿厚厚的文件，是他們給了

3、我按時完成任務的限制，是他們諄諄教育的話語。我信任領導與同事的指導將為我以后走進社會踏出堅實的腳印。 本次實習，既是一個學問與實踐連接的過程，又是一個不斷完善實踐與學問理論差距的機會，日后我將連續(xù)改善自身的不足和缺點，塑造成雙轉(zhuǎn)型社會中的學問人才，為以后邁進競爭激烈的社會踏出鏗鏘的步伐。 篇二： 今年開頭，我在某工程公司附屬單位AB公司進行了工商管理實習工作。在實習中，我在公司指導老師的熱心指導下，樂觀參加公司日常管理相關(guān)工作，留意把書本上學到的工商管理理論學問對比實際工作，用理論學問加深對實際工作的熟悉，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習生活，既緊急，又新

4、穎，收獲也許多。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的熟悉。 我所實習的AB公司，隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構(gòu)件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。 公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進的工程技術(shù)裝備千余臺;擁有2.6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產(chǎn)基地;近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海疆，固定資產(chǎn)達3億多元。公司于1998年通過了ISO9002質(zhì)量體系認

5、證;1999年通過了ISO10012國際標準認證，取得了計量保證確認合格證書;2022年通過了ISO9001國際質(zhì)量管理體系認證。 回顧我的實習生活，感受是很深的，收獲是豐碩的。實習中，我采納了看、問等方式，對AB公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業(yè)務開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時，對公司的服務品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。 篇三： 短暫的實習生活已經(jīng)結(jié)束了，在這不到一個月的時間里，我第一次走上講臺，扮演了老師的角色。從實習第一天備課到深夜到實習最終一天與同學們離別時的依依不舍，這珍貴的實習生活讓我經(jīng)受了作為一名老師的種種第一次，正是從這些第一次中我深刻體會到了

6、當一名老師的酸甜苦辣，也深切感受到了作為一名老師，尤其是一名優(yōu)秀老師是要付出多么大的汗水與努力。 第一次講課 第一次講課的經(jīng)受信任對每一個實習生來說都意義非凡，由于這是我們第一次踏上講臺，面對同學，那緊急和興奮勁兒是不言而喻的。對我來說，第一次講課的經(jīng)受更是難忘。由于剛到實習學校的第一天，在連住宿都沒有支配好的狀況下，指導老師就讓我上其次天的英語課。雖然來之前，學校領導曾強調(diào)過實習生必需先聽一周的課，但這個指導老師卻特別固執(zhí)，無奈我只好牽強答應。帶者一身的疲乏，我不得不在實習的第一天挑燈夜戰(zhàn)，預備其次天的課。 雖然在實習之前我曾經(jīng)很多次想象過自己第一次踏上講臺的情景，但卻沒料到會是在這么匆忙的

7、狀況下預備這第一節(jié)課的。慶幸的是，講課是比較勝利的，得到了指導老師的確定。上完第一節(jié)課，走在校內(nèi)的路上，竟然有同學向我問好，此時全部的埋怨和不滿都煙消云散。在這全校僅有八個班的農(nóng)村中學里，學校條件或許是最差的，但看到同學們那純真的臉龐，求知的目光時，我感到自己有責任把他們教好。 在隨后的教學中，我越來越感受到有責任心是一名老師的基本素養(yǎng)。由于當你看到晚自習時同學們在悶熱的教室里，昏暗的燈光下學習的身影時;當你看到同學們眼睛里所流露出的求知的眼神時;當你看到辦公室里老師們伏案備課，仔細批改作業(yè)的情景時，你會不自覺地意識到自己肩上擔子的重量，并暗下決心肯定要盡自己最大的努力把同學教好。 第一次犯錯

8、誤 作為一名老師同樣要有扎實的專業(yè)學問。這一點我是深有體會的，由于第一次講錯學問的經(jīng)受讓我既慚愧又自責。記得那是在講動詞變現(xiàn)在分詞的規(guī)章時，有一條規(guī)章是：在重讀閉音節(jié)中，動詞以一個元音字母加一個輔音字母結(jié)尾的，要雙寫這個輔音字母加ing。在舉例子時，我隨口說了listen這個詞，看似符合這個規(guī)章，但實際不符。 由于我的一時疏忽，導致全班35名同學學到了錯誤的學問，那種自責慚愧的心情是難以形容的?？梢哉f直到自己真正值上了老師，才發(fā)覺自己當同學時對已有學問把握得仍有不足。由此我更深刻體會到扎實的專業(yè)學問是一名合格老師的基本要求。 第一次發(fā)火 做到了學問講解得精確 無誤，那么如何以簡潔明白的方式讓同

9、學快速地理解把握學問也是一個不行忽視的問題?？蓜傞_頭我卻忽視了這一點。有時一個簡潔的學問點我反復強調(diào)了多次，但仍有同學出錯。一次在批改同學聽寫時，看到同學出錯的地方正是我強調(diào)過的，我的心情一下子陰了起來，恨不得立馬把同學叫到跟前質(zhì)問批判。 于是在其次天上課時，我就當眾嚴峻批判了那些犯錯誤的同學，連我自己都驚異自己哪來的這么大的火氣。由于平常在學校我給同學們的印象都是極其溫順的，是屬于淑女類型的。事后細想起來，光批判他們是沒有用的，重要的是如何以一種有效的方式讓同學理解把握學問。后來通過旁聽其他老師的課，我從中學到了許多閱歷。但教無定法，好的方法可以借鑒，但決不行以照搬。只有依據(jù)同學們的實際狀況

10、和不同特點出自己的閱歷才是切實可行的。 第一次體會當老師的歡樂 一名優(yōu)秀的老師除了要有劇烈的責任感，扎實的基本功，更應是一名很好的課堂組織者。對于英語初學者來說，老師如何組織課堂教學，調(diào)動課堂氣氛，使同學對英語產(chǎn)生愛好就顯得尤為重要。記得有一次同學們朗讀課文，個個都像蔫了的白菜，有氣無力。這時我就問他們有沒有聽說過瘋狂英語，見他們奇怪 的表情，我就講了講什么是瘋狂英語，以及李陽的一些英語，比如三最口腔肌肉練習法。 最終我鼓舞他們用瘋狂英語的方法來朗讀課文，沒想到同學們一下子來了精神頭兒，嘴也張開了，聲音也大了。一堂課下來，覺得自己好有成就感，第一次體會到了作為一名老師的滿意與歡樂。在以后的教學中，我就不斷運用多種敏捷多變的教學方法，比如嬉戲，競賽，鼓舞，幽默等都取得了不錯的效果，從中我深深體會到老師的滿意與驕傲。 第一次流淚 隨著與同學的不斷接觸，我越來更加現(xiàn)每個同學都是那么地純真可愛。與城里的孩子相比，他們沒有優(yōu)越的