06歲兒童各領域發(fā)展評價標準

1、此評估表是一種正常少兒的行為議論量表，各位家長可用來測定自己孩子在各方面的能力水平。須協(xié)助才能完成的項目可作為近期的訓練目標；不能夠完成的項目可作為長遠的訓練目標。(此表僅供參照)模擬：動作模擬年齡活動目標完成協(xié)助不能夠0-1歲模擬使用物件做敲擊動作，模擬從杯子中拿出積木、拍手、飛吻1-2歲模擬觸摸身體的部位模擬拍手動作、揮手、踏腳模擬簡單的手部動作正確地模擬使用3種不相同的發(fā)聲器具模擬唇部動作模擬在畫紙上涂畫2-3秒鐘模擬3種平常生活的自理動作能模擬使用5種熟習的動作能模擬繪畫簡單的橫線、簡單的折紙動作、如對折2-3歲模擬簡單的動作并以此成為程序的一部分，能作出一些連結(jié)動作能模擬2個簡單的玩

2、膠泥的動作模擬同時觸摸身體2個不相同部位的動作模擬上、下顎及舌頭活動。用樂器或其他物件模擬出相同的節(jié)奏、旋律模擬使用不相同用途的物件經(jīng)過玩洋娃娃，學習模擬一連串簡單的動作3-4歲模擬成人把手掌打開及握拳，及模擬把手放在膝上、額上及伸到背后的姿勢模擬用膠泥作出3種簡單的模型4-5歲模擬3種動物的動作模擬各種塑像或畫像的姿勢有次序的模擬2個簡單的動作當用勺子敲打盤子時，能隨著速度及音量的轉(zhuǎn)變而改變敲打模式，模擬作出簡單的熱身運動模擬：聲音模擬年齡活動目標完成協(xié)助不能夠0-1歲能模擬訓練員發(fā)出一連串的單音節(jié)聲音，能模擬如咳、卡嗒能聯(lián)系某聲音及某活動，并在希望該活動時發(fā)出該聲音模擬簡單動作所惹起的聲音

3、1-2歲能模擬3種常有的物件所發(fā)出的聲音，模擬哭聲、笑聲2-3歲模擬5種動物的聲音，能模擬說出身體部位的名詞3-4歲模擬說出由3-4個數(shù)字組成的字串模擬由6個字組成的短句4歲以能模擬使用復句。如：我不知道他為什么哭上知覺：視知覺年齡活動目標0-1歲從凝望眼前近距離物體的能力：手眼協(xié)調(diào)的能力從玩具被覆蓋至揭開時，還可以保持對玩具的興趣凝望別人指著的物體的地址，從追視到鑒識，例：凝望搬動中的肥皂泡，鑒識出陌生人看著物體掉在地上，凝望著它的地址，并拾起它1-2歲在不受其他刺激的混淆下，能從房間內(nèi)拿取指定的物件能從3個杯子中找出其中1個所蓋著的物件，從凝望-追視完成協(xié)助不能夠鑒識，追視皮球，鑒識哭、笑

4、、手勢把4塊積木布置在指定的地址上，把不相同的拼板放回洞位內(nèi)2-3歲配對簡單的圖形，發(fā)展對視覺刺激的能力（專注）（鑒識）-專心凝望電視把3件物件插入簡單的形狀盒中，分辨出幾何圖形及簡單圖案3-4歲能模擬訓練員排列5塊積木將3個不相同的圖形卡分類（能鑒識復雜的幾何圖形）配對不相同大小的形狀卡能凝望訓練員的手，并從他的手中拿拼塊配放在拼板的合適地址上能依照顏色將8種不相同的物件分類將顏色積木跟顏色紙配對4-5歲學習配對圖形及輪候參加，能留意藏起來的東西，并找出來仿砌平面紙模型及理解從左至右的工作程序，鑒識復雜圖案、圖形、字體5-6歲能配對物件與生字，并能讀出生字知覺：聽知覺年齡活動目標0-1歲當聽

