《溶液的形成》說課課件

1、人教版九年級化學下冊溶液的形成楊華鄭州市第八十三中學人教版九年級化學下冊溶液的形成楊華2說課內(nèi)容確定目標落實目標檢測目標確定目標2說課內(nèi)容3課標摘引 1 2 3 4 認識溶解現(xiàn)象，知道溶液由溶質(zhì)和溶劑組成。知道水是最重要的溶劑，汽油是常見的溶劑。能說出一些常見的乳化現(xiàn)象。了解溶液在生產(chǎn)、生活中的重要意義。3課標摘引 1 2 3 4 認識溶解現(xiàn)象，知道溶液由溶4承前啟后了解溶液用途，增強保護環(huán)境意識強化結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)反映結(jié)構(gòu)的認知方式價值分析4承前啟后了解溶液用途，增強保護環(huán)境意識強化結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性5知 識學情分析 能列舉常見的溶液；知道很多的反應在溶液中進行；對溶液的認識仍是感性的、不系

2、統(tǒng)的。 具備基本的實驗技能和一些科學研究方法，獨立設計實驗的能力尚不具備。5知 識學情分析 能列舉常見的溶液；知道很多的反6學習目標1、學生通過觀看演示實驗以及微觀實驗動畫，討論總結(jié)，教師幫助，得出溶液、溶質(zhì)、溶劑的概念，分組討論，得出溶質(zhì)、溶劑的辯證關(guān)系，閱讀教材，了解乳濁液的概念以及乳化作用。2、活動與探究。自主設計方案。準確利用溶解、測量溫度等技能，得出不同溶質(zhì)溶解時的吸熱或放熱的結(jié)論。3、復習回顧并練習，歸納溶液的用途。對比分析與水的凈化的異同，知道水源污染治理較為困難的原因，增強保護環(huán)境的意識。1、學生通過觀看演示實驗以及微觀實驗動畫，討論總結(jié)，教師幫助，得出溶液、溶質(zhì)、溶劑的概念，

3、分組討論，得出溶質(zhì)、溶劑的辯證關(guān)系，閱讀教材，了解乳濁液的概念以及乳化作用。2、活動與探究。自主設計方案。準確利用溶解、測量溫度等技能，得出不同溶質(zhì)溶解時的吸熱或放熱的結(jié)論。3、觀看圖片，歸納溶液的用途。對比分析與水的凈化的異同，知道水源污染治理較為困難的原因，增強保護環(huán)境的意識。6學習1、學生通過觀看演示實驗以及微觀實驗動畫，討論總結(jié)，教71、從微觀上認識溶液2、理解溶質(zhì)、溶劑的辯證關(guān)系。學習難點1、建立溶液的概念。2、認識溶液、溶質(zhì)、溶劑之間的關(guān)系。學習重點71、從微觀上認識溶液學習難點1、建立溶液的概念。學習重點8創(chuàng)設情景演示實驗引導分析教法自學釋疑動手實驗討論總結(jié)學法8創(chuàng)設情景演示實驗

4、引導分析教法自學釋疑動手實驗討論總結(jié)學法9說課內(nèi)容確定目標落實目標檢測目標落實目標9說課內(nèi)容10初識人間五味方知人間親疏明辨人間真假終悟人生真諦敏感人間冷暖食鹽和蔗糖都到哪里去了身上沾滿油漬還是溶液嗎洗潔精為什么能洗去油污為什么遇見不同的物質(zhì)會出現(xiàn)不同的溫度變化呢還有其他體現(xiàn)三者溶于水溫度變化的方案嗎水孩子還會有哪些用途身體的每一處都一樣嗎蔗糖甜美的味道會慢慢淡去嗎為什么酒精溶于水的味道很難散去碘和高錳酸鉀遇到水會是什么反應誰又能溶解碘，高錳酸鉀又會是什么樣的反應閱讀教材，觀看微觀過程觀看實驗，對比分析動手實驗，對比分析動手實驗，對比分析動手實驗，對比分析觀看演示實驗，閱讀教材觀看演示實驗，互

