百里遠(yuǎn)足活動(dòng)表彰會(huì)主持詞

1、主持：甲老師 乙同學(xué)乙：百里徒步練毅力，是誰，用起泡的雙腳丈量這一百華里？ 甲：遠(yuǎn)足放飛逐夢(mèng)想，是誰，在荊棘路上灑下片片歡歌笑語？ 乙：是誰，用堅(jiān)強(qiáng)的意志書寫青春日記？甲：是誰，給這春天注入生機(jī)與力量？是我們十五中的兄弟姐 妹，艱難困苦我們共同扛起，精彩瞬間我們一起銘記！乙：xx十五中近期舉行的百里遠(yuǎn)足活動(dòng)，使我們受益匪淺感 受頗深。今日我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，重溫它日的片段，對(duì)活動(dòng)中的優(yōu)秀 個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。甲：下面我宣布xx市第十五中學(xué)百里遠(yuǎn)足活動(dòng)表彰大會(huì)現(xiàn)在 開始！乙：首先來讓我們共同回顧一下當(dāng)日的精彩瞬間吧?。úシ呕仡櫩偲危┘祝簒x，這次百里遠(yuǎn)足活動(dòng)給我最大的感受用一個(gè)詞概括就是 感動(dòng)。

2、令我們感動(dòng)的人物和場(chǎng)景實(shí)在是太多了。給我印象最深的是這 樣一位同學(xué)，他的體格比別人大，他面對(duì)的困難比別人更大，他在行 走過程中雖然滿臉痛苦，但他卻從未想過放棄，他就是在高一14班 的幾個(gè)小伙子共同攙扶下拖著200多斤的身軀堅(jiān)持走完全程的xx同 學(xué)。乙：是啊，據(jù)我所知（高一19班xx也用近200斤的身軀走完 了百里全程、15班的xx, 一路上吐了七八次，還堅(jiān)持走完一百里全 程，從未掉隊(duì)）我也是受這種感動(dòng)的力量支撐才走完全程的?？?以肯定每個(gè)班級(jí)都有令人感動(dòng)的人和事。甲：所以我們今天所要頒發(fā)的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)就是：“感動(dòng)班級(jí)人 物獎(jiǎng)”。獲得此獎(jiǎng)項(xiàng)的有：高一（）班：xx；高一（13）班：xx；高 一（14

3、）班：xx；高一（15）班：xx；高一（16）班：xx；乙：高一（17）班：xx；高一（18）班：xx；高一（19）班： xx；高一（20）班：xx。掌聲請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。由請(qǐng)高一年級(jí)全體班主任上臺(tái)為感動(dòng)班級(jí)人物頒獎(jiǎng)。（班主任為本班學(xué)生頒獎(jiǎng)，播放頒獎(jiǎng)音樂）乙：甲老師，不知道您有沒有注意到，在我們的征途中還有這 樣一些人，他們不僅背著自己的行囊，而且，他們的雙手還拎著別人 丟棄的垃圾，他們是新世紀(jì)的文明者，環(huán)保精神的踐行者，他們就是 崇高的綠色環(huán)保使者。甲：的確，這些人真的非常不容易，他們給我給留下的印象也 非常深刻，其中有兩個(gè)場(chǎng)景對(duì)我觸動(dòng)很大。高一（）班xx （清理好 自己的垃圾還及時(shí)提醒他

4、人收拾場(chǎng)地）；高一（13）班xx （及時(shí)清理 別人的垃圾）；高一（20）班xx （積極將垃圾收好帶回學(xué)校）。乙：下面我們要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是“綠色環(huán)保使者獎(jiǎng)”。獲得此獎(jiǎng) 項(xiàng)的有：高一（）班：xx；高一（13）班：xx；高一（14）班：xx； 高一（15）班： xx；高一（16）班：xx；甲：高一（17）班：xx；高一（18）班：xx；高一（19）班： xx；高一（20）班：甲哲。掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。由請(qǐng)班主任 老師為綠色環(huán)保使者頒獎(jiǎng)。（宗主任為綠色環(huán)保使者頒獎(jiǎng)，播放頒獎(jiǎng)音樂）乙：謝謝我們的感動(dòng)班級(jí)人物和綠色環(huán)保使者，春天的溫暖， 收獲的卻是秋天的碩果累累。我們的背包塞滿了食物和日常用品，路就這

5、樣開始走，同學(xué)們 給的感動(dòng)就像落葉歸根般，墜在我心間。幾分憂郁，幾分痛苦都心甘 情愿，你們的付出像落葉歸根，一直陪伴在大家身邊。下面有請(qǐng)十三 班宛碩，為我們帶來落葉歸根甲：XX，我想咨詢你一個(gè)問題。走在路上很累，是不是坐在車 上就特別輕松？乙：當(dāng)然不是，我們班同學(xué)可有這樣的切身體會(huì)，坐在宣傳車 上非常顛簸，還經(jīng)常晃動(dòng)，而且工作也很多，并沒有休息的時(shí)候！甲：的確，其實(shí)我也知道那種滋味不好受，宣傳員們也很辛苦。 一聲聲嘹亮而又鼓舞士氣的吶喊，一句句振奮而又響徹心扉的壯語， 都出自他們之口，一百華里的疲憊也無法壓制著青春的分貝，在我們 無助、失落、乃至想放棄時(shí)，是他們的聲音鼓舞著我們克服困難、勇 往

6、直前。另外還有一種情況，走在隊(duì)伍的最后比走在隊(duì)伍的前方要消耗 體力，因?yàn)殚g距的問題他們要經(jīng)常跑動(dòng)。我們的隊(duì)伍中有這樣一個(gè)群 體：他們不但要經(jīng)常跑動(dòng)，而且還要經(jīng)常從隊(duì)伍的最后沖到最前。乙：你說的那是我們的安全員吧。不管是宣傳員還是安全員，他們都以志愿者的身份參與到遠(yuǎn)足服務(wù)大軍中來。甲：真的非常感謝他們，參與我們的宣傳工作的有：高班XX, 高13班 XX， 高14班 XX， 高15班 XX XX乙：還有高16班 XX XX， 高17班 XX， 高18班 xx，高 19班 xx， 高20班 xx甲：參與我們的安全保衛(wèi)工作的有：高班xx，高15班xx，高16班xx乙：高17班 xx， 高18班 xx，

7、 高19班 xx， 高20班 xx甲：下面有請(qǐng)我們的宣傳員代表xx和安全員代表xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 有請(qǐng)xx老師、xx老師為他們頒獎(jiǎng)。342018-10-25主持：甲老師 乙同學(xué)乙：百里徒步練毅力，是誰，用起泡的雙腳丈量這一百華里？甲：遠(yuǎn)足放飛逐夢(mèng)想，是誰，在荊棘路上灑下片片歡歌笑語？乙：是誰，用堅(jiān)強(qiáng)的意志書寫青春日記？甲：是誰，給這春天注入生機(jī)與力量？是我們十五中的兄弟姐 妹，艱難困苦我們共同扛起，精彩瞬間我們一起銘記！乙：xx十五中近期舉行的百里遠(yuǎn)足活動(dòng)，使我們受益匪淺感 受頗深。今日我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，重溫它日的片段，對(duì)活動(dòng)中的優(yōu)秀 個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。甲：下面我宣布xx市第十五中學(xué)百里遠(yuǎn)足活動(dòng)

