《小池》教學課件

1、小池教學課件宋 楊萬里12 古詩二首小池宋 楊萬里12 古詩二首小池小池教學課件 qun泉愛惜 朗讀指導(dǎo)：讀慢些，讀出泉眼媽媽的不舍。眼無聲惜細 li流讀 qun愛惜 朗讀指導(dǎo)：讀慢些，讀出泉眼媽媽的不舍。眼無樹蔭 朗讀指導(dǎo)：輕柔、甜美的語調(diào)，讀 出喜愛之情。照水愛 ru晴柔讀晴天柔美的風光樹蔭 朗讀指導(dǎo)：輕柔、甜美的語調(diào)，讀 出喜愛之情。照水愛 小荷 l才露尖尖角小荷 l尖尖角13241324小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。站立小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。站立 蜻蜓和小荷姐姐 在說些什么呢？ 蜻蜓和小荷姐姐小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。站立朗讀指導(dǎo)：語速略慢，讀出荷花嬌羞的語氣。朗讀指

2、導(dǎo)：語音輕快，讀出蜻蜓靈活、調(diào)皮的語氣。讀小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。站立朗讀指導(dǎo)：語速略慢，讀出泉眼細流樹蔭蜻蜓小荷水中倒影著晴天柔美的景物從遠到近泉眼細流樹蔭蜻蜓小荷水中倒影著晴天柔美的景物從 同桌交替指出詩句中的任意一個字詞，我指你讀，讀對了，就給他的這個字詞畫上圈，沒有讀對就做他的小老師教他讀，對方會讀了就給自己打個圈。遇到有困難的字詞可以請老師來幫忙。看看最后誰套到的字詞最多！套圈游戲 套圈游戲小 池 宋 楊 萬 里 qun yn w shn x x li sh yn zho shu i qn ruxio h ci l jin jin jio zo yu qn tn l shn

3、tu泉 眼 無 聲 惜 細 流，樹 蔭 照 水 愛 晴 柔。小 荷 才 露 尖 尖 角，早 有 蜻 蜓 立 上 頭。小 池 宋 楊 萬 里 qun yn 小 池 宋 楊 萬 里 泉 眼 無 聲 惜 細 流， 樹 蔭 照 水 愛 晴 柔。 小 荷 才 露 尖 尖 角， 早 有 蜻 蜓 立 上 頭。/ / / / /小 池 宋 楊 萬 里 泉 眼 無 小荷才露尖尖角樹蔭照水愛晴柔泉眼無聲惜細流早有蜻蜓立上頭一起來玩猜詩句小荷才露尖尖角樹蔭照水愛晴柔泉眼無聲惜細流早有蜻蜓立上頭一起_ _ 惜 細 流，_ 照 水 愛 _ 。小 荷 _ _ ，早 有 _ 立 _。尖尖角上頭無聲蜻蜓泉眼晴柔才露樹蔭_ _

4、 惜 細 流，尖尖角上頭無聲蜻蜓泉 泉 眼 無 聲 惜 細 流， 樹 蔭 照 水 愛 晴 柔。 小 荷 才 露 尖 尖 角， 早 有 蜻 蜓 立 上 頭。小池 宋 楊萬里電視臺尋找小詩人欄目正在尋找楊萬里，誰想來試試？ 泉 眼 無 聲 惜 細 流，小池 配樂背誦小池 配樂背誦小池樹sh 結(jié)構(gòu)：左中右部首：木字旁筆順：我會寫樹sh筆順：我會寫愛i結(jié)構(gòu)：上中下部首：爪字頭筆順：我會寫愛i結(jié)構(gòu)：上中下部首：爪字頭筆順：我會寫本課小結(jié) 楊萬里通過描寫小池的景物，帶我們走進了大自然，陶醉在這初夏的美景中，表達了對大自然的熱愛。只要同學們細心觀察，還有很多美景等待著大家去發(fā)現(xiàn)。本課小結(jié) 楊萬里通過描寫小池的景物，帶我們走進了大自然布置作業(yè) 請