5、相討論，閱讀教材，實驗探究查閱資料，設計方案觀察演示實驗觀看演示實驗糖水具有均一性特征糖水具有穩(wěn)定性特征溶質(zhì)可以是固體、液體碘不能在水中大量溶解，高錳酸鉀可以乳濁液與溶液異同洗潔精乳化作用氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉溶于水溫度變化強化三者溶于水的變化物質(zhì)溶于水的微觀過程觀看圖片，歸納總結(jié)溶液的應用高錳酸鉀不能在汽油中大量溶解，碘可以 1 2 3 4 5 10初識人間五味方知人間親疏明辨人間真假終悟人生真諦敏感人間11透過溶劑看溶液學生化身水孩子11透過溶劑看溶液學生化身水孩子12認識發(fā)展線問題線活動線水孩子 1 2 3 4 5 初識人間五味與食鹽、蔗糖、酒精的相遇，變成不同味道的溶液 方知人間親疏

6、明辨人間冷暖敏感人間冷暖終悟人生真諦與碘和高錳酸鉀相遇知道碘不能大量溶解高錳酸鉀可以 與油相遇，分辨乳濁液與溶液的異同 與食鹽硝酸銨氫氧化鈉相遇，感受不同的溫度變化 與不同溶質(zhì)相遇，悟出合作可以創(chuàng)造更大的價值 初識人間五味 1 與食鹽、蔗糖、酒精的相遇，變成不同味道的溶液 方知人間親疏 2 與碘和高錳酸鉀相遇，知道碘不能大量溶解，高錳酸鉀可以 明辨人間真假 3 與油相遇，分辨乳濁液與溶液的異同 敏感人間冷暖 4 與食鹽、硝酸銨、氫氧化鈉相遇，感受不同的溫度變化 終悟人生真諦 5 與不同種溶質(zhì)相遇，悟出合作可以創(chuàng)造更大價值 12認識發(fā)展線問題線活動線水孩子 1 2 3 4 5131314新出世教

7、學過程14新出世教學過程15食鹽溶于水蔗糖溶于水15食鹽溶于水蔗糖溶于水16初識人間五味方知人間親疏明辨人間真假終悟人生真諦敏感人間冷暖食鹽和蔗糖都到哪里去了身上沾滿油漬還是溶液嗎洗潔精為什么能洗去油污為什么遇見不同的物質(zhì)會出現(xiàn)不同的溫度變化呢還有其他體現(xiàn)三者溶于水溫度變化的方案嗎水孩子還會有哪些用途身體的每一處都一樣嗎蔗糖甜美的味道會慢慢淡去嗎為什么酒精溶于水的味道很難散去碘和高錳酸鉀遇到水會是什么反應誰又能溶解碘，高錳酸鉀又會是什么樣的反應閱讀教材，觀看微觀過程觀看實驗，分組討論分組實驗，討論分組實驗，討論實驗，閱讀教材看視頻，閱讀教材觀看演示實驗，分組討論，閱讀教材，實驗探究設計方案觀察

8、演示實驗觀看演示實驗糖水具有均一性特征糖水具有穩(wěn)定性特征溶質(zhì)可以是固體、液體碘不能在水中大量溶解，高錳酸鉀可以乳濁液與溶液異同洗潔精乳化作用氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉溶于水溫度變化強化三者溶于水的變化物質(zhì)溶于水的微觀過程復習回顧，并練習溶液的應用高錳酸鉀不能在汽油中大量溶解，碘可以 1 2 3 4 5 1 閱讀教材，觀看微觀過程初識人間五味食鹽和蔗糖都到哪里去了物質(zhì)溶于水的微觀過程16初識人間五味方知人間親疏明辨人間真假終悟人生真諦敏感人間17氯化鈉溶于水17氯化鈉溶于水18蔗糖溶于水18蔗糖溶于水19初識人間五味方知人間親疏明辨人間真假終悟人生真諦敏感人間冷暖食鹽和蔗糖都到哪里去了身上沾滿油漬

9、還是溶液嗎洗潔精為什么能洗去油污為什么遇見不同的物質(zhì)會出現(xiàn)不同的溫度變化呢還有其他體現(xiàn)三者溶于水溫度變化的方案嗎水孩子還會有哪些用途身體的每一處都一樣嗎蔗糖甜美的味道會慢慢淡去嗎為什么酒精溶于水的味道很難散去碘和高錳酸鉀遇到水會是什么反應誰又能溶解碘，高錳酸鉀又會是什么樣的反應閱讀教材，觀看微觀過程觀看實驗，分組討論分組實驗，討論分組實驗，討論實驗，閱讀教材看視頻，閱讀教材觀看演示實驗，分組討論，閱讀教材，實驗探究設計方案觀察演示實驗觀看演示實驗糖水具有均一性特征糖水具有穩(wěn)定性特征溶質(zhì)可以是固體、液體碘不能在水中大量溶解，高錳酸鉀可以乳濁液與溶液異同洗潔精乳化作用氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉溶于水