8、表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!乙：首先來讓我們共同回顧一下當(dāng)日的精彩瞬間吧！（播放回顧總片段）甲：xx，這次百里遠(yuǎn)足活動(dòng)給我最大的感受用一個(gè)詞概括就是 感動(dòng)。令我們感動(dòng)的人物和場(chǎng)景實(shí)在是太多了。給我印象最深的是這 樣一位同學(xué)，他的體格比別人大，他面對(duì)的困難比別人更大，他在行 走過程中雖然滿臉痛苦，但他卻從未想過放棄，他就是在高一14班 的幾個(gè)小伙子共同攙扶下拖著200多斤的身軀堅(jiān)持走完全程的xx同 學(xué)。乙：是啊，據(jù)我所知（高一19班xx也用近200斤的身軀走完 了百里全程、15班的xx，一路上吐了七八次，還堅(jiān)持走完一百里全 程，從未掉隊(duì)）我也是受這種感動(dòng)的力量支撐才走完全程的。可 以肯定每個(gè)班級(jí)都有令人感

9、動(dòng)的人和事。甲：所以我們今天所要頒發(fā)的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)就是：“感動(dòng)班級(jí)人 物獎(jiǎng)”。獲得此獎(jiǎng)項(xiàng)的有：高一（）班：xx；高一（13）班：xx；高 一（14）班：xx；高一（15）班：xx；高一（16）班：xx；乙：高一（17）班：xx；高一（18）班：xx；高一（19）班： xx；高一（20）班：xx。掌聲請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。由請(qǐng)高一年級(jí)全體班主任上臺(tái)為感動(dòng)班級(jí)人物頒獎(jiǎng)。（班主任為本班學(xué)生頒獎(jiǎng)，播放頒獎(jiǎng)音樂）乙：甲老師，不知道您有沒有注意到，在我們的征途中還有這 樣一些人，他們不僅背著自己的行囊，而且，他們的雙手還拎著別人 丟棄的垃圾，他們是新世紀(jì)的文明者，環(huán)保精神的踐行者，他們就是 崇高的綠色環(huán)保使者

10、。甲：的確，這些人真的非常不容易，他們給我給留下的印象也 非常深刻，其中有兩個(gè)場(chǎng)景對(duì)我觸動(dòng)很大。高一（）班xx （清理好 自己的垃圾還及時(shí)提醒他人收拾場(chǎng)地）；高一（13）班xx （及時(shí)清理 別人的垃圾）；高一（20）班xx （積極將垃圾收好帶回學(xué)校）。乙：下面我們要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是“綠色環(huán)保使者獎(jiǎng)”。獲得此獎(jiǎng) 項(xiàng)的有：高一（）班：xx；高一（13）班：xx；高一（14）班：xx； 高一（15）班： xx；高一（16）班：xx；甲：高一（17）班：xx；高一（18）班：xx；高一（19）班： xx；高一（20）班：甲哲。掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。由請(qǐng)班主任 老師為綠色環(huán)保使者頒獎(jiǎng)。（宗主任為綠色環(huán)保

11、使者頒獎(jiǎng)，播放頒獎(jiǎng)音樂）乙：謝謝我們的感動(dòng)班級(jí)人物和綠色環(huán)保使者，春天的溫暖， 收獲的卻是秋天的碩果累累。我們的背包塞滿了食物和日常用品，路就這樣開始走，同學(xué)們 給的感動(dòng)就像落葉歸根般，墜在我心間。幾分憂郁，幾分痛苦都心甘 情愿，你們的付出像落葉歸根，一直陪伴在大家身邊。下面有請(qǐng)十三 班宛碩，為我們帶來落葉歸根甲：xx，我想咨詢你一個(gè)問題。走在路上很累，是不是坐在車 上就特別輕松？乙：當(dāng)然不是，我們班同學(xué)可有這樣的切身體會(huì)，坐在宣傳車 上非常顛簸，還經(jīng)?；蝿?dòng)，而且工作也很多，并沒有休息的時(shí)候!甲：的確，其實(shí)我也知道那種滋味不好受，宣傳員們也很辛苦。 一聲聲嘹亮而又鼓舞士氣的吶喊，一句句振奮而又

12、響徹心扉的壯語， 都出自他們之口，一百華里的疲憊也無法壓制著青春的分貝，在我們 無助、失落、乃至想放棄時(shí)，是他們的聲音鼓舞著我們克服困難、勇 往直前。另外還有一種情況，走在隊(duì)伍的最后比走在隊(duì)伍的前方要消耗 體力，因?yàn)殚g距的問題他們要經(jīng)常跑動(dòng)。我們的隊(duì)伍中有這樣一個(gè)群 體：他們不但要經(jīng)常跑動(dòng)，而且還要經(jīng)常從隊(duì)伍的最后沖到最前。乙：你說的那是我們的安全員吧。不管是宣傳員還是安全員， 他們都以志愿者的身份參與到遠(yuǎn)足服務(wù)大軍中來。甲：真的非常感謝他們，參與我們的宣傳工作的有：高班xx， 高13班 xx， 高14班 xx， 高15班 xx xx乙：還有高16班xx xx，高17班xx，高18班 xx，高

13、19 班 xx， 高20班 xx甲：參與我們的安全保衛(wèi)工作的有：高班xx，高15班xx，高16班xx乙：高17班 xx， 高18班 xx， 高19班 xx， 高20班 xx甲：下面有請(qǐng)我們的宣傳員代表xx和安全員代表xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 有請(qǐng)xx老師、xx老師為他們頒獎(jiǎng)。342018-10-25主持：甲老師 乙同學(xué)乙：百里徒步練毅力，是誰，用起泡的雙腳丈量這一百華里？ 甲：遠(yuǎn)足放飛逐夢(mèng)想，是誰，在荊棘路上灑下片片歡歌笑語？ 乙：是誰，用堅(jiān)強(qiáng)的意志書寫青春日記？甲：是誰，給這春天注入生機(jī)與力量？是我們十五中的兄弟姐 妹，艱難困苦我們共同扛起，精彩瞬間我們一起銘記！乙：xx十五中近期舉行的百里遠(yuǎn)足活動(dòng)，

14、使我們受益匪淺感 受頗深。今日我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，重溫它日的片段，對(duì)活動(dòng)中的優(yōu)秀 個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。甲：下面我宣布xx市第十五中學(xué)百里遠(yuǎn)足活動(dòng)表彰大會(huì)現(xiàn)在 開始！乙：首先來讓我們共同回顧一下當(dāng)日的精彩瞬間吧?。úシ呕仡櫩偲危┘祝簒x，這次百里遠(yuǎn)足活動(dòng)給我最大的感受用一個(gè)詞概括就是 感動(dòng)。令我們感動(dòng)的人物和場(chǎng)景實(shí)在是太多了。給我印象最深的是這 樣一位同學(xué)，他的體格比別人大，他面對(duì)的困難比別人更大，他在行 走過程中雖然滿臉痛苦，但他卻從未想過放棄，他就是在高一14班 的幾個(gè)小伙子共同攙扶下拖著200多斤的身軀堅(jiān)持走完全程的xx同 學(xué)。乙：是啊，據(jù)我所知（高一19班xx也用近200斤的身軀走完 了