5、到聲音時便停止正在進行的活動，并轉(zhuǎn)向聲音的本源及走向訓練員，發(fā)展對聲音的控制力、鑒識力（對叫名字有反響）能聯(lián)系2種聲音和2種動作，并在聽到其中任何1種聲音時，預料到其相關的動作，發(fā)展對聽覺的專注力（聽音樂及語調(diào)）2-3歲從不相同的發(fā)聲器具中，配對相同的聲音，能鑒識別人說話的完成協(xié)助不能夠語氣歲鑒識聲響的次數(shù)并能模擬發(fā)出相同的次數(shù)，能鑒識節(jié)奏3-4年齡活動目標完成協(xié)助不能夠0-1歲在身體中線拍手伸手抓握在視平線上的物件1-2歲與別人玩接球游戲不需協(xié)助能抓著轉(zhuǎn)動的球并將它推回去能單腳站立短暫時間，持物件德走一段距離不需協(xié)助能對墻推球并能接球不需協(xié)助能打開抽屜或柜，自行上樓梯，原地跳2-3歲將大球正

6、確地推出10-20尺外的地方能用腳尖步行，單腳站立5秒，向前跑單腳站立10秒，舉手過頭接球，拋球，單腳跳，推拉物體向前進能連續(xù)5次成功地把豆袋仍進3尺外的大盒子中，能騎三輪車，踢大皮球4-5歲將中型球擲出，穿過靜止的懸掛著的藤圈，能走平衡木，連跳五次能連續(xù)拍球5次而球不彈走，向目標扔擲物體，能爬長梯或樹木5-6歲搖動木棒或球拍敲打1個懸掛在少兒肩膊水平川址的靜止物品當少兒雙腳被提起時，可用雙手向前走路，能滑冰、用腳尖跑，交替單腳跳，騎二輪（輔輪）車大肌肉：腿部年齡2-33-4活動目標歲能將球踢給別人能用腳尖站立10次，每次站立3秒鐘能跳起并接觸懸掛著的物件10次歲能做青蛙跳10次，而沒有停止或

7、跌倒完成協(xié)助不能夠大肌肉：身體年齡活動目標完成協(xié)助不能夠0-1歲轉(zhuǎn)側(cè)身體后用手臂撐地至坐直身體1-2歲踏上或超出一連串的阻擋物能依從一個進度，包括超出、從下面爬過及饒過一連串簡單的阻擋物能從地上拾起物件而不失去平衡能拾起、拿著及堆放4塊大積木2步1級上樓梯自行步行20尺向旁邊及向后行時還可以保持優(yōu)異的平衡能彎腰并以手觸摸腳趾頭10次2-3歲不需協(xié)助能單腳站立5秒3-4歲1步1級上樓梯能走完1其中等難度的5項步驟超越阻擋單腳或雙腳跳15尺的行程在做一連串手部和腿部的動作時能保持平衡能滾出發(fā)體來回10尺的距離在2寸寬的膠條上，以不相同的方式行走而不失去平衡4-5歲做5次前滾翻彎腰，把手臂垂下，并左

8、右搖擺，學大象走10步5-6能用勺子把小馬鈴薯運送至約50尺外的目的地而馬鈴薯不掉下來不需協(xié)助能走過4尺長4寸寬的平衡木歲能完成1其中等難度、共7個步驟的阻擋徑能把重盒拉動一段行程在別人用力拉著繩子時，還可以拉動繩子能連續(xù)10次在跳躍時向上拍打雙手能跳過1條慢慢地搖動著的繩子5次能正確地玩跳飛機游戲拿著不相同的物件走過4尺長4寸寬的平衡木小肌肉：抓握年齡活動目標完輔不能夠成助0-11-22-3歲能自行用掌心抓握匙子能從蓋上有洞的盒子中拿出物件能用前二指或前三指拾取10件不相同大小的物件，并放在器皿內(nèi)，拍手、握筆歲將膠泥撕成小塊，并放入罐內(nèi)，能用1只手拿2件物體能拾起10枚硬幣并放罐內(nèi)能按扭及轉(zhuǎn)

9、動旋鈕，擠壓玩具、牙膏、海綿、翻書能從別人手上拿取物件并放入盒子內(nèi)，或打開盒蓋從盒子中拿出物件交與別人歲能運用全個手掌及手指的力搶劫海綿球，用橡皮泥捏簡單形狀小肌肉：操作年齡活動目標完輔不能夠成助1-2歲用匙子把砂糖從一個碗舀至另一個碗不需協(xié)助能按動按鈕，以獲取預期中的結(jié)果拿掉套在容器上的襪子不需協(xié)助自己折紙能抓握蠟筆及在紙上隨意畫出2條或3條線2-3歲擰開肥皂泡液瓶的蓋，并合適地使用棒子不需協(xié)助能做出簡單的手指動作、串珠拉動有繩的玩具或洋娃娃使其發(fā)出聲音能打開衣夾，并將衣夾夾在盒子的邊緣，能剪斷紙條3-4歲能用手指沿著物件的邊緣畫出物件的外形反紙條折成玩具彈簧、能疊高9塊積木4-5歲能折紙并