10、溫度變化強化三者溶于水的變化物質(zhì)溶于水的微觀過程復習回顧，并練習溶液的應用高錳酸鉀不能在汽油中大量溶解，碘可以 1 2 3 4 5 1 身體的每一處都一樣甜嗎觀看演示實驗糖水具有均一性特征初識人間五味19初識人間五味方知人間親疏明辨人間真假終悟人生真諦敏感人間20檢測糖水的密度數(shù)字化儀器均一性特征20檢測糖水的密度數(shù)字化儀器均一性特征21初識人間五味方知人間親疏明辨人間真假終悟人生真諦敏感人間冷暖食鹽和蔗糖都到哪里去了身上沾滿油漬還是溶液嗎洗潔精為什么能洗去油污為什么遇見不同的物質(zhì)會出現(xiàn)不同的溫度變化呢還有其他體現(xiàn)三者溶于水溫度變化的方案嗎水孩子還會有哪些用途身體的每一處都一樣嗎蔗糖甜美的味道

11、會慢慢淡去嗎為什么酒精溶于水的味道很難散去碘和高錳酸鉀遇到水會是什么反應誰又能溶解碘，高錳酸鉀又會是什么樣的反應閱讀教材，觀看微觀過程觀看實驗，分組討論分組實驗，討論分組實驗，討論實驗，閱讀教材看視頻，閱讀教材觀看演示實驗，分組討論，閱讀教材，實驗探究設計方案觀察演示實驗觀看演示實驗糖水具有均一性特征糖水具有穩(wěn)定性特征溶質(zhì)可以是固體、液體碘不能在水中大量溶解，高錳酸鉀可以乳濁液與溶液異同洗潔精乳化作用氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉溶于水溫度變化強化三者溶于水的變化物質(zhì)溶于水的微觀過程復習回顧，并練習溶液的應用高錳酸鉀不能在汽油中大量溶解，碘可以 1 2 3 4 5 1 初識人間五味蔗糖甜美的味道會慢

12、慢淡去嗎觀看演示實驗糖水具有穩(wěn)定性特征21初識人間五味方知人間親疏明辨人間真假終悟人生真諦敏感人間22穩(wěn)定性特征水分不蒸發(fā)溫度不改變22穩(wěn)定性特征水溫23混合物溶液23混合物溶液24溶液概念： 溶液：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成的均一、穩(wěn)定的混合物。 溶質(zhì)：被溶解的物質(zhì)。 溶劑：能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)。特征：均一穩(wěn)定 混合物24溶液概念：特征：25酒精二氧化碳25酒精二氧化碳26初識人間五味方知人間親疏明辨人間真假終悟人生真諦敏感人間冷暖食鹽和蔗糖都到哪里去了身上沾滿油漬還是溶液嗎洗潔精為什么能洗去油污為什么遇見不同的物質(zhì)會出現(xiàn)不同的溫度變化呢還有其他體現(xiàn)三者溶于水溫度變化的方案嗎水孩

13、子還會有哪些用途身體的每一處都一樣嗎蔗糖甜美的味道會慢慢淡去嗎為什么酒精溶于水的味道很難散去碘和高錳酸鉀遇到水會是什么反應誰又能溶解碘，高錳酸鉀又會是什么樣的反應閱讀教材，觀看微觀過程觀看實驗，分組討論分組實驗，討論分組實驗，討論實驗，閱讀教材看視頻，閱讀教材觀看演示實驗，分組討論，閱讀教材，實驗探究設計方案觀察演示實驗觀看演示實驗糖水具有均一性特征糖水具有穩(wěn)定性特征溶質(zhì)可以是固體、液體碘不能在水中大量溶解，高錳酸鉀可以乳濁液與溶液異同洗潔精乳化作用氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉溶于水溫度變化強化三者溶于水的變化物質(zhì)溶于水的微觀過程復習回顧，并練習溶液的應用高錳酸鉀不能在汽油中大量溶解，碘可以 1