15、百里全程、15班的xx，一路上吐了七八次，還堅(jiān)持走完一百里全 程，從未掉隊(duì)）我也是受這種感動(dòng)的力量支撐才走完全程的?？?以肯定每個(gè)班級(jí)都有令人感動(dòng)的人和事。甲：所以我們今天所要頒發(fā)的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)就是：“感動(dòng)班級(jí)人 物獎(jiǎng)”。獲得此獎(jiǎng)項(xiàng)的有：高一（）班：xx；高一（13）班：xx；高 一（14）班：xx；高一（15）班：xx；高一（16）班：xx；乙：高一（17）班：xx；高一（18）班：xx；高一（19）班： xx；高一（20）班：xx。掌聲請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。由請(qǐng)高一年級(jí)全體班主任上臺(tái)為感動(dòng)班級(jí)人物頒獎(jiǎng)。（班主任為本班學(xué)生頒獎(jiǎng)，播放頒獎(jiǎng)音樂）乙：甲老師，不知道您有沒有注意到，在我們的征途中還有這

16、 樣一些人，他們不僅背著自己的行囊，而且，他們的雙手還拎著別人 丟棄的垃圾，他們是新世紀(jì)的文明者，環(huán)保精神的踐行者，他們就是 崇高的綠色環(huán)保使者。甲：的確，這些人真的非常不容易，他們給我給留下的印象也 非常深刻，其中有兩個(gè)場(chǎng)景對(duì)我觸動(dòng)很大。高一（）班xx （清理好 自己的垃圾還及時(shí)提醒他人收拾場(chǎng)地）；高一（13）班xx （及時(shí)清理 別人的垃圾）；高一（20）班xx （積極將垃圾收好帶回學(xué)校）。乙：下面我們要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是“綠色環(huán)保使者獎(jiǎng)”。獲得此獎(jiǎng) 項(xiàng)的有：高一（）班：xx；高一（13）班：xx；高一（14）班：xx； 高一（15）班： xx；高一（16）班：xx；甲：高一（17）班：xx；高一

17、（18）班：xx；高一（19）班： xx；高一（20）班：甲哲。掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。由請(qǐng)班主任老師為綠色環(huán)保使者頒獎(jiǎng)。（宗主任為綠色環(huán)保使者頒獎(jiǎng)，播放頒獎(jiǎng)音樂）乙：謝謝我們的感動(dòng)班級(jí)人物和綠色環(huán)保使者，春天的溫暖， 收獲的卻是秋天的碩果累累。我們的背包塞滿了食物和日常用品，路就這樣開始走，同學(xué)們 給的感動(dòng)就像落葉歸根般，墜在我心間。幾分憂郁，幾分痛苦都心甘 情愿，你們的付出像落葉歸根，一直陪伴在大家身邊。下面有請(qǐng)十三 班宛碩，為我們帶來落葉歸根甲：XX，我想咨詢你一個(gè)問題。走在路上很累，是不是坐在車 上就特別輕松？乙：當(dāng)然不是，我們班同學(xué)可有這樣的切身體會(huì)，坐在宣傳車 上非常顛簸，還經(jīng)常

18、晃動(dòng)，而且工作也很多，并沒有休息的時(shí)候！甲:的確，其實(shí)我也知道那種滋味不好受，宣傳員們也很辛苦。 一聲聲嘹亮而又鼓舞士氣的吶喊，一句句振奮而又響徹心扉的壯語， 都出自他們之口，一百華里的疲憊也無法壓制著青春的分貝，在我們 無助、失落、乃至想放棄時(shí)，是他們的聲音鼓舞著我們克服困難、勇 往直前。另外還有一種情況，走在隊(duì)伍的最后比走在隊(duì)伍的前方要消耗 體力，因?yàn)殚g距的問題他們要經(jīng)常跑動(dòng)。我們的隊(duì)伍中有這樣一個(gè)群 體：他們不但要經(jīng)常跑動(dòng)，而且還要經(jīng)常從隊(duì)伍的最后沖到最前。乙：你說的那是我們的安全員吧。不管是宣傳員還是安全員， 他們都以志愿者的身份參與到遠(yuǎn)足服務(wù)大軍中來。甲：真的非常感謝他們，參與我們的

19、宣傳工作的有：高班xx,高13班 xx， 高14班 xx， 高15班 xx xx乙：還有高16班 xx xx， 高17班 xx， 高18班 xx，高 19班 xx， 高20班 xx甲：參與我們的安全保衛(wèi)工作的有：高班xx，高15班xx，高16班xx乙：高17班 xx， 高18班 xx， 高19班 xx， 高20班 xx甲：下面有請(qǐng)我們的宣傳員代表xx和安全員代表xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 有請(qǐng)xx老師、xx老師為他們頒獎(jiǎng)。342018-10-25主持：甲老師 乙同學(xué)乙：百里徒步練毅力，是誰，用起泡的雙腳丈量這一百華里？甲：遠(yuǎn)足放飛逐夢(mèng)想，是誰，在荊棘路上灑下片片歡歌笑語？乙：是誰，用堅(jiān)強(qiáng)的意志書寫青春日記

20、？甲：是誰，給這春天注入生機(jī)與力量？是我們十五中的兄弟姐 妹，艱難困苦我們共同扛起，精彩瞬間我們一起銘記！乙：xx十五中近期舉行的百里遠(yuǎn)足活動(dòng)，使我們受益匪淺感 受頗深。今日我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，重溫它日的片段，對(duì)活動(dòng)中的優(yōu)秀 個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。甲：下面我宣布xx市第十五中學(xué)百里遠(yuǎn)足活動(dòng)表彰大會(huì)現(xiàn)在 開始！乙：首先來讓我們共同回顧一下當(dāng)日的精彩瞬間吧?。úシ呕仡櫩偲危┘祝簒x，這次百里遠(yuǎn)足活動(dòng)給我最大的感受用一個(gè)詞概括就是 感動(dòng)。令我們感動(dòng)的人物和場(chǎng)景實(shí)在是太多了。給我印象最深的是這 樣一位同學(xué)，他的體格比別人大，他面對(duì)的困難比別人更大，他在行 走過程中雖然滿臉痛苦，但他卻從未想過放棄，他就是

21、在高一14班 的幾個(gè)小伙子共同攙扶下拖著200多斤的身軀堅(jiān)持走完全程的xx同 學(xué)。乙：是啊，據(jù)我所知（高一19班xx也用近200斤的身軀走完 了百里全程、15班的xx，一路上吐了七八次，還堅(jiān)持走完一百里全 程，從未掉隊(duì)）我也是受這種感動(dòng)的力量支撐才走完全程的?？?以肯定每個(gè)班級(jí)都有令人感動(dòng)的人和事。甲：所以我們今天所要頒發(fā)的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)就是：“感動(dòng)班級(jí)人 物獎(jiǎng)”。獲得此獎(jiǎng)項(xiàng)的有：高一（）班：xx；高一（13）班：xx；高 一（14）班：xx；高一（15）班：xx；高一（16）班：xx；乙：高一（17）班：xx；高一（18）班：xx；高一（19）班： xx；高一（20）班：xx。掌聲請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)

