《綠色的歌》課件1優(yōu)質(zhì)公開課語文A版三下

1、綠 色 的 歌綠 色 的 歌 歷任北京新華社工作人員，中共安國縣委辦公室副主任，河北歌聲副主編，河北省文化廳研究室副主任、副廳長。河北省歌詞研究會首屆會長，河北省老年文藝協(xié)會第二屆主席，中國散文詩研究會副會長。1982年加入中國作家協(xié)會。 相關(guān)作品有等。曾在美國、泰國、馬來西亞等國家的華文報紙上發(fā)表過。走近作者 歷任北京新華社工作人員，中共安國縣委辦公室副主任，學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、會寫8個生字，會認(rèn)6個生字。2、通過朗讀課文，背誦課文，積累優(yōu)美詞句。3、通過理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的畫面。4、體會課文所表達(dá)的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、會寫8個生字，會認(rèn)6個生字。2、通你會讀嗎？圓 潤 樸 素 晶

2、亮 真 摯 清 涼 憂 慮 yun rn p sjng ling zhn zhqng ling yu l你會讀嗎？yun rn p sjng 閱讀第二段，思考：1、用一句話概括這段話的主要內(nèi)容。2、蟈蟈兒們都是在什么時間唱的歌？3、他們的歌聲又是什么樣的？閱讀第二段，思考：1、用一句話概括這段話的主要內(nèi)容。 早晨，他們的歌聲像豆葉上的露珠一樣，圓潤晶亮。 早晨，他們的歌聲像豆葉上的露珠一樣，圓潤晶亮。 午后，太陽曬得豆葉都打蔫兒了，他們還在唱。那歌聲，像清涼的渠水，流到了豆棵旁，也流進(jìn)了我的心田里。 午后，太陽曬得豆葉都打蔫兒了，他們還在唱。那歌聲，像 傍晚，他們的歌聲帶著豆花的香味，飄著晚霞

3、的色彩，伴著鄉(xiāng)間小路上歸去的牧笛。 傍晚，他們的歌聲帶著豆花的香味，飄著晚霞的色彩，伴著 同學(xué)們思考一下，文中提到了哪些植物和小動物呢？ 同學(xué)們思考一下，文中提到了哪些植物和小動物呢？蜜蜂蜻蜓彩蝶螳螂蜜蜂蜻蜓彩蝶螳螂花香滿園花香滿園露廳希秧粉寫一寫盛傍歸露廳希秧粉寫一寫盛傍歸yu 音樂讀準(zhǔn)多音字 shn 盛開lu 露餡盛chn 盛飯露l 露珠樂l 快樂yu 音樂讀準(zhǔn)多音字 shn 盛開lu 圓潤：晶亮：清涼：憂慮：樸素：真摯：你會解釋嗎？飽滿而潤澤。晶瑩光亮。涼而使人感覺爽快。憂愁擔(dān)心。不濃艷，不華麗。真誠懇切。圓潤：你會解釋嗎？飽滿而潤澤。晶瑩光亮。涼而使人感覺爽快。憂 “他們穿著小綠褂兒，蹲在豆葉上，不停地唱著：咯咯咯！咯咯咯！”一句運(yùn)用了什么手法？ 運(yùn)用擬人句描寫蟈蟈在豆葉上鳴叫時的樣子。問題思考 “他們穿著小綠褂兒，蹲在豆葉上，不停地唱著：咯咯咯！擬人句的好處： 運(yùn)用擬人的修辭，生動形象的寫出了事物的特點(diǎn)，把事物寫活了，使文章更生動，事物特點(diǎn)更突出 ，文章耐看，不枯燥無味，描寫的事