部編四上語文(電子作業(yè))白鵝

1、第 13第一部分1 本文作者是 _。2 給下列加點(diǎn)字注音：麒麟（分娩（岑寂（）（） 猥鄙（）（） 叫囂（） 引吭（） 盛饌（） 窺伺（） 躡手躡腳（）3 解釋下列句子中的詞語：豬玀、烏龜?shù)?, 頭都是縮的 , 表示其冥頑愚蠢 。冥頑： _后來我看到 , 果然凡有生客進(jìn)來 , 鵝必然厲聲叫囂 , 甚至籬笆外有人走路 , 它也經(jīng)大叫 。叫囂： _鄰近的雞也很多 , 也常躡手躡腳地來偷鵝的飯吃 。躡手躡腳： _我們不勝其煩 , 以后便將飯罐和水盆放在一起 , 免得讓雞狗偷飯吃 。不勝其煩： _4 給下列各組形似字注音并組詞：厲（歷（）嫌（賺（）躡（攝（）饌（撰（）5 作者喜歡筆下的白鵝 , 原因是

2、_ ；作者是從哪四個方面來寫白鵝“高傲”這一特點(diǎn)的？ _ _ _ _6 對沒考上大學(xué)的人 , 日本一些大學(xué)常含蓄地通知考生 。 如：東京大學(xué)舶系風(fēng)浪太大 , 無法進(jìn)港 . 請你假設(shè)兩所大學(xué) , 編幾條含蓄的落榜通知 。 _ _第二部分：（一） 鵝的叫聲 , 與鴨的叫聲大體相似 , 都是“軋軋”然的 。 但音調(diào)上大不相同 。 鴨的“軋軋” , 其音調(diào)瑣碎而愉快 , 有小心翼翼的意味；鵝的“軋軋”, 其音調(diào)嚴(yán)肅鄭重 , 有似厲聲呵斥 ,它也能看守門戶 。 后來我看到 , 果然凡有生客進(jìn)來 , 鵝必然厲聲叫囂 , 甚至籬笆外有人走路 , 它也要引吭大叫 , 其叫聲的嚴(yán)厲 , 不亞于狗的狂吠 。狗的狂

3、吠 , 是專對生客或宵小用的；見了主人 , 狗會搖頭擺尾 , 嗚嗚地乞憐 。 鵝則無論何人 , , 也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣 。 鵝的步態(tài) , 更是傲慢了 。 這在大體上也與鴨相似 。 但鴨的步調(diào)急速 , 有局促不安之相 。 鵝的步調(diào)從空 , 大模大樣的 , 頗像京劇里的凈角出場 。 這正是它的傲慢的性格的表現(xiàn) 。 我們走近雞或鴨 , 這雞或鴨一定讓步逃走 。 這是表示對人的懼怕 。 所以我們要捉住雞或鴨 , 頗不容易 。 , , 竟伸過頸子來咬你一口 。這表示它不怕人 , 看不起人 。 但這傲慢終歸是狂妄的 。我們一伸手 , 就可一把抓住它的項(xiàng)頸 , 而任意處置它 。家禽之中 , 最傲

4、人的無過于鵝 , 同時最容易抓住的也無過于鵝 。7 兩段選文寫了兩個方面的內(nèi)容 , 請就這兩個方面概括鵝的特點(diǎn) 。 _ _8 第 一 段 寫 鵝 的 叫 聲 , 為 什 么 還 要 寫 鴨 和 狗 的 叫 聲 ？_9 同 鴨 和 狗 的 叫 聲 相 比 , 鵝 的 叫 聲 _, 鴨 的 叫 聲_, 狗的叫聲_。10 “鵝的步態(tài) , 更是傲慢了”一句中 , “更”字有 _ 的作用 。 11 鵝 的 步 態(tài) 的 傲 慢 , 體 現(xiàn) 在 哪 些 方 面 ？_12 鵝不懼怕人的性格導(dǎo)致的后果是 _。（二） 蜜蜂的贊美 秦牧全世界的小蟲兒 , 給人類贊美得最多的 , 大概要推螞蟻、蝴蝶、蜘蛛、蠶、蜜蜂這

5、幾樣?xùn)|西了 。人們對于蜜蜂的贊美 , 尤其充滿哲理的情趣 。 在思想史、藝術(shù)史上 , 許許多多人都歌頌過蜜蜂 。 這人僅僅因?yàn)槊鄯淠軌蜥劽?, 而且也由于：蜜蜂釀蜜的方法 , 給人以重要的啟示 。 它能夠博采 , 又能夠提煉 , 終于 , 黃澄澄、香噴噴的蜜糖給釀造出來了 。 它的釀蜜可以說是一種卓越的創(chuàng)造 。蜜蜂采蜜時的辛勤 , 造一公斤蜂蜜 , 必須在一百萬朵花上采集原料 , 假如蜜蜂采蜜的花叢同蜂房的距離平均是一公里半 , 那么 , 蜜蜂采一公斤蜜 , 就得飛上四十五萬公里 ,差不多等于繞地球赤道飛行十一圈 ?？戳诉@樣的材料 , 嘗過那味道濃郁的甜蜜 , 你怎能不對世界上這種神奇的小昆蟲