22、領(lǐng)獎(jiǎng)。由請(qǐng)高一年級(jí)全體班主任上臺(tái)為感動(dòng)班級(jí)人物頒獎(jiǎng)。（班主任為本班學(xué)生頒獎(jiǎng)，播放頒獎(jiǎng)音樂）乙：甲老師，不知道您有沒有注意到，在我們的征途中還有這 樣一些人，他們不僅背著自己的行囊，而且，他們的雙手還拎著別人 丟棄的垃圾，他們是新世紀(jì)的文明者，環(huán)保精神的踐行者，他們就是 崇高的綠色環(huán)保使者。甲：的確，這些人真的非常不容易，他們給我給留下的印象也 非常深刻，其中有兩個(gè)場(chǎng)景對(duì)我觸動(dòng)很大。高一（）班xx （清理好 自己的垃圾還及時(shí)提醒他人收拾場(chǎng)地）；高一（13）班xx （及時(shí)清理 別人的垃圾）；高一（20）班xx （積極將垃圾收好帶回學(xué)校）。乙：下面我們要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是“綠色環(huán)保使者獎(jiǎng)”。獲得此獎(jiǎng) 項(xiàng)的

23、有：高一（）班：xx；高一（13）班：xx；高一（14）班：xx； 高一（15）班： xx；高一（16）班：xx；甲：高一（17）班：xx；高一（18）班：xx；高一（19）班： xx；高一（20）班：甲哲。掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。由請(qǐng)班主任 老師為綠色環(huán)保使者頒獎(jiǎng)。（宗主任為綠色環(huán)保使者頒獎(jiǎng)，播放頒獎(jiǎng)音樂）乙：謝謝我們的感動(dòng)班級(jí)人物和綠色環(huán)保使者，春天的溫暖， 收獲的卻是秋天的碩果累累。我們的背包塞滿了食物和日常用品，路就這樣開始走，同學(xué)們 給的感動(dòng)就像落葉歸根般，墜在我心間。幾分憂郁，幾分痛苦都心甘 情愿，你們的付出像落葉歸根，一直陪伴在大家身邊。下面有請(qǐng)十三 班宛碩，為我們帶來落葉歸根

24、甲：xx，我想咨詢你一個(gè)問題。走在路上很累，是不是坐在車 上就特別輕松？乙：當(dāng)然不是，我們班同學(xué)可有這樣的切身體會(huì)，坐在宣傳車 上非常顛簸，還經(jīng)?；蝿?dòng)，而且工作也很多，并沒有休息的時(shí)候！甲：的確，其實(shí)我也知道那種滋味不好受，宣傳員們也很辛苦。 一聲聲嘹亮而又鼓舞士氣的吶喊，一句句振奮而又響徹心扉的壯語， 都出自他們之口，一百華里的疲憊也無法壓制著青春的分貝，在我們 無助、失落、乃至想放棄時(shí)，是他們的聲音鼓舞著我們克服困難、勇 往直前。另外還有一種情況，走在隊(duì)伍的最后比走在隊(duì)伍的前方要消耗 體力，因?yàn)殚g距的問題他們要經(jīng)常跑動(dòng)。我們的隊(duì)伍中有這樣一個(gè)群 體：他們不但要經(jīng)常跑動(dòng)，而且還要經(jīng)常從隊(duì)伍的

25、最后沖到最前。乙：你說的那是我們的安全員吧。不管是宣傳員還是安全員， 他們都以志愿者的身份參與到遠(yuǎn)足服務(wù)大軍中來。甲：真的非常感謝他們，參與我們的宣傳工作的有：高班XX， 高13班 XX， 高14班 XX， 高15班 XX XX乙：還有高16班xx xx，高17班xx，高18班 xx，高19 班 xx， 高20班 xx甲：參與我們的安全保衛(wèi)工作的有：高班xx，高15班xx，高16班xx乙：高17班 xx， 高18班 xx， 高19班 xx， 高20班 xx甲：下面有請(qǐng)我們的宣傳員代表xx和安全員代表xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 有請(qǐng)xx老師、xx老師為他們頒獎(jiǎng)。342018-10-25主持：甲老師 乙同學(xué)乙

26、：百里徒步練毅力，是誰，用起泡的雙腳丈量這一百華里？ 甲：遠(yuǎn)足放飛逐夢(mèng)想，是誰，在荊棘路上灑下片片歡歌笑語？ 乙：是誰，用堅(jiān)強(qiáng)的意志書寫青春日記？甲：是誰，給這春天注入生機(jī)與力量？是我們十五中的兄弟姐 妹，艱難困苦我們共同扛起，精彩瞬間我們一起銘記！乙：xx十五中近期舉行的百里遠(yuǎn)足活動(dòng)，使我們受益匪淺感 受頗深。今日我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，重溫它日的片段，對(duì)活動(dòng)中的優(yōu)秀 個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。甲：下面我宣布xx市第十五中學(xué)百里遠(yuǎn)足活動(dòng)表彰大會(huì)現(xiàn)在 開始！乙：首先來讓我們共同回顧一下當(dāng)日的精彩瞬間吧?。úシ呕仡櫩偲危┘祝簒x，這次百里遠(yuǎn)足活動(dòng)給我最大的感受用一個(gè)詞概括就是 感動(dòng)。令我們感動(dòng)的人物和場(chǎng)景

27、實(shí)在是太多了。給我印象最深的是這 樣一位同學(xué)，他的體格比別人大，他面對(duì)的困難比別人更大，他在行 走過程中雖然滿臉痛苦，但他卻從未想過放棄，他就是在高一14班 的幾個(gè)小伙子共同攙扶下拖著200多斤的身軀堅(jiān)持走完全程的xx同 學(xué)。乙：是啊，據(jù)我所知（高一19班xx也用近200斤的身軀走完 了百里全程、15班的xx，一路上吐了七八次，還堅(jiān)持走完一百里全 程，從未掉隊(duì)）我也是受這種感動(dòng)的力量支撐才走完全程的。可 以肯定每個(gè)班級(jí)都有令人感動(dòng)的人和事。甲：所以我們今天所要頒發(fā)的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)就是：“感動(dòng)班級(jí)人物獎(jiǎng)”。獲得此獎(jiǎng)項(xiàng)的有：高一（）班：xx；高一（13）班：xx；高 一（14）班：xx；高一（15）班

28、：xx；高一（16）班：xx；乙：高一（17）班：xx；高一（18）班：xx；高一（19）班： xx；高一（20）班：xx。掌聲請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。由請(qǐng)高一年級(jí)全體班主任上臺(tái)為感動(dòng)班級(jí)人物頒獎(jiǎng)。（班主任為本班學(xué)生頒獎(jiǎng)，播放頒獎(jiǎng)音樂）乙：甲老師，不知道您有沒有注意到，在我們的征途中還有這 樣一些人，他們不僅背著自己的行囊，而且，他們的雙手還拎著別人 丟棄的垃圾，他們是新世紀(jì)的文明者，環(huán)保精神的踐行者，他們就是 崇高的綠色環(huán)保使者。甲：的確，這些人真的非常不容易，他們給我給留下的印象也 非常深刻，其中有兩個(gè)場(chǎng)景對(duì)我觸動(dòng)很大。高一（）班xx （清理好 自己的垃圾還及時(shí)提醒他人收拾場(chǎng)地）；高一（13）