10、1次剪斷4張紙，畫簡單圖形，將紙對折多次5-6歲把12枚地圖釘插入水松板理解上及下，相應地搬動紙條直到完成編織全張圖案為止能畫出一個簡單的人形能將線穿入針內(nèi)并會縫合小肌肉：雙手協(xié)調(diào)年齡活動目標完輔不能夠成助1-2打開4個不相同的容器，拿取獎勵物3-4隨意地剪斷紙條4-5裝置3種不相同大小的螺栓及螺絲帽，串珠子，串鞋帶并系鞋帶把衣服掛在繩上，并用衣夾夾住手眼協(xié)調(diào)：控制年齡活動目標完輔不能夠成助0-1歲使用手、眼控制環(huán)境，伸向并抓住物體，用手取餅干放入口中手眼配合的操作技術，用匙子敲打杯子堆起3至4個大盒子能將物件放在特定目標上能將珠子放入空蛋盒內(nèi)1-2歲能自行將4個圓環(huán)套在圓柱上能自行疊起4塊積

11、木把4塊積木放入罐內(nèi)能把圓棒插在插板上能自行將4枝鉛筆插在筆座的孔內(nèi)用筆涂畫仿畫多種線條、橫線、直線、打圈把圓形的放圓孔板，把方形的入入方孔板2-3歲能一手扶著木棒座，一手串珠子能用玩具電話上的拔號盤能自己用包絨鐵絲串珠子能自行用鞋帶串上5顆珠子能將衣夾按圖案排列的地址夾起來3-4歲能用3件積木組合成1件簡單的玩具用膠泥模擬造出平常物件能自行將圖形的2部分拼成1個完滿的圖形用鉗子鉗起小物件，并把它放入盛雞蛋的空窩兒內(nèi)4-5歲能沿紙上的線條剪紙能自行剪出簡單的圖形并能貼上在1個簡單的螺絲板上裝置3個相同大小的螺絲帽及螺栓在1個木板上裝置3上不相同大小的螺絲帽及螺栓能將繩次序地穿在繩板上5-6歲能

12、將12枚地圖釘依色紙的地址插在水松板上，砌成1個圖案手眼協(xié)調(diào)：繪畫年齡活動目標完輔不能夠成助2-3歲能用筆在大圈范圍內(nèi)涂畫用1雙手指在1碟面粉上畫出3條線3-4歲聯(lián)點畫出橫線聯(lián)點畫出簡單的圖形，仿畫“十”字在線條內(nèi)著色4-5歲聯(lián)點成字聯(lián)點畫出圓形和正方形能畫出簡單的幾何圖形，并由初期須利用模板而至最后不需任何協(xié)助能將一些簡單的形狀組合，畫成常有的物件能摹寫簡單的文字能觀看圖形，找出缺少的部分，并完成該圖畫聯(lián)起圖案的點，使成為簡單的形狀5-6歲能聯(lián)點寫1個數(shù)字能在距離2厘米的平衡線條內(nèi)畫完1個簡單的迷宮能自行畫出簡單的人像畫能畫出與訓練員所示范的同類物件認知（理解）：語言理解年齡活動目標完輔不能

13、夠成助0-1歲當少兒聽到自己的名字時，能凝望呼叫者能自行指向（或伸手向）所需要的物件對“過來”的語言指令作出合適的反響對“坐下”的語言指令作出合適的反響對“停（停止）”和“行（走）”的指令作出正確的反響當聽到“*在哪里”的問題時，能以手指著鏡中的影像1-2歲能自行對“*在哪里？”這問題作出正確的反響（即利用視覺搜尋房間，并指出物件的地址）能依照要求將物件交給指定的家人教育少兒理解跟常有的物件相關的動作的名稱2-3歲能完成一些包括2個步驟的指令無需協(xié)助而能正確地指示出屬于某個類其他物件能按要求交出正確的動物玩具3-4歲能