14、2 3 4 5 1 初識人間五味為什么酒精的味道久久不能淡去呢觀看實驗，對比分析溶質(zhì)可以是固體、液體26初識人間五味方知人間親疏明辨人間真假終悟人生真諦敏感人間27均一、穩(wěn)定酒水混合物觀看實驗對比分析溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體等均一、穩(wěn)定溶液27均一、穩(wěn)定酒水混合物觀看實驗溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體等282829碘高錳酸鉀29碘高錳酸鉀30初識人間五味方知人間親疏明辨人間真假終悟人生真諦敏感人間冷暖食鹽和蔗糖都到哪里去了身上沾滿油漬還是溶液嗎洗潔精為什么能洗去油污為什么遇見不同的物質(zhì)會出現(xiàn)不同的溫度變化呢還有其他體現(xiàn)三者溶于水溫度變化的方案嗎水孩子還會有哪些用途身體的每一處都一樣嗎蔗糖甜美的味

15、道會慢慢淡去嗎為什么酒精溶于水的味道很難散去碘和高錳酸鉀遇到水會是什么反應誰又能溶解碘，高錳酸鉀又會是什么樣的反應閱讀教材，觀看微觀過程觀看實驗，分組討論分組實驗，討論分組實驗，討論實驗，閱讀教材看視頻，閱讀教材觀看演示實驗，分組討論，閱讀教材，實驗探究設計方案觀察演示實驗觀看演示實驗糖水具有均一性特征糖水具有穩(wěn)定性特征溶質(zhì)可以是固體、液體碘不能在水中大量溶解，高錳酸鉀可以乳濁液與溶液異同洗潔精乳化作用氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉溶于水溫度變化強化三者溶于水的變化物質(zhì)溶于水的微觀過程復習回顧，并練習溶液的應用高錳酸鉀不能在汽油中大量溶解，碘可以 1 2 3 4 5 2 方知人間親疏碘和高錳酸鉀遇到

16、水會出現(xiàn)什么樣的反應動手實驗，對比分析碘不能在水中大量溶解，高錳酸鉀可以30初識人間五味方知人間親疏明辨人間真假終悟人生真諦敏感人間31動手實驗對比分析碘不能在水中大量溶解，高錳酸鉀可以31動手實驗碘不能在水中大量溶解，高錳酸鉀可以32碘高錳酸鉀32碘高錳酸鉀33初識人間五味方知人間親疏明辨人間真假終悟人生真諦敏感人間冷暖食鹽和蔗糖都到哪里去了身上沾滿油漬還是溶液嗎洗潔精為什么能洗去油污為什么遇見不同的物質(zhì)會出現(xiàn)不同的溫度變化呢還有其他體現(xiàn)三者溶于水溫度變化的方案嗎水孩子還會有哪些用途身體的每一處都一樣嗎蔗糖甜美的味道會慢慢淡去嗎為什么酒精溶于水的味道很難散去碘和高錳酸鉀遇到水會是什么反應誰又

17、能溶解碘，高錳酸鉀又會是什么樣的反應閱讀教材，觀看微觀過程觀看實驗，分組討論分組實驗，討論分組實驗，討論實驗，閱讀教材看視頻，閱讀教材觀看演示實驗，分組討論，閱讀教材，實驗探究設計方案觀察演示實驗觀看演示實驗糖水具有均一性特征糖水具有穩(wěn)定性特征溶質(zhì)可以是固體、液體碘不能在水中大量溶解，高錳酸鉀可以乳濁液與溶液異同洗潔精乳化作用氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉溶于水溫度變化強化三者溶于水的變化物質(zhì)溶于水的微觀過程復習回顧，并練習溶液的應用高錳酸鉀不能在汽油中大量溶解，碘可以 1 2 3 4 5 2 方知人間親疏誰又能溶解碘，高錳酸鉀又會出現(xiàn)什么樣的反應動手實驗，對比分析高錳酸鉀不能在汽油中大量溶解，碘可

18、以33初識人間五味方知人間親疏明辨人間真假終悟人生真諦敏感人間34碘可以在汽油中大量溶解，高錳酸鉀又不行動手實驗對比分析34碘可以在汽油中大量溶解，高錳酸鉀又不行動手實驗35梅須遜雪三分白， 雪卻輸梅一段香。 35梅須遜雪三分白， 雪卻輸梅一段香。 36溶質(zhì)與溶劑的辯證關(guān)系 不同溶質(zhì)在同種溶劑中溶解能力不同，同種溶質(zhì)在不同溶劑中溶解能力也不同。注：溶劑也可以是汽油等。36溶質(zhì)與溶劑的辯證關(guān)系 不同溶質(zhì)在同種溶劑中溶解能力不373738初識人間五味方知人間親疏明辨人間真假終悟人生真諦敏感人間冷暖食鹽和蔗糖都到哪里去了身上沾滿油漬還是溶液嗎洗潔精為什么能洗去油污為什么遇見不同的物質(zhì)會出現(xiàn)不同的溫度