29、班xx （及時(shí)清理 別人的垃圾）；高一（20）班xx （積極將垃圾收好帶回學(xué)校）。乙：下面我們要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是“綠色環(huán)保使者獎(jiǎng)”。獲得此獎(jiǎng) 項(xiàng)的有：高一（）班：xx；高一（13）班：xx；高一（14）班：xx； 高一（15）班： xx；高一（16）班：xx；甲：高一（17）班：xx；高一（18）班：xx；高一（19）班： xx；高一（20）班：甲哲。掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。由請(qǐng)班主任 老師為綠色環(huán)保使者頒獎(jiǎng)。（宗主任為綠色環(huán)保使者頒獎(jiǎng)，播放頒獎(jiǎng)音樂）乙：謝謝我們的感動(dòng)班級(jí)人物和綠色環(huán)保使者，春天的溫暖，收獲的卻是秋天的碩果累累。我們的背包塞滿了食物和日常用品，路就這樣開始走，同學(xué)們 給的感動(dòng)就

30、像落葉歸根般，墜在我心間。幾分憂郁，幾分痛苦都心甘 情愿，你們的付出像落葉歸根，一直陪伴在大家身邊。下面有請(qǐng)十三 班宛碩，為我們帶來落葉歸根甲：XX，我想咨詢你一個(gè)問題。走在路上很累，是不是坐在車 上就特別輕松？乙：當(dāng)然不是，我們班同學(xué)可有這樣的切身體會(huì)，坐在宣傳車 上非常顛簸，還經(jīng)?；蝿?dòng)，而且工作也很多，并沒有休息的時(shí)候！甲:的確，其實(shí)我也知道那種滋味不好受，宣傳員們也很辛苦。 一聲聲嘹亮而又鼓舞士氣的吶喊，一句句振奮而又響徹心扉的壯語， 都出自他們之口，一百華里的疲憊也無法壓制著青春的分貝，在我們 無助、失落、乃至想放棄時(shí)，是他們的聲音鼓舞著我們克服困難、勇 往直前。另外還有一種情況，走在

31、隊(duì)伍的最后比走在隊(duì)伍的前方要消耗 體力，因?yàn)殚g距的問題他們要經(jīng)常跑動(dòng)。我們的隊(duì)伍中有這樣一個(gè)群 體：他們不但要經(jīng)常跑動(dòng)，而且還要經(jīng)常從隊(duì)伍的最后沖到最前。乙：你說的那是我們的安全員吧。不管是宣傳員還是安全員， 他們都以志愿者的身份參與到遠(yuǎn)足服務(wù)大軍中來。甲：真的非常感謝他們，參與我們的宣傳工作的有：高班XX， 高13班 XX， 高14班 XX， 高15班 XX XX乙：還有高16班 xxxx,乙：還有高16班 xxxx,高17班xx,高18班xx,高19班 xx, 高20班 xx甲：參與我們的安全保衛(wèi)工作的有：高班xx,高15班xx,高16班xx乙：高17班 xx, 高18班 xx, 高19班

32、 xx, 高20班 xx甲：下面有請(qǐng)我們的宣傳員代表xx和安全員代表xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 有請(qǐng)xx老師、xx老師為他們頒獎(jiǎng)。342018-10-25主持：甲老師 乙同學(xué)乙：百里徒步練毅力，是誰，用起泡的雙腳丈量這一百華里？甲：遠(yuǎn)足放飛逐夢(mèng)想，是誰，在荊棘路上灑下片片歡歌笑語？乙：是誰，用堅(jiān)強(qiáng)的意志書寫青春日記？甲：是誰，給這春天注入生機(jī)與力量？是我們十五中的兄弟姐 妹，艱難困苦我們共同扛起，精彩瞬間我們一起銘記！乙：xx十五中近期舉行的百里遠(yuǎn)足活動(dòng)，使我們受益匪淺感 受頗深。今日我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，重溫它日的片段，對(duì)活動(dòng)中的優(yōu)秀 個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。甲：下面我宣布xx市第十五中學(xué)百里遠(yuǎn)足活動(dòng)表彰大會(huì)現(xiàn)

33、在 開始！乙：首先來讓我們共同回顧一下當(dāng)日的精彩瞬間吧?。úシ呕仡櫩偲危┘祝簒x,這次百里遠(yuǎn)足活動(dòng)給我最大的感受用一個(gè)詞概括就是 感動(dòng)。令我們感動(dòng)的人物和場(chǎng)景實(shí)在是太多了。給我印象最深的是這 樣一位同學(xué)，他的體格比別人大，他面對(duì)的困難比別人更大，他在行 走過程中雖然滿臉痛苦，但他卻從未想過放棄，他就是在高一14班 的幾個(gè)小伙子共同攙扶下拖著200多斤的身軀堅(jiān)持走完全程的xx同 學(xué)。乙：是啊，據(jù)我所知（高一19班xx也用近200斤的身軀走完 了百里全程、15班的xx，一路上吐了七八次，還堅(jiān)持走完一百里全 程，從未掉隊(duì)）我也是受這種感動(dòng)的力量支撐才走完全程的?？?以肯定每個(gè)班級(jí)都有令人感動(dòng)的人和

34、事。甲：所以我們今天所要頒發(fā)的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)就是：“感動(dòng)班級(jí)人 物獎(jiǎng)”。獲得此獎(jiǎng)項(xiàng)的有：高一（）班：xx；高一（13）班：xx；高 一（14）班：xx；高一（15）班：xx；高一（16）班：xx；乙：高一（17）班：xx；高一（18）班：xx；高一（19）班： xx；高一（20）班：xx。掌聲請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。由請(qǐng)高一年級(jí)全體班主任上臺(tái)為感動(dòng)班級(jí)人物頒獎(jiǎng)。（班主任為本班學(xué)生頒獎(jiǎng)，播放頒獎(jiǎng)音樂）乙：甲老師，不知道您有沒有注意到，在我們的征途中還有這 樣一些人，他們不僅背著自己的行囊，而且，他們的雙手還拎著別人 丟棄的垃圾，他們是新世紀(jì)的文明者，環(huán)保精神的踐行者，他們就是 崇高的綠色環(huán)保使者。甲：的

35、確，這些人真的非常不容易，他們給我給留下的印象也 非常深刻，其中有兩個(gè)場(chǎng)景對(duì)我觸動(dòng)很大。高一（）班xx （清理好 自己的垃圾還及時(shí)提醒他人收拾場(chǎng)地）；高一（13）班xx （及時(shí)清理 別人的垃圾）；高一（20）班xx （積極將垃圾收好帶回學(xué)校）。乙：下面我們要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是“綠色環(huán)保使者獎(jiǎng)”。獲得此獎(jiǎng) 項(xiàng)的有：高一（）班：xx；高一（13）班：xx；高一（14）班：xx； 高一（15）班： xx；高一（16）班：xx；甲：高一（17）班：xx；高一（18）班：xx；高一（19）班： xx；高一（20）班：甲哲。掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。由請(qǐng)班主任 老師為綠色環(huán)保使者頒獎(jiǎng)。（宗主任為綠色環(huán)保使者頒獎(jiǎng)

