第9課《美麗的顏色》課件-部編版語文八年級上冊

1、美麗的顏色部編版語文初中閱讀課件第一課時課前學(xué)習(xí) 在我認(rèn)識的所有著名人物里面，居里夫人是唯一不為盛名所顛倒的人。 愛因斯坦主要人物 居里夫人，瑪麗亞斯克洛多夫斯卡居里；生于1867年，波蘭裔法國籍女物理學(xué)家、放射化學(xué)家。偉大成就：包括開創(chuàng)了放射性理論，發(fā)明了分離放射性同位素的技術(shù)，發(fā)現(xiàn)兩種新元素釙（Po）和鐳（Ra）。在她的指導(dǎo)下，人們第一次將放射性同位素用于治療癌癥。榮譽：她是第一位獲得“諾貝爾獎”的女科學(xué)家，也是獲得兩次諾貝爾獎的第一人。兩次“諾貝爾”獎第一次第二次 1.第一次獲得諾貝爾物理學(xué)獎：1903年，居里夫婦和貝克勒爾由于對放射性的研究而共同獲得諾貝爾物理學(xué)獎。 2.第二次獲得諾貝

2、爾化學(xué)獎：1911年，因發(fā)現(xiàn)元素釙和鐳再次獲得諾貝爾化學(xué)獎。 【走進作者】作者背景：艾芙居里（1904-2007），1904年出生在巴黎，她是聞名遐邇的女科學(xué)家居里夫人的二女兒，更是一名優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家。艾芙居里在充滿學(xué)術(shù)氣氛的家庭中長大，她的母親居里夫人對她影響極大。但她的興趣不同于姐姐和母親，她并沒有跟隨母親學(xué)習(xí)物理，而是在中學(xué)畢業(yè)后潛心攻讀了音樂，1937年在母親居里夫人去世3周年之際，她發(fā)表了居里夫人傳，這引起了很大反響。 【課前成語解釋】熾熱：【釋義】：熾熱溫度高，極熱。窒息：【釋義】：因缺氧或呼吸系統(tǒng)障礙，導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)困難，甚至停止呼吸。吹噓：【釋義】夸張地宣揚。 【

3、課前成語解釋】筋疲力盡：【釋義】：精神疲乏，氣力用盡。形容精神和身體極度疲勞。和顏悅色：【釋義】：臉色和藹喜悅。形容和善可親。沉淀：【釋義】一指溶液中難溶解的固體物質(zhì)從溶液中釋出，二指從溶液中釋出的難溶解的固體物質(zhì)，三比喻凝聚，積累。 【課前拼音】簡陋（lu） 燥(zo)熱 熾(ch)熱 吹噓(x) 瀝(l)青 鐳(li)鈾(yu)礦 釙(p) 漬(z) 驟(zhu)雨 小心翼翼(y) 輪廓(ku) 噶噶(g) 窒(zh)息 幼稚(zh) 猝(c) 踱(du) 【主要內(nèi)容概括】 美麗的顏色本文講述了居里夫婦在棚屋中花費了四年的時間才提取出鐳的艱難過程，讓人感受到科學(xué)發(fā)展的艱辛，也領(lǐng)略到科學(xué)家的

4、艱難堅守與闊達樂觀。 【鐳之光】 1896年，物理學(xué)家貝克勒爾發(fā)表了一篇工作報告，詳細(xì)介紹了他通過多次實驗失敗后才發(fā)現(xiàn)的鈾元素，（鈾及其化合物具有一種特殊的本領(lǐng)，它能自動地、連續(xù)地放出一種人的肉眼看不見的射線，這種射線和一般光線不同，能透過黑紙使照相底片感光）鈾元素在沒有高真空氣體放電和外加高電壓的條件下，能從鈾和鈾鹽中自動發(fā)生。這激起居里夫人的興趣，居里夫人決心揭開它的秘密。在1897年，居里夫人開始了對放射性物質(zhì)的研究，她辛勤地開墾了一片新天地，最終發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，這一個新發(fā)現(xiàn)奠定了現(xiàn)代放射化學(xué)的基礎(chǔ)，為人類的科學(xué)發(fā)展做出了巨大的貢獻。第二課時梳理段落結(jié)構(gòu)總結(jié)梳理第一部分（第1段:）：

5、第二部分（第2一24段）:第二部分（第25段）： 總寫瑪麗的工作環(huán)境及她的快樂。 通過居里夫婦發(fā)現(xiàn)“鐳”的實驗過程，展現(xiàn)了他們以苦為樂、執(zhí)著探究的實驗精神。 突出“鐳”的發(fā)現(xiàn)有重大意義。練一練：通讀全文，根據(jù)你的理解分析以下問題。1. 本文第一段內(nèi)容在全文中有什么作用？ “極大的快樂”“奇異的新的開始”“艱苦而且微妙的快樂”這些短語的使用，極大地增強了文章的吸引力，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，同時也設(shè)置了懸念。【賞析】 （1）“瑪麗居里現(xiàn)在又要在一個殘破的小屋里，嘗到新的極大的快樂了?！薄皹O大”指到了極點，表明沒有比這更快樂的了。寫出了居里夫人獻身科學(xué)工作的熱忱和頑強。句中的“極大”一詞，有什么作用

6、？【賞析】2. “瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服，頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來，周圍的煙刺激著眼睛和咽喉。” 此段的細(xì)節(jié)描寫，進一步表現(xiàn)出了瑪麗的工作強度之大，工作之艱辛，環(huán)境之惡劣，從而刻畫出她忘我的工作態(tài)度和執(zhí)著的追求精神。這是什么描寫？這樣描寫有什么作用？練一練：1. 怎樣理解比埃爾說的“我希望它有很美麗的顏色”？ “它”指放射性物質(zhì)鐳，從“希望它有很美麗的顏色”可以體會到他們對科學(xué)的向往，對實驗前景充滿信心和希望。練一練：2. “他們在這個木板屋里過著反自然的生活?！比绾卫斫狻胺醋匀弧?？ “反自然”是指工作強度大、時間長，遠遠超出人的身體極限。句子表現(xiàn)出了作者欣賞父母兩人工作的密切配合

7、和感情的和諧，對父母在科學(xué)實驗期間的協(xié)調(diào)的共同生活發(fā)出了由衷的贊美。練一練：2. 如何理解在此惡劣環(huán)境下的“最美好”“最快樂”的幾年？ 在這幾年里，盡管環(huán)境惡劣，工作量大，但正是由于居里夫人“把精力完全用在工作上”，最終成功地提取出了鐳。正是這幾年的艱苦努力，使他們最終獲得了巨大的成功，為人類的進步做出了巨大的貢獻，所以是“最美好”“最快樂”的幾年?！懊利惖念伾焙x學(xué)習(xí)完整一篇文章，你知道“美麗的顏色”指的是什么嘛？ 一是指居里夫婦發(fā)現(xiàn)的“鐳”的顏色是美麗的二是指 瑪麗居里為科研獻身、執(zhí)著追求的精神是美麗的。01 文章美麗的顏色讓我們懂得了居里夫人科研獻身、執(zhí)著追求的精神是美麗的，本身就是世界上最絢麗的顏色，那我們的身邊是否也有這樣“美麗的顏色”呢？【探究與積累】 他們?nèi)粘龆?，日?/p>