19、變化呢還有其他體現(xiàn)三者溶于水溫度變化的方案嗎水孩子還會有哪些用途身體的每一處都一樣嗎蔗糖甜美的味道會慢慢淡去嗎為什么酒精溶于水的味道很難散去碘和高錳酸鉀遇到水會是什么反應誰又能溶解碘，高錳酸鉀又會是什么樣的反應閱讀教材，觀看微觀過程觀看實驗，分組討論分組實驗，討論分組實驗，討論實驗，閱讀教材看視頻，閱讀教材觀看演示實驗，分組討論，閱讀教材，實驗探究設計方案觀察演示實驗觀看演示實驗糖水具有均一性特征糖水具有穩(wěn)定性特征溶質(zhì)可以是固體、液體碘不能在水中大量溶解，高錳酸鉀可以乳濁液與溶液異同洗潔精乳化作用氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉溶于水溫度變化強化三者溶于水的變化物質(zhì)溶于水的微觀過程復習回顧，并練習溶液

20、的應用高錳酸鉀不能在汽油中大量溶解，碘可以 1 2 3 4 5 3 明辨人間真假身上沾滿油漬還是溶液嗎動手實驗，對比分析乳濁液與溶液異同38初識人間五味方知人間親疏明辨人間真假終悟人生真諦敏感人間39油水混合物，既不均一、也不穩(wěn)定。動手實驗對比分析假 溶 液！是乳濁液！39油水混合物，既不均一、也不穩(wěn)定。動手實驗假 溶 液！404041初識人間五味方知人間親疏明辨人間真假終悟人生真諦敏感人間冷暖食鹽和蔗糖都到哪里去了身上沾滿油漬還是溶液嗎洗潔精為什么能洗去油污為什么遇見不同的物質(zhì)會出現(xiàn)不同的溫度變化呢還有其他體現(xiàn)三者溶于水溫度變化的方案嗎水孩子還會有哪些用途身體的每一處都一樣嗎蔗糖甜美的味道會

21、慢慢淡去嗎為什么酒精溶于水的味道很難散去碘和高錳酸鉀遇到水會是什么反應誰又能溶解碘，高錳酸鉀又會是什么樣的反應閱讀教材，觀看微觀過程觀看實驗，分組討論分組實驗，討論分組實驗，討論實驗，閱讀教材看視頻，閱讀教材觀看演示實驗，分組討論，閱讀教材，實驗探究設計方案觀察演示實驗觀看演示實驗糖水具有均一性特征糖水具有穩(wěn)定性特征溶質(zhì)可以是固體、液體碘不能在水中大量溶解，高錳酸鉀可以乳濁液與溶液異同洗潔精乳化作用氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉溶于水溫度變化強化三者溶于水的變化物質(zhì)溶于水的微觀過程復習回顧，并練習溶液的應用高錳酸鉀不能在汽油中大量溶解，碘可以 1 2 3 4 5 3 明辨人間真假為什么能用洗潔精洗去

22、油污觀看實驗，閱讀教材洗潔精乳化作用41初識人間五味方知人間親疏明辨人間真假終悟人生真諦敏感人間42認知洗潔精的乳化作用觀看實驗閱讀教材42認知洗潔精的乳化作用觀看實驗43硝酸銨氫氧化鈉冰火兩重天食鹽43硝酸銨氫氧化鈉冰火兩重天食鹽44初識人間五味方知人間親疏明辨人間真假終悟人生真諦敏感人間冷暖食鹽和蔗糖都到哪里去了身上沾滿油漬還是溶液嗎洗潔精為什么能洗去油污為什么遇見不同的物質(zhì)會出現(xiàn)不同的溫度變化呢還有其他體現(xiàn)三者溶于水溫度變化的方案嗎水孩子還會有哪些用途身體的每一處都一樣嗎蔗糖甜美的味道會慢慢淡去嗎為什么酒精溶于水的味道很難散去碘和高錳酸鉀遇到水會是什么反應誰又能溶解碘，高錳酸鉀又會是什么