6、 , 感到由衷的贊美呢！十六世紀(jì)英國著名的哲學(xué)家培根 , 講了一個譬喻贊美過蜜蜂 。他把盲目地方式 , , 則是像蜜蜂一樣 。 它們從花園和田野里的花朵中采集材料 , 但是用它自己的一種力量來改變和消化這種材料” 像流水一樣過去了 , 培根許許多多的話已經(jīng)為人們所遺忘 , 就是力量”的警語 , 和這個有趣的譬喻卻一直在各地廣泛流傳 。魯迅先生在他的書簡里面 , , 采過許多花 , 這才能釀出蜜來 , 倘若叮在一處 , 所得就非常有限”郭沫若同志也曾經(jīng)民蜜蜂采花作為譬喻 , 來說明藝術(shù)真實(shí)和生活真實(shí)的關(guān)系 , 以及它們之間的異同 。蜜蜂 , 這小小的昆蟲 , , 使人想起了一切成功的學(xué)習(xí)、工作的

7、經(jīng)驗(yàn) 。13 .第二自然段“在思想史上 , 藝術(shù)史上 , 許許多多人都歌頌過蜜蜂”的原因是什么 , 請用原文語句回答 。 _14 .縱 觀 全 文 , 第 二 段 中 哪 一 句 是 全 文 的 抒 情 線 索 ？_15 .蜜蜂釀蜜給人的啟示是什么？用第二段中的三個詞來概括 ._16 .第 三 段 引 用 有 趣 的 統(tǒng) 計(jì) 數(shù) 據(jù) 的 目 的 是 為 了 說 明 什 么 ？_17 .第 六 段 用 魯 迅 的 話 和 郭 沫 若 的 譬 喻 要 說 明 什 么 道 理 ？_（三） 最初的鷹 至今仍很難忘卻平生第一次見到鷹時 , 那種回腸蕩氣的感覺 , 。 偶爾于季節(jié)更替之際 , 能遇上遷徙的

8、雁陣 , 多多少少流露幾分陽剛之氣 。 鷹是稀客 。發(fā)生在上學(xué)路上 , 我抬頭看見一只鳥 , 漫不經(jīng)心地滑翔 ?？赡苷瞧渖駪B(tài) ,而產(chǎn)是相貌吸引了我雖然它的相貌與別的鳥也有所區(qū)別 , 譬如周身的羽毛顯得粗糙 , 硬朗 , 仿佛每一根都被氣流鼓滿 , 帶有金屬的光澤的質(zhì)感 , 使我觸目驚心的是它的翅膀 , 一動不動 , 似乎屬于多余的裝飾 , 這不妨礙它比 。我簡直以為眼前是一只黑顏色的風(fēng)箏 , 沒有生命 ,平貼在天空的表面 。 我懷疑著 。旁邊不斷有行人抬起頭來 , 誰還輕輕咂了一下嘴：“那是鷹 。 ”這一個字眼 , 此刻比什么都能打動我 。我如癡如醉地仰望著它 , 頭腦中一片空白 , 幾乎以

9、為在其周游的范圍之外 , 不再有天空 。 是的 , 不再有天空 ,除了那對翅膀 , 除了那對翅膀所劃出的看不見、卻扣人心弦的弧線 。 鷹漫不經(jīng)心 , （）一切的神態(tài)讓我折服了 , 哪怕它一聲不響 , 垂著眼睛走自己的路我望著鷹 , 血一點(diǎn)點(diǎn)熱起來 。附近郊區(qū)小學(xué)的上課鈴響了 , 我連忙收回視線跑過去 。第一節(jié)課是在空白中度過的 , 心仿佛依舊提在半空中 。我下意識地在筆記本上畫了一只只鳥 , 雖然畫變了形 , 但我知道它是誰 , 一下課我就跑到操場上 , 看見的只是天空 , 那些云 , 顯得多么虛弱 。 至今很難解釋那只鷹如何闖進(jìn)我童年生活的 , 像一只青筋畢露的手 , 代表一種精神的力量 ,

10、 （ ）地把門推開 , 我覺得一股野性的風(fēng)撲面而來 , 每當(dāng)想起鷹這個字眼的時候 。 多年之后又在動物園里見過類似鷹的東西 , 我?guī)缀跽J(rèn)不出它來了 。 那就是鷹嗎？作為鷹 , 必須以天空作為陪襯；而不是牢籠 。 我固執(zhí)地保留著它的第一印象 。 我一生中見過的鷹將只有一只 。18 .若將“傲視”“傲慢”“傲氣 ”三詞歸位 于文中 括號內(nèi) , 依次填_。19 .摘 錄 一 個 寫 “ 我 ” 見 到 最 初 的 鷹 時 感 受 的 句 子 。_20 .摘錄文中的一處點(diǎn)題句 。 _21.文中寫了“遷徙的雁陣”有何作用？ _22 .“我簡直以為眼前是一只黑顏色的風(fēng)箏 , 沒有生命 , 平貼在天空的表面 。 _23 .“我一生中見過的鷹將只有一只”這句話 抒發(fā)了 作者怎樣的 感情？_參考答案 1 豐子愷 2 略 3 愚昧頑固 。 大聲叫喊 。 形容走路時腳步放得很輕 。 受不了其中的煩雜瑣碎 。4 略 5 略 6 略 7 鵝的叫聲充滿了傲慢 。 鵝的步態(tài)傲慢 。 （意近即可） 8 通過對比 , 突出鵝的叫聲的傲慢 。 （意近即可）9 音調(diào)嚴(yán)肅鄭重；音調(diào)瑣碎而愉快；針對生客或宵小的 10 承上啟下11 12 。 13 不僅因?yàn)槊鄯淠軌蜥劽?, 而且由于：蜜蜂釀蜜的方法 , 給人以重要的啟示 。14.蜜蜂釀蜜的方法 , 給人以重要的啟示 。 15.博采、提煉、釀造 16.蜜蜂采蜜時的辛勤 。