36、，播放頒獎(jiǎng)音樂）乙：謝謝我們的感動(dòng)班級(jí)人物和綠色環(huán)保使者，春天的溫暖， 收獲的卻是秋天的碩果累累。我們的背包塞滿了食物和日常用品，路就這樣開始走，同學(xué)們 給的感動(dòng)就像落葉歸根般，墜在我心間。幾分憂郁，幾分痛苦都心甘 情愿，你們的付出像落葉歸根，一直陪伴在大家身邊。下面有請(qǐng)十三 班宛碩，為我們帶來落葉歸根甲：xx，我想咨詢你一個(gè)問題。走在路上很累，是不是坐在車 上就特別輕松？乙：當(dāng)然不是，我們班同學(xué)可有這樣的切身體會(huì)，坐在宣傳車 上非常顛簸，還經(jīng)?；蝿?dòng)，而且工作也很多，并沒有休息的時(shí)候！甲：的確，其實(shí)我也知道那種滋味不好受，宣傳員們也很辛苦。 一聲聲嘹亮而又鼓舞士氣的吶喊，一句句振奮而又響徹心扉

37、的壯語， 都出自他們之口，一百華里的疲憊也無法壓制著青春的分貝，在我們 無助、失落、乃至想放棄時(shí)，是他們的聲音鼓舞著我們克服困難、勇 往直前。另外還有一種情況，走在隊(duì)伍的最后比走在隊(duì)伍的前方要消耗 體力，因?yàn)殚g距的問題他們要經(jīng)常跑動(dòng)。我們的隊(duì)伍中有這樣一個(gè)群 體：他們不但要經(jīng)常跑動(dòng)，而且還要經(jīng)常從隊(duì)伍的最后沖到最前。乙：你說的那是我們的安全員吧。不管是宣傳員還是安全員， 他們都以志愿者的身份參與到遠(yuǎn)足服務(wù)大軍中來。甲：真的非常感謝他們，參與我們的宣傳工作的有：高班XX，高13班 XX， 高14班 XX， 高15班 XX XX乙：還有高16班xx xx，高17班xx，高18班 xx，高19 班

38、xx， 高20班 xx甲：參與我們的安全保衛(wèi)工作的有：高班xx，高15班xx，高16班xx乙：高17班 xx， 高18班 xx， 高19班 xx， 高20班 xx甲：下面有請(qǐng)我們的宣傳員代表xx和安全員代表xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)xx老師、xx老師為他們頒獎(jiǎng)。342018-10-25主持：甲老師 乙同學(xué)乙：百里徒步練毅力，是誰，用起泡的雙腳丈量這一百華里？甲：遠(yuǎn)足放飛逐夢(mèng)想，是誰，在荊棘路上灑下片片歡歌笑語？乙：是誰，用堅(jiān)強(qiáng)的意志書寫青春日記？甲：是誰，給這春天注入生機(jī)與力量？是我們十五中的兄弟姐 妹，艱難困苦我們共同扛起，精彩瞬間我們一起銘記！乙：xx十五中近期舉行的百里遠(yuǎn)足活動(dòng)，使我們受益匪淺感

39、 受頗深。今日我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，重溫它日的片段，對(duì)活動(dòng)中的優(yōu)秀 個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。甲：下面我宣布xx市第十五中學(xué)百里遠(yuǎn)足活動(dòng)表彰大會(huì)現(xiàn)在 開始！乙：首先來讓我們共同回顧一下當(dāng)日的精彩瞬間吧?。úシ呕仡櫩偲危┘祝簒x，這次百里遠(yuǎn)足活動(dòng)給我最大的感受用一個(gè)詞概括就是 感動(dòng)。令我們感動(dòng)的人物和場(chǎng)景實(shí)在是太多了。給我印象最深的是這 樣一位同學(xué)，他的體格比別人大，他面對(duì)的困難比別人更大，他在行 走過程中雖然滿臉痛苦，但他卻從未想過放棄，他就是在高一14班 的幾個(gè)小伙子共同攙扶下拖著200多斤的身軀堅(jiān)持走完全程的xx同 學(xué)。乙：是啊，據(jù)我所知（高一19班xx也用近200斤的身軀走完 了百里全程、15班

40、的xx，一路上吐了七八次，還堅(jiān)持走完一百里全 程，從未掉隊(duì)）我也是受這種感動(dòng)的力量支撐才走完全程的?？?以肯定每個(gè)班級(jí)都有令人感動(dòng)的人和事。甲：所以我們今天所要頒發(fā)的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)就是：“感動(dòng)班級(jí)人 物獎(jiǎng)”。獲得此獎(jiǎng)項(xiàng)的有：高一（）班：xx；高一（13）班：xx；高一（14）班：xx；高一（15）班：xx；高一（16）班：xx；乙：高一（17）班：xx；高一（18）班：xx；高一（19）班： xx；高一（20）班：xx。掌聲請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。由請(qǐng)高一年級(jí)全體班主任上臺(tái)為感動(dòng)班級(jí)人物頒獎(jiǎng)。（班主任為本班學(xué)生頒獎(jiǎng)，播放頒獎(jiǎng)音樂）乙：甲老師，不知道您有沒有注意到，在我們的征途中還有這 樣一些人，他們不

41、僅背著自己的行囊，而且，他們的雙手還拎著別人 丟棄的垃圾，他們是新世紀(jì)的文明者，環(huán)保精神的踐行者，他們就是 崇高的綠色環(huán)保使者。甲：的確，這些人真的非常不容易，他們給我給留下的印象也 非常深刻，其中有兩個(gè)場(chǎng)景對(duì)我觸動(dòng)很大。高一（）班xx （清理好 自己的垃圾還及時(shí)提醒他人收拾場(chǎng)地）；高一（13）班xx （及時(shí)清理 別人的垃圾）；高一（20）班xx （積極將垃圾收好帶回學(xué)校）。乙：下面我們要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是“綠色環(huán)保使者獎(jiǎng)”。獲得此獎(jiǎng) 項(xiàng)的有：高一（）班：xx；高一（13）班：xx；高一（14）班：xx； 高一（15）班： xx；高一（16）班：xx；甲：高一（17）班：xx；高一（18）班：xx；

42、高一（19）班： xx；高一（20）班：甲哲。掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。由請(qǐng)班主任 老師為綠色環(huán)保使者頒獎(jiǎng)。（宗主任為綠色環(huán)保使者頒獎(jiǎng)，播放頒獎(jiǎng)音樂）乙：謝謝我們的感動(dòng)班級(jí)人物和綠色環(huán)保使者，春天的溫暖， 收獲的卻是秋天的碩果累累。我們的背包塞滿了食物和日常用品，路就這樣開始走，同學(xué)們 給的感動(dòng)就像落葉歸根般，墜在我心間。幾分憂郁，幾分痛苦都心甘 情愿，你們的付出像落葉歸根，一直陪伴在大家身邊。下面有請(qǐng)十三 班宛碩，為我們帶來落葉歸根甲：XX，我想咨詢你一個(gè)問題。走在路上很累，是不是坐在車 上就特別輕松？乙：當(dāng)然不是，我們班同學(xué)可有這樣的切身體會(huì)，坐在宣傳車 上非常顛簸，還經(jīng)?；蝿?dòng)，而且工作也

