內(nèi)蒙古烏拉特前旗六中學2022年八年級數(shù)學第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學年八上數(shù)學期末模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題4分，共48分）1的計算結(jié)果是（ ）ABC0D12下列說法：任何正數(shù)的兩個平方根的和等于0；任何實數(shù)都有一個立方根；無限小數(shù)都是無理數(shù)；實數(shù)和數(shù)軸上的點一一對應其中正確的有（ ）A1個B2個C3

2、個D4個3已知是直線為常數(shù))上的三個點，則的大小關系是（ ）ABCD4一個長方形的長是2xcm，寬比長的一半少4cm，若將這個長方形的長和寬都增加3cm，則該長方形的面積增加了（ ）A9cm2B(2x2x3)cm2C7x3cm2D9x3cm25某一次函數(shù)的圖象過點（1，-2），且y隨x的增大而減小，則這個函數(shù)的表達式可能是（ ）Ay=2x-4By=3x-1Cy=-3x+1Dy=-2x+46入冬以來，我校得流行性感冒癥狀較重，據(jù)悉流感病毒的半徑為0.000000126，請把0.000000126用科學記數(shù)法表示為（ ）ABCD7下列平面圖形中，不是軸對稱圖形的是（ ）ABCD8小穎家離學校120

3、0米，其中有一段為上坡路，另一段為下坡路，她去學校共用了16分鐘，假設小穎上坡路的平均速度是3千米/小時，下坡路的平均速度是5千米/小時，若設小穎上坡用了，下坡用了，根據(jù)題意可列方程組（ ）ABCD9如圖圓柱的底面周長是,圓柱的高為,為圓柱上底面的直徑,一只螞蟻如果沿著圓柱的側(cè)面從下底面點處爬到上底面點處，那么它爬行的最短路程為( ) ABCD10已知實數(shù),則的倒數(shù)為（ ）ABCD11如圖，ABC的面積為8cm2 ， AP垂直B的平分線BP于P，則PBC的面積為（ ）A2cm2B3cm2C4cm2D5cm212下列標志中，可以看作是軸對稱圖形的是（ ）ABCD二、填空題（每題4分，共24分）1

4、3計算：_14已知平行四邊形中，則這個平行四邊形的面積為_15已知方程2x2n13y3mn+1=0是二元一次方程，則m=_，n=_16如圖，平面內(nèi)有五個點，以其中任意三個點為頂點畫三角形，最多可以畫_個三角形17如圖，長方形的面積為，延長至點，延長至點，已知，則的面積為(用和的式子表示)_18如圖，將直線OA向上平移3個單位長度，則平移后的直線的表達式為_三、解答題（共78分）19（8分）先化簡，再求值：，其中20（8分）（1）計算：；（2）已知：，求的值21（8分）如圖，在ABC中，D是BC邊上的一點，ABDB，BE平分ABC，交AC邊于點E，連接DE（1）求證：AEDE；（2）若A100，

5、C50，求AEB的度數(shù)22（10分）如圖，將置于直角坐標系中，若點A的坐標為（1）寫出點B和點C的坐標（2）作關于x軸對稱的圖形，并說明對應點的橫、縱坐標分別有什么關系？23（10分）某地區(qū)的電力資源豐富，并且得到了較好的開發(fā)該地區(qū)一家供電公司為了鼓勵居民用電，采用分段計費的方法來計算電費月用電量x（度）與相應電費y（元）之間的函數(shù)圖像如圖所示（1）月用電量為100度時，應交電費 元；（2）當x100時，求y與x之間的函數(shù)關系式；（3）月用電量為260度時，應交電費多少元？24（10分）解不等式組，并把解集在數(shù)軸上表示出來.25（12分）尺規(guī)作圖：已知，在內(nèi)求作一點P，使點P到A的兩邊AB、A

6、C的距離相等，且PB=PA（保留作圖痕跡）26如圖，直角坐標系中，直線分別與軸、軸交于點，點，過作平行軸的直線，交于點，點在線段上，延長交軸于點，點在軸正半軸上，且（1）求直線的函數(shù)表達式（2）當點恰好是中點時，求的面積（3）是否存在，使得是直角三角形？若存在，直接寫出的值;若不存在，請說明理由參考答案一、選擇題（每題4分，共48分）1、D【解析】根據(jù)非零數(shù)的零次冪等于1解答即可【詳解】=1故選D【點睛】本題考查了零次冪的意義，熟練掌握非零數(shù)的零次冪等于1是解答本題的關鍵2、C【解析】一個正數(shù)有兩個平方根，它們互為相反數(shù)，和為0，故正確；立方根的概念：如果一個數(shù)的立方等于a，那么這個數(shù)就叫做a

