小學美術(shù)人教四年級上冊第12課精美的郵票四年級美術(shù)上冊-精美的郵票教案-人教版

1、小學美術(shù)精美的郵票教案郭巧珍【教學目標】1通過欣賞郵票圖案獨特的構(gòu)圖和色彩，認識郵票這一獨特的美術(shù)作品，感受美，喜歡郵票。2培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和設(shè)計、制作能力3培養(yǎng)學生自主學習主動參與實踐，體驗郵票美、表現(xiàn)美的能力。【教學重點】設(shè)計一張圖案簡潔、主題突出、色彩鮮艷的精美郵票?！窘虒W難點】引導(dǎo)學生運用各種表現(xiàn)手法創(chuàng)作郵票?！窘虒W準備】教具：郵票課件、范例、創(chuàng)作材料等學具：繪圖紙、彩色水筆、勾線筆【教學內(nèi)容】一、導(dǎo)入課題在上新課之前，老師請一位同學給大家朗誦一首思鄉(xiāng)的詩師：是啊，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，今天我們生活在通訊發(fā)達的時代，我們只要思念遠方的親人，就可以打電話、視屏等，那你們知道以前的人們是

2、通過什么方式來和親人、朋友聯(lián)系的嗎？（學生回答：飛鴿傳書、寄信等）師：沒錯，過去是“一封家書抵萬金”，居住在兩地的人們通過通信來傳遞信息。那么孩子們知道一封信寄出去之前，我們必須要在信封上貼什么呢？（學生齊聲回答：郵票）師：同學們說得很好。郵票是一個國家的名片?，F(xiàn)在通訊發(fā)達，寄信的人少了，但是，人們還是喜歡郵票，有不少人還把集郵當作自己最大的愛好，為什么？（學生紛紛回答：因為郵票好看、有知識、有收藏價值）師：對，因為郵票有收藏價值又設(shè)計得很精美，所以大家都很喜歡。今天我們就來認識“精美的郵票”（課件展示）二、教授新課1了解郵票的歷史,請同學們翻開教材，從課文中上找到世界發(fā)行的第一枚郵票；中國發(fā)

3、行的第一枚郵票分別是？生：英國1840年5月1日 發(fā)行的世界第一枚郵票黑便士郵票中國1878年7月1日發(fā)行的第一套郵票大龍郵票 2、學習郵票的種類：普通郵票、紀念郵票、特種郵票、異形郵票（學生欣賞各類郵票）3、郵票美嗎？它和一般的畫片有什么不同？（學生分小組討論）（面值、齒孔、圖案、發(fā)行時間、發(fā)行地區(qū)等）總結(jié)：同學們觀察到了郵票上有面值、發(fā)行時間、發(fā)行地區(qū)標記、邊上還有整齊的齒孔，它們和中間的圖案一同構(gòu)成了郵票的基本要素。每個國家、每個年代發(fā)行的郵票都有所不同，正因為此，人們又把郵票稱為“國家的名片”4、提出設(shè)計要求看了這么多的郵票，你們想不想自己設(shè)計一張郵票？如果你來設(shè)計郵票，你想設(shè)計什么圖案？用什么樣的字體？（注意實用性、特別性、美觀性）5、嘗試設(shè)計：按照自己的想法，請你也來設(shè)計一張郵票6、學生設(shè)計郵票，教師巡視指導(dǎo)。及時指出學生在設(shè)計存在的問題，對設(shè)計精巧、新穎的學生，及時給予鼓勵、展示。發(fā)現(xiàn)基本要素安排有遺漏的及時提醒。7、展示評價：將你設(shè)計的郵票收入本班郵寄冊里，大家看看。全班同學說說喜歡哪一張？為什么？請作者介紹自己的設(shè)計意圖，為什么設(shè)計它？有什么需要改進的地方？6總結(jié)、拓展：今天大家設(shè)計的郵票很精美，內(nèi)容很豐富，色彩很鮮艷。在課余時間，大家可以多多觀察身邊的美好事物，用