23、樣的反應閱讀教材，觀看微觀過程觀看實驗，分組討論分組實驗，討論分組實驗，討論實驗，閱讀教材看視頻，閱讀教材觀看演示實驗，分組討論，閱讀教材，實驗探究設計方案觀察演示實驗觀看演示實驗糖水具有均一性特征糖水具有穩(wěn)定性特征溶質(zhì)可以是固體、液體碘不能在水中大量溶解，高錳酸鉀可以乳濁液與溶液異同洗潔精乳化作用氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉溶于水溫度變化強化三者溶于水的變化物質(zhì)溶于水的微觀過程復習回顧，并練習溶液的應用高錳酸鉀不能在汽油中大量溶解，碘可以 1 2 3 4 5 4 敏感人間冷暖為什么遇見不同的物質(zhì)會出現(xiàn)迥異的溫度變化呢觀看演示實驗，互相討論，閱讀教材，實驗探究氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉溶于水溫度變化

24、44初識人間五味方知人間親疏明辨人間真假終悟人生真諦敏感人間45觀看實驗互相討論45觀看實驗46閱讀教材，自學釋疑溶解時的吸熱和放熱現(xiàn)象當Q擴散 Q水合， 水溶液溫度降低；例如：NH4NO3當Q擴散 Q水合， 水溶液溫度升高；例如：NaOH當Q擴散Q水合， 水溶液溫度不變；例如：NaCl46閱讀教材，溶解時的吸熱和放熱現(xiàn)象47實驗探究水的溫度氯化鈉溶液氫氧化鈉溶液硝酸銨溶液47實驗探究水的溫度氯化鈉溶液氫氧化鈉溶液硝酸銨溶液48初識人間五味方知人間親疏明辨人間真假終悟人生真諦敏感人間冷暖食鹽和蔗糖都到哪里去了身上沾滿油漬還是溶液嗎洗潔精為什么能洗去油污為什么遇見不同的物質(zhì)會出現(xiàn)不同的溫度變化呢

25、還有其他體現(xiàn)三者溶于水溫度變化的方案嗎水孩子還會有哪些用途身體的每一處都一樣嗎蔗糖甜美的味道會慢慢淡去嗎為什么酒精溶于水的味道很難散去碘和高錳酸鉀遇到水會是什么反應誰又能溶解碘，高錳酸鉀又會是什么樣的反應閱讀教材，觀看微觀過程觀看實驗，分組討論分組實驗，討論分組實驗，討論實驗，閱讀教材看視頻，閱讀教材觀看演示實驗，分組討論，閱讀教材，實驗探究設計方案觀察演示實驗觀看演示實驗糖水具有均一性特征糖水具有穩(wěn)定性特征溶質(zhì)可以是固體、液體碘不能在水中大量溶解，高錳酸鉀可以乳濁液與溶液異同洗潔精乳化作用氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉溶于水溫度變化強化三者溶于水的變化物質(zhì)溶于水的微觀過程復習回顧，并練習溶液的應用

26、高錳酸鉀不能在汽油中大量溶解，碘可以 1 2 3 4 5 4 敏感人間冷暖還有其他體現(xiàn)三者溶于水溫度變化的方案嗎查閱資料，設計方案強化三者溶于水的變化48初識人間五味方知人間親疏明辨人間真假終悟人生真諦敏感人間49查閱資料設計方案觀察氣球觀察紅墨水49查閱資料觀察氣球觀察紅墨水505051初識人間五味方知人間親疏明辨人間真假終悟人生真諦敏感人間冷暖食鹽和蔗糖都到哪里去了身上沾滿油漬還是溶液嗎洗潔精為什么能洗去油污為什么遇見不同的物質(zhì)會出現(xiàn)不同的溫度變化呢還有其他體現(xiàn)三者溶于水溫度變化的方案嗎水孩子還會有哪些用途身體的每一處都一樣嗎蔗糖甜美的味道會慢慢淡去嗎為什么酒精溶于水的味道很難散去碘和高錳酸鉀遇到水會是什么反應誰又能溶解碘，高錳酸鉀又會是什么樣的反應閱讀教材，觀看微觀過程觀看實驗，分組討論分組實驗，討論分組實驗，討論實驗，閱讀教材看視頻，閱讀教材觀看演示實驗，分組討論，閱讀教材，實驗探究設計方案觀察演示實驗