7、的立方根，故正確；無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)，無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù)，故錯誤；實數(shù)和數(shù)軸上的點一一對應，故正確，所以正確的有3個，故選C3、A【分析】由為常數(shù))可知k=-50，故y隨x的增大而減小，由，可得y1，y2，y3的大小關系【詳解】解：k=-50，y隨x的增大而減小，故選：A【點睛】本題主要考查一次函數(shù)的增減性，熟練掌握一次函數(shù)的增減性是解題的關鍵4、D【分析】根據(jù)題意列出算式，然后利用整式混合運算的法則進行化簡即可【詳解】解：長方形的長是2xcm，則寬為(x-4)cm，由題意得：，該長方形的面積增加了cm2，故選：D【點睛】本題考查了整式混合運算的實際應用，解題關鍵是能夠根據(jù)題意列出代數(shù)式

8、5、C【分析】根據(jù)一次函數(shù)的增減性可得k0，排除A，B，然后將點（1，-2）代入C，D選項的解析式驗證即可.【詳解】解：根據(jù)一次函數(shù)y隨x的增大而減小可得：k0，排除A，B，把x=1代入y=-3x+1得y=-2，即該函數(shù)圖象過點（1，-2），符合題意，把x=1代入y=-2x+4得y=2，即該函數(shù)圖象過點（1，2），不符合題意，故選：C.【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特征以及一次函數(shù)的性質(zhì)，熟知函數(shù)圖象上的點滿足函數(shù)解析式是解題關鍵.6、B【分析】絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學記數(shù)法表示，一般形式為a10-n，與較大數(shù)的科學記數(shù)法不同的是其所使用的是負指數(shù)冪，指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不

9、為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定【詳解】0.000000126=1.2610-1故選：B【點睛】此題考查科學記數(shù)法表示較小的數(shù)，解題關鍵在于掌握一般形式為a10-n，其中1|a|10，n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定7、A【解析】試題分析：根據(jù)軸對稱圖形的定義作答如果把一個圖形沿著一條直線翻折過來，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸解：根據(jù)軸對稱圖形的概念，可知只有A沿任意一條直線折疊直線兩旁的部分都不能重合故選A考點：軸對稱圖形8、B【分析】根據(jù)路程=時間乘以速度得到方程，再根據(jù)總時間是16分鐘即可列出方程組.【詳解】她去學校共用了1

10、6分鐘，x+y=16，小穎家離學校1200米，故選：B.【點睛】此題考查二元一次方程組的實際應用，正確理解題意列出方程組，注意時間單位，這是解題中容易出現(xiàn)錯誤的地方.9、C【分析】把圓柱沿母線AC剪開后展開，點B展開后的對應點為B，利用兩點之間線段最短可判斷螞蟻爬行的最短路徑為AB，如圖，由于AC=12，CB=5，然后利用勾股定理計算出AB即可【詳解】解：把圓柱沿母線AC剪開后展開，點B展開后的對應點為B，則螞蟻爬行的最短路徑為AB，如圖，AC=12，CB=5，在RtACB，所以它爬行的最短路程為13cm故選：C【點睛】本題考查了平面展開-最短路徑問題，先根據(jù)題意把立體圖形展開成平面圖形后，再

11、確定兩點之間的最短路徑一般情況是兩點之間，線段最短在平面圖形上構(gòu)造直角三角形解決問題10、A【分析】根據(jù)倒數(shù)的定義解答即可【詳解】a的倒數(shù)是故選：A【點睛】本題考查了實數(shù)的性質(zhì)，乘積為1的兩個實數(shù)互為倒數(shù)，即若a與b互為倒數(shù)，則ab=1；反之，若ab=1，則a與b互為倒數(shù)，這里應特別注意的是0沒有倒數(shù)11、C【分析】延長AP交BC于E，根據(jù)AP垂直B的平分線BP于P，即可求出ABPBEP，又知APC和CPE等底同高，可以證明兩三角形面積相等，即可求得PBC的面積【詳解】延長AP交BC于EAP垂直B的平分線BP于P，ABPEBP，APBBPE90在APB和EPB中，APBEPB（ASA），SAP

12、BSEPB，APPE，APC和CPE等底同高，SAPCSPCE，SPBCSPBE+SPCESABC4cm1故選C【點睛】本題考查了三角形面積和全等三角形的性質(zhì)和判定的應用，關鍵是求出SPBCSPBE+SPCESABC12、D【解析】根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解【詳解】解：A、不是軸對稱圖形，是中心對稱圖形，不符合題意；B、不是軸對稱圖形，是中心對稱圖形，不符合題意；C、不是軸對稱圖形，是中心對稱圖形，不符合題意；D、是軸對稱圖形，符合題意故選D【點睛】本題考查了中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義，掌握中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念，解答時要注意：判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，圖形兩部

13、沿對稱軸疊后可重合；判斷中心對稱圖形是要尋找對稱中心，圖形旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合二、填空題（每題4分，共24分）13、【分析】根據(jù)分式的加減運算的法則，先因式分解復雜的因式，找到最簡公分母，通分，然后按同分母的分式相加減的性質(zhì)計算，在約分，化為最簡二次根式【詳解】解：=故答案為：【點睛】本題考查分式的加減運算14、40【分析】作高線CE，利用30角所對直角邊等于斜邊的一半求得高CE，再運用平行四邊形的面積公式計算即可【詳解】過C作CEAB于E，在RtCBE中，B=30，故答案為：【點睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)，解題的關鍵是熟悉平行四邊形的面積公式，熟練運用 “30角所對直角邊等于斜邊的一