43、很多，并沒有休息的時(shí)候！甲:的確，其實(shí)我也知道那種滋味不好受，宣傳員們也很辛苦。 一聲聲嘹亮而又鼓舞士氣的吶喊，一句句振奮而又響徹心扉的壯語， 都出自他們之口，一百華里的疲憊也無法壓制著青春的分貝，在我們 無助、失落、乃至想放棄時(shí)，是他們的聲音鼓舞著我們克服困難、勇 往直前。另外還有一種情況，走在隊(duì)伍的最后比走在隊(duì)伍的前方要消耗 體力，因?yàn)殚g距的問題他們要經(jīng)常跑動(dòng)。我們的隊(duì)伍中有這樣一個(gè)群 體：他們不但要經(jīng)常跑動(dòng)，而且還要經(jīng)常從隊(duì)伍的最后沖到最前。乙：你說的那是我們的安全員吧。不管是宣傳員還是安全員， 他們都以志愿者的身份參與到遠(yuǎn)足服務(wù)大軍中來。甲：真的非常感謝他們，參與我們的宣傳工作的有：高

44、班XX， 高13班 XX， 高14班 XX， 高15班 XX XX乙：還有高16班xx xx，高17班xx，高18班 xx，高19 班 xx， 高20班 xx甲：參與我們的安全保衛(wèi)工作的有：高班xx,高15班xx,高16班xx乙：高17班 xx, 高18班 xx, 高19班 xx, 高20班 xx甲：下面有請(qǐng)我們的宣傳員代表xx和安全員代表xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 有請(qǐng)xx老師、xx老師為他們頒獎(jiǎng)。342018-10-25主持：甲老師 乙同學(xué)乙：百里徒步練毅力，是誰，用起泡的雙腳丈量這一百華里？甲：遠(yuǎn)足放飛逐夢(mèng)想，是誰，在荊棘路上灑下片片歡歌笑語？乙：是誰，用堅(jiān)強(qiáng)的意志書寫青春日記？甲：是誰，給這春天注

45、入生機(jī)與力量？是我們十五中的兄弟姐 妹，艱難困苦我們共同扛起，精彩瞬間我們一起銘記！乙：xx十五中近期舉行的百里遠(yuǎn)足活動(dòng)，使我們受益匪淺感 受頗深。今日我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，重溫它日的片段，對(duì)活動(dòng)中的優(yōu)秀 個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。甲：下面我宣布xx市第十五中學(xué)百里遠(yuǎn)足活動(dòng)表彰大會(huì)現(xiàn)在 開始！乙：首先來讓我們共同回顧一下當(dāng)日的精彩瞬間吧！（播放回顧總片段）甲：xx，這次百里遠(yuǎn)足活動(dòng)給我最大的感受用一個(gè)詞概括就是 感動(dòng)。令我們感動(dòng)的人物和場(chǎng)景實(shí)在是太多了。給我印象最深的是這 樣一位同學(xué)，他的體格比別人大，他面對(duì)的困難比別人更大，他在行 走過程中雖然滿臉痛苦，但他卻從未想過放棄，他就是在高一14班 的幾個(gè)小

46、伙子共同攙扶下拖著200多斤的身軀堅(jiān)持走完全程的xx同 學(xué)。乙：是啊，據(jù)我所知（高一19班xx也用近200斤的身軀走完 了百里全程、15班的xx，一路上吐了七八次，還堅(jiān)持走完一百里全 程，從未掉隊(duì)）我也是受這種感動(dòng)的力量支撐才走完全程的?？?以肯定每個(gè)班級(jí)都有令人感動(dòng)的人和事。甲：所以我們今天所要頒發(fā)的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)就是：“感動(dòng)班級(jí)人 物獎(jiǎng)”。獲得此獎(jiǎng)項(xiàng)的有：高一（）班：xx；高一（13）班：xx；高 一（14）班：xx；高一（15）班：xx；高一（16）班：xx；乙：高一（17）班：xx；高一（18）班：xx；高一（19）班： xx；高一（20）班：xx。掌聲請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。由請(qǐng)高一年級(jí)全體

47、班主任上臺(tái)為感動(dòng)班級(jí)人物頒獎(jiǎng)。（班主任為本班學(xué)生頒獎(jiǎng)，播放頒獎(jiǎng)音樂）乙：甲老師，不知道您有沒有注意到，在我們的征途中還有這 樣一些人，他們不僅背著自己的行囊，而且，他們的雙手還拎著別人 丟棄的垃圾，他們是新世紀(jì)的文明者，環(huán)保精神的踐行者，他們就是 崇高的綠色環(huán)保使者。甲：的確，這些人真的非常不容易，他們給我給留下的印象也 非常深刻，其中有兩個(gè)場(chǎng)景對(duì)我觸動(dòng)很大。高一（）班xx （清理好 自己的垃圾還及時(shí)提醒他人收拾場(chǎng)地）；高一（13）班xx （及時(shí)清理 別人的垃圾）；高一（20）班xx （積極將垃圾收好帶回學(xué)校）。乙：下面我們要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是“綠色環(huán)保使者獎(jiǎng)”。獲得此獎(jiǎng) 項(xiàng)的有：高一（）班：xx；

48、高一（13）班：xx；高一（14）班：xx； 高一（15）班： xx；高一（16）班：xx；甲：高一（17）班：xx；高一（18）班：xx；高一（19）班： xx；高一（20）班：甲哲。掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。由請(qǐng)班主任 老師為綠色環(huán)保使者頒獎(jiǎng)。（宗主任為綠色環(huán)保使者頒獎(jiǎng)，播放頒獎(jiǎng)音樂）乙：謝謝我們的感動(dòng)班級(jí)人物和綠色環(huán)保使者，春天的溫暖， 收獲的卻是秋天的碩果累累。我們的背包塞滿了食物和日常用品，路就這樣開始走，同學(xué)們 給的感動(dòng)就像落葉歸根般，墜在我心間。幾分憂郁，幾分痛苦都心甘 情愿，你們的付出像落葉歸根，一直陪伴在大家身邊。下面有請(qǐng)十三 班宛碩，為我們帶來落葉歸根甲：xx，我想咨詢你一

49、個(gè)問題。走在路上很累，是不是坐在車 上就特別輕松？乙：當(dāng)然不是，我們班同學(xué)可有這樣的切身體會(huì)，坐在宣傳車 上非常顛簸，還經(jīng)?；蝿?dòng)，而且工作也很多，并沒有休息的時(shí)候！甲：的確，其實(shí)我也知道那種滋味不好受，宣傳員們也很辛苦。 一聲聲嘹亮而又鼓舞士氣的吶喊，一句句振奮而又響徹心扉的壯語， 都出自他們之口，一百華里的疲憊也無法壓制著青春的分貝，在我們 無助、失落、乃至想放棄時(shí)，是他們的聲音鼓舞著我們克服困難、勇 往直前。另外還有一種情況，走在隊(duì)伍的最后比走在隊(duì)伍的前方要消耗 體力，因?yàn)殚g距的問題他們要經(jīng)常跑動(dòng)。我們的隊(duì)伍中有這樣一個(gè)群 體：他們不但要經(jīng)常跑動(dòng)，而且還要經(jīng)常從隊(duì)伍的最后沖到最前。乙：你說

