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學(xué)畫(huà)抽象畫(huà)課件學(xué)畫(huà)抽象畫(huà)課件抽象畫(huà)畫(huà)家波洛克作品抽象畫(huà)畫(huà)家波洛克作品學(xué)畫(huà)抽象畫(huà)課件學(xué)畫(huà)抽象畫(huà)課件學(xué)畫(huà)抽象畫(huà)課件波洛克在作畫(huà)波洛克在作畫(huà)學(xué)畫(huà)抽象畫(huà)課件學(xué)畫(huà)抽象畫(huà)課件學(xué)畫(huà)抽象畫(huà)課件波洛克創(chuàng)造了舉世聞名的“滴畫(huà)”，他的滴畫(huà)成了無(wú)拘無(wú)束的美國(guó)性格的典型表現(xiàn)，成了抽象表現(xiàn)主義的經(jīng)典作品。一位見(jiàn)過(guò)波洛克的人回憶道：“進(jìn)入波洛克的畫(huà)室就像進(jìn)入了另外一個(gè)世界，這個(gè)藝術(shù)家把他的思想和充沛的感情完全展露在他的畫(huà)室之中。畫(huà)室的一邊是大聽(tīng)大聽(tīng)的顏料罐子，墻上案上到處是顏色的滴痕。另一邊是他的尺度巨大的作品，波洛克經(jīng)常坐在前面沉思好幾個(gè)鐘頭，他臉上的線條很硬，而且經(jīng)常眉頭緊鎖，顯然，波洛克的每一幅作品都不是輕易畫(huà)出來(lái)的。當(dāng)他作畫(huà)的時(shí)候，他沉湎于嚇人的行動(dòng)之中?！痹u(píng)論家稱他的畫(huà)為“行動(dòng)繪畫(huà)”，這樣一來(lái)畫(huà)家在畫(huà)布上呈現(xiàn)給我們的已經(jīng)不是一張畫(huà)，而是在畫(huà)布上的行動(dòng)過(guò)程，畫(huà)面成了畫(huà)家行動(dòng)的場(chǎng)所，畫(huà)布成了畫(huà)家行動(dòng)的記錄。波洛克創(chuàng)造了舉世聞名的“滴畫(huà)”，他的滴畫(huà)成了無(wú)拘無(wú)束的美國(guó)性課堂任務(wù)：看一看：作品中顏色疊加、深淺是如何變化的？說(shuō)一說(shuō)：欣賞著名抽象畫(huà)畫(huà)家波洛克的抽象繪作品，給你帶來(lái)了什么感受？課堂任務(wù)：作業(yè)： 參考課本中的點(diǎn)、現(xiàn)、組合圖列，用甩、吹、點(diǎn)、灑等方法創(chuàng)作一幅富有動(dòng)感的抽象畫(huà)。作業(yè)：學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞學(xué)畫(huà)抽象畫(huà)課

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