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文檔簡介
1、文檔編碼 : CN2F10L10X7M5 HF3N2T3Y2D10 ZL7V7H1W7J7名師精編 優(yōu)秀教案江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校教案老師姓名授課形式講授年授課課時日2 第教案編號2 月周星期授課班級授課日期年月日第周星期授課章節(jié) 1.3 集合之間的關(guān)系名稱教學(xué)目的教學(xué)重點老師通過實例的分析,讓同學(xué)懂得子集、真子集的含義和兩個集合相等的 含義,并能表示集合間的關(guān)系子集、真子集教學(xué)難點 集合間的關(guān)系學(xué)情分析對集合的相等關(guān)系、包含關(guān)系不要求證明,只要求能判定兩個集合之間的相等關(guān)系、包含關(guān)系,留意利用Venn 圖直觀識別集合相互關(guān)系更新補充 刪節(jié)內(nèi)容使用教具課外作業(yè)無無P:13/習(xí)題教學(xué)后記名師
2、精編 優(yōu)秀教案板 書 設(shè) 計集合之間的關(guān)系一、集合的包含關(guān)系定義 1 對于兩個集合 A和B,假如集合A的任何一個元素都是結(jié)合 B的元素,那么集合 A 稱為集合 B 的子集 ,記作A B 或 B A讀作“A 包含于 B ” 或“B 包含 A ”例如:N Z R Q注: 1.當(dāng) A不是 B 的子集時,我們可以記作 A B或 B A讀作“A 不包含于 B ” 或“B不包含A”2.由定義 1 可得: A A3.我們規(guī)定:A 即空集是任何集合的子集定義 2 假如集合 A 是集合 B 的子集, 并且集合 B 中至少有一個元素不屬于 A,那么集合 A 稱為集合 B 的真子集 ,記作A B 或 B A讀作“A
3、 真包含于 B ” 或“B 真包含 A ”注:空集是任何非空集合的真子集二、集合的相等關(guān)系定義 對于兩個集合 A 和 B ,假如 A B ,同時 B A ,那么集合 A 和集合 B 相等,記作:A B注:集合的相等也可以這樣懂得,假如集合 A 與集合 B 的元素完全相同, 那么 A B名師精編 優(yōu)秀教案江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校備課筆記教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟包括教學(xué)方法 與教學(xué)手段 同學(xué)活動新課導(dǎo)入集合之間的關(guān)系5 一、集合的包含關(guān)系觀看集合A2,3B2,3,5,7xb xc 0Ba b cQx| xa 結(jié)果:集合 A 的任何一個元素都是集合 一個元素都是集合 Q 的元素;B 的元
4、素,集合 P 的任何講授新課定義 1 對于兩個集合A和 B ,假如集合 A 的任何一個元素都是用維恩圖集合 B 的元素,那么集合A稱為集合B的子集 ,記作表示50 AB 或BA用維恩圖讀作“A包含于 B ” 或“B 包含 A ”例如:NZ RQ注: 1.當(dāng) A不是 B 的子集時,我們可以記作AB 或 BA讀作“A 不包含于 B ” 或“B不包含A”2.由定義 1 可得: AA ,任何一個集合是它自身的子集3.我們規(guī)定:A即空集是任何集合的子集定義2 假如集合 A 是集合 B 的子集,并且集合B中至少有一個元素不屬于A ,那么集合 A 稱為集合 B 的真子集 ,記作表示AB 或BA讀作“A真包含
5、于 B ” 或“B 真包含 A ”注:空集是任何非空集合的真子集例、寫出集合A1,2,3的全部子集和真子集;二、集合的相等關(guān)系定義對于兩個集合A和B,假如 A集合 A 和集合 B 相等,記作:A注: 集合的相等也可以這樣懂得,假如集合全相同,那么AB例、說出以下兩個集合之間的關(guān)系:B ,同時 B A ,那么BA與集合 B 的元素完(1)、A2,4,5,7 ,B2,5思考交流: P-11 (2)、Px x2名師精編1,1優(yōu)秀教案1 ,Q(3)、 C奇數(shù) ,D整數(shù)=x x 是 的倍數(shù)(4)、Ex x 是 的倍數(shù) ,F例、用適當(dāng)?shù)姆?(,=,0,)填空:(2)、 5_ 5(1)、a_a b c(3)、a_a b c(4)、a b c_b c( 5 )、_ 1,2,3( 6 )、x矩形_平行四邊形(8)、 2,4,6,8_ 2,8(7)、 4 5 6 _ 6,5,4(9) 、x x22R_(10) 、x x290 _3,3課堂練習(xí):1、 指出以下各對集合之間的關(guān)系:課堂練習(xí)(1) A等邊三角形 ,B等腰三角形0的直角三角形)及總結(jié)25 (2C等腰直角三角形D有一個角是45
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