50、的那是我們的安全員吧。不管是宣傳員還是安全員， 他們都以志愿者的身份參與到遠(yuǎn)足服務(wù)大軍中來。甲：真的非常感謝他們，參與我們的宣傳工作的有：高班XX，高13班 XX， 高14班 XX， 高15班 XX XX乙：還有高16班xx xx，高17班xx，高18班 xx，高19 班 xx， 高20班 xx甲：參與我們的安全保衛(wèi)工作的有：高班xx，高15班xx，高16班xx乙：高17班 xx， 高18班 xx， 高19班 xx， 高20班 xx甲：下面有請(qǐng)我們的宣傳員代表xx和安全員代表xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)xx老師、xx老師為他們頒獎(jiǎng)。342018-10-25主持：甲老師 乙同學(xué)乙：百里徒步練毅力，是誰，用

51、起泡的雙腳丈量這一百華里？甲：遠(yuǎn)足放飛逐夢(mèng)想，是誰，在荊棘路上灑下片片歡歌笑語？乙：是誰，用堅(jiān)強(qiáng)的意志書寫青春日記？甲：是誰，給這春天注入生機(jī)與力量？是我們十五中的兄弟姐 妹，艱難困苦我們共同扛起，精彩瞬間我們一起銘記!乙：xx十五中近期舉行的百里遠(yuǎn)足活動(dòng)，使我們受益匪淺感 受頗深。今日我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，重溫它日的片段，對(duì)活動(dòng)中的優(yōu)秀 個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。甲：下面我宣布xx市第十五中學(xué)百里遠(yuǎn)足活動(dòng)表彰大會(huì)現(xiàn)在 開始！乙：首先來讓我們共同回顧一下當(dāng)日的精彩瞬間吧?。úシ呕仡櫩偲危┘祝簒x，這次百里遠(yuǎn)足活動(dòng)給我最大的感受用一個(gè)詞概括就是 感動(dòng)。令我們感動(dòng)的人物和場(chǎng)景實(shí)在是太多了。給我印象最深的是

52、這 樣一位同學(xué)，他的體格比別人大，他面對(duì)的困難比別人更大，他在行 走過程中雖然滿臉痛苦，但他卻從未想過放棄，他就是在高一14班 的幾個(gè)小伙子共同攙扶下拖著200多斤的身軀堅(jiān)持走完全程的xx同 學(xué)。乙：是啊，據(jù)我所知（高一19班xx也用近200斤的身軀走完 了百里全程、15班的xx，一路上吐了七八次，還堅(jiān)持走完一百里全 程，從未掉隊(duì)）我也是受這種感動(dòng)的力量支撐才走完全程的。可 以肯定每個(gè)班級(jí)都有令人感動(dòng)的人和事。甲：所以我們今天所要頒發(fā)的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)就是：“感動(dòng)班級(jí)人 物獎(jiǎng)”。獲得此獎(jiǎng)項(xiàng)的有：高一（）班：xx；高一（13）班：xx；高 一（14）班：xx；高一（15）班：xx；高一（16）班：xx

53、；乙：高一（17）班：xx；高一（18）班：xx；高一（19）班：xx；高一（20）班：xx。掌聲請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。由請(qǐng)高一年級(jí)全體班主任上臺(tái)為感動(dòng)班級(jí)人物頒獎(jiǎng)。（班主任為本班學(xué)生頒獎(jiǎng)，播放頒獎(jiǎng)音樂）乙：甲老師，不知道您有沒有注意到，在我們的征途中還有這 樣一些人，他們不僅背著自己的行囊，而且，他們的雙手還拎著別人 丟棄的垃圾，他們是新世紀(jì)的文明者，環(huán)保精神的踐行者，他們就是 崇高的綠色環(huán)保使者。甲：的確，這些人真的非常不容易，他們給我給留下的印象也 非常深刻，其中有兩個(gè)場(chǎng)景對(duì)我觸動(dòng)很大。高一（）班xx （清理好 自己的垃圾還及時(shí)提醒他人收拾場(chǎng)地）；高一（13）班xx （及時(shí)清理 別人的垃圾

54、）；高一（20）班xx （積極將垃圾收好帶回學(xué)校）。乙：下面我們要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是“綠色環(huán)保使者獎(jiǎng)”。獲得此獎(jiǎng) 項(xiàng)的有：高一（）班：xx；高一（13）班：xx；高一（14）班：xx； 高一（15）班： xx；高一（16）班：xx；甲：高一（17）班：xx；高一（18）班：xx；高一（19）班： xx；高一（20）班：甲哲。掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。由請(qǐng)班主任 老師為綠色環(huán)保使者頒獎(jiǎng)。（宗主任為綠色環(huán)保使者頒獎(jiǎng)，播放頒獎(jiǎng)音樂）乙：謝謝我們的感動(dòng)班級(jí)人物和綠色環(huán)保使者，春天的溫暖， 收獲的卻是秋天的碩果累累。我們的背包塞滿了食物和日常用品，路就這樣開始走，同學(xué)們 給的感動(dòng)就像落葉歸根般，墜在我心間。幾

55、分憂郁，幾分痛苦都心甘 情愿，你們的付出像落葉歸根，一直陪伴在大家身邊。下面有請(qǐng)十三 班宛碩，為我們帶來落葉歸根甲：XX，我想咨詢你一個(gè)問題。走在路上很累，是不是坐在車 上就特別輕松？乙：當(dāng)然不是，我們班同學(xué)可有這樣的切身體會(huì)，坐在宣傳車 上非常顛簸，還經(jīng)常晃動(dòng)，而且工作也很多，并沒有休息的時(shí)候！甲:的確，其實(shí)我也知道那種滋味不好受，宣傳員們也很辛苦。 一聲聲嘹亮而又鼓舞士氣的吶喊，一句句振奮而又響徹心扉的壯語， 都出自他們之口，一百華里的疲憊也無法壓制著青春的分貝，在我們 無助、失落、乃至想放棄時(shí)，是他們的聲音鼓舞著我們克服困難、勇 往直前。另外還有一種情況，走在隊(duì)伍的最后比走在隊(duì)伍的前方要

56、消耗 體力，因?yàn)殚g距的問題他們要經(jīng)常跑動(dòng)。我們的隊(duì)伍中有這樣一個(gè)群 體：他們不但要經(jīng)常跑動(dòng)，而且還要經(jīng)常從隊(duì)伍的最后沖到最前。乙：你說的那是我們的安全員吧。不管是宣傳員還是安全員， 他們都以志愿者的身份參與到遠(yuǎn)足服務(wù)大軍中來。甲：真的非常感謝他們，參與我們的宣傳工作的有：高班XX， 高13班 XX， 高14班 XX， 高15班 XX XX乙：還有高16班xx xx，高17班xx，高18班 xx，高19 班 xx， 高20班 xx甲：參與我們的安全保衛(wèi)工作的有：高班xx，高15班xx，高16班xx乙：高17班 xx, 高18班 xx, 高19班 xx, 高20班 xx甲：下面有請(qǐng)我們的宣傳員代表xx和安全員代表xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)xx老師、xx老師為他們