14、半”求解15、 1 【分析】含有兩個未知數(shù)，并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)是都是1的方程是二元一次方程，根據(jù)定義解答即可.【詳解】由題意得：2n-1=1，3m-n+1=1，解得n=1， ，故答案為：，1 .【點睛】此題考查二元一次方程的定義，熟記定義是解題的關鍵.16、1【分析】以平面內(nèi)的五個點為頂點畫三角形，根據(jù)三角形的定義，我們在平面中依次選取三個點畫出圖形即可解答.【詳解】解：如圖所示，以其中任意三個點為頂點畫三角形，最多可以畫1個三角形，故答案為：1【點睛】本題考查的是幾何圖形的個數(shù)，我們根據(jù)三角形的定義，在畫圖的時候要注意按照一定的順序，保證不重復不遺漏.17、【分析】畫出圖形，由三角形面

15、積求法用邊長表示出，進行運算整體代入即可.【詳解】解：設，= 如圖：， = ，【點睛】本題主要考查了多項式乘法與圖形面積，解題關鍵是用代數(shù)式正確表示出圖形面積.18、y2x+1【分析】設直線OA的解析式為：ykx，代入（1，2）求出直線OA的解析式，再將直線OA向上平移1個單位長度，得到平移后的直線的表達式【詳解】設直線OA的解析式為：ykx，把（1，2）代入，得k2，則直線OA解析式是：y2x將其上平移1個單位長度，則平移后的直線的表達式為：y2x+1故答案是：y2x+1【點睛】本題考查了直線的平移問題，掌握直線的解析式以及直線平移的性質(zhì)是解題的關鍵三、解答題（共78分）19、，【分析】根據(jù)

16、分式的減法和除法可以化簡題目中的式子，約分后把代入計算即可解答【詳解】解：=，時，原式=【點睛】本題考查分式的化簡求值：先把括號的通分，再把各分子或分母因式分解，然后進行約分得到最簡分式或整式，再把滿足條件的字母的值代入計算得到對應的分式的值20、（1）-3；（2）或 【分析】（1）原式利用算術平方根的定義，立方根和負整數(shù)指數(shù)評價的人運算法則進行計算，最后再進行加減運算即可；（2）方程利用平方根的定義開方即可求得方程的解.【詳解】（1），=2-1-4=-3；（2）開方得， ，解得，或 【點睛】此題考查了實數(shù)的運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.21、（1）見解析；（2）65【分析】（1）根據(jù)

17、BE平分ABC，可以得到ABEDBE，然后根據(jù)題目中的條件即可證明ABE和DBE全等，從而可以得到結(jié)論成立；（2）根據(jù)三角形內(nèi)角和求出ABC30，根據(jù)角平分線的定義求出CBE15，然后根據(jù)外角的性質(zhì)可以得到AEB的度數(shù)【詳解】（1）證明：BE平分ABC，ABEDBE，在ABE和DBE中，ABEDBE（SAS），AEDE；（2）A100，C50，ABC30，BE平分ABC，ABEDBE，CBE15，AEBC+CBE50+1565【點睛】本題考查全等三角形的判定與性質(zhì)、角平分線的定義，以及三角形外角的性質(zhì)，解答本題的關鍵是明確題意，利用全等三角形的判定和性質(zhì)解答22、（1）（-3,1）（-1，2）

18、；（2）作圖見詳解，對應點的橫、縱坐標的關系是：橫坐標相等，縱坐標互為相反數(shù).【分析】（1）根據(jù)點B，點C在坐標系中的位置，即可得到答案；（2）作出點A，B，C關于x軸的對稱點，用線段連接起來即可；觀察對應點的橫，縱坐標的特點，即可得到答案.【詳解】（1）由圖可得：點B和點C的坐標分別是：（-3,1）（-1，2）.（2）如圖所示：對應點的橫、縱坐標的關系是：橫坐標相等，縱坐標互為相反數(shù).【點睛】本題主要考查作軸對稱圖形以及軸對稱的性質(zhì)，理解軸對稱的性質(zhì)是解題的關鍵.23、（1）60；（2）y=0.5x+10（x100）；（3）140元【分析】（1）根據(jù)函數(shù)圖象，當x=100時，可直接從函數(shù)圖象上讀出y的值；（2）設一次函數(shù)為：y=kx+b，將（100，60），（200，110）兩點代入進行求解即可；（3）將x=260代入（2）式所求的函數(shù)關系式進行求解可得出應交付的電費【詳解】(1)根據(jù)函數(shù)圖象，知：當x=100時，y=60，故當月用電量為100時，應交付電費60元，故答案是：60；(2)設一次函數(shù)為y=kx+b，當x=100時，y=60；當x=200時，y=110解得：所求的函數(shù)關系式為：(3)當x=260時，y=0.5260+10=140月用量為260度時，應交