幼兒園中班美術(shù)活動：夏季的背心_第1頁
幼兒園中班美術(shù)活動：夏季的背心_第2頁
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1、幼兒園中班美術(shù)活動：夏季的背心 幼兒園中班美術(shù)活動：夏季的背心可能是您在尋找幼兒園中班美術(shù)教案過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！ 活動前言：夏季天氣逐漸的熱起來了，幼兒園的小朋友各個都穿上了漂亮的花衣服，幼兒園更像是一個小小的舞廳，而我們就是舞臺上的小精靈，通過此活動可以提高孩子們的創(chuàng)作思維，并且使孩子們更加深刻的認識夏天！活動準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：千畫紙做的背心人手一份（活動前，師生穿上紙背心）；水粉顏料，水粉筆，廢紙團，抹布等。2、前期活動經(jīng)驗：找涼快。3、幼兒經(jīng)驗：有關(guān)夏天的了解（找涼快等），繪畫操作技能。內(nèi)容與要求：1、大膽交流夏天的服裝，知道在夏天穿上背心會很涼快。2、大膽運用水粉顏料裝

2、飾背心，體驗自主合作裝扮的樂趣。3、在說說、做做、秀秀中，體驗活動的樂趣。重點與難點：重點：大膽運用水粉顏料裝飾背心。難點：初步體驗合作的快樂。活動流程：交流導(dǎo)入操作體驗展示表現(xiàn)1、交流導(dǎo)入：（1）師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏天）師：你們說說，夏天我們應(yīng)該穿什么衣服呢？（裙子，背心等）師：為什么？（穿上會很涼快。）（2）過渡：師：對啊，到了夏天，穿上短袖、短褲、裙子就會覺得很涼快。今天我們就穿了件背心，感覺涼快嗎？那喜歡這件背心嗎？（引導(dǎo)幼兒討論背心）你們以前穿的背心什么樣的？2、操作體驗：（1）出示另一背心（師事先裝飾好的），師：你們喜歡這件背心嗎？這件背心和你們身上穿的背心有什么不一樣？（引導(dǎo)幼兒討論裝飾好的背心。）（2）師：這件背心很漂亮，可我們的背心不漂亮，怎么辦呢？（也來打扮一下）（3）師示范操作（背心前面），引導(dǎo)背心后面請朋友幫忙操作。（4）師請個別幼兒介紹：你準(zhǔn)備怎么打扮這件背心。（5）引導(dǎo)背后的裝飾請朋友幫忙，體現(xiàn)合作性。（6）幼兒自主選擇材料操作（提供材料：水粉，水粉顏料，廢紙團等）。3、展示表現(xiàn)：師：你們的背心真漂亮，想不想給客人老師看看

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