五年級下冊數(shù)學(xué)課件人教版第1課時 圖形的旋轉(zhuǎn)_第1頁
五年級下冊數(shù)學(xué)課件人教版第1課時 圖形的旋轉(zhuǎn)_第2頁
五年級下冊數(shù)學(xué)課件人教版第1課時 圖形的旋轉(zhuǎn)_第3頁
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文檔簡介

1、小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊課件(人教版)圖形的旋轉(zhuǎn)人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 第五單元探究新知基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)課堂小結(jié)復(fù)習(xí)導(dǎo)入你還記得這些是什么現(xiàn)象嗎?復(fù)習(xí)導(dǎo)入你還記得這些是什么現(xiàn)象嗎?復(fù)習(xí)導(dǎo)入你還記得這些是什么現(xiàn)象嗎?狀元成才路狀元成才路狀元成才路復(fù)習(xí)導(dǎo)入狀元成才路狀元成才路在生活中你還見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?復(fù)習(xí)導(dǎo)入探究新知狀元成才路狀元成才路旋轉(zhuǎn)的中心點(diǎn)探究新知狀元成才路順時針旋轉(zhuǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)的三要素_,_,_。旋轉(zhuǎn)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)角度探究新知探究 : 可以繞 O 點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)指針可以旋轉(zhuǎn)嗎?可以怎樣旋轉(zhuǎn)?探究新知從“12”到“1”,指針的位置是怎樣變化的?探究新知從“12”到“1”,指針繞點(diǎn) O 按順時針

2、方向旋轉(zhuǎn)了30。探究新知狀元成才路從“1”到“_”,指針繞點(diǎn) O 按順時針方向旋轉(zhuǎn)了 60;3探究新知狀元成才路從“3”到“6”,指針繞點(diǎn) O 按順時針方向旋轉(zhuǎn)了_;90探究新知從“6”到“12”,指針繞點(diǎn) O 按順時針方向旋轉(zhuǎn)了_;180探究新知(1)指針從“12”繞點(diǎn) O 順時針旋轉(zhuǎn)_到“1” 。30(2)指針從“1” 繞點(diǎn) O 順時針旋轉(zhuǎn) 60到“_” 。3探究新知探究新知(3)指針從“_” 繞點(diǎn) O 順時針旋轉(zhuǎn) 60到“11”。9探究新知13612在描述旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象時要注意些什么?旋轉(zhuǎn)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)角度左側(cè)有車通過,車桿要繞點(diǎn) O1 按順時針方向旋轉(zhuǎn) 90;右側(cè)有車通過,車桿要繞點(diǎn)_按_方

3、向旋轉(zhuǎn)_。逆時針90O2基礎(chǔ)練習(xí) 1.下面的圖案分別是由哪個圖形旋轉(zhuǎn)而成的?基礎(chǔ)練習(xí)狀元成才路鐘擺繞點(diǎn) O( )時針旋轉(zhuǎn)不超過 12。鐘擺繞點(diǎn) O( )時針旋轉(zhuǎn)不超過 12。順逆 2. 基礎(chǔ)練習(xí)風(fēng)車?yán)@點(diǎn) O( )時針旋轉(zhuǎn)_ 。風(fēng)車?yán)@點(diǎn) O( )時針旋轉(zhuǎn)_。逆逆9090 3. 基礎(chǔ)練習(xí)圖形(1)是以點(diǎn)( )為中心旋轉(zhuǎn)的;圖形(2)是以點(diǎn)( )為中心旋轉(zhuǎn)的;圖形(3)是以點(diǎn)( )為中心旋轉(zhuǎn)的。 BAD1.填空。拓展練習(xí)2.觀察圖形并填空。(1)圖1繞點(diǎn)“O”逆時針旋轉(zhuǎn)90到達(dá)圖( )的位置;(2)圖1繞點(diǎn)“O”逆時針旋轉(zhuǎn)180到達(dá)圖( )的位置;(3)圖1繞點(diǎn)“O”順時針旋轉(zhuǎn)( )到達(dá)圖4的位置;(4)圖2繞點(diǎn)“O”順時針旋轉(zhuǎn)( )到達(dá)圖4的位置;(5)圖2繞點(diǎn)“O”順時針旋轉(zhuǎn)90到達(dá)圖( )的位置;(6)圖4繞點(diǎn)“O”逆時針旋轉(zhuǎn)90到達(dá)圖( )的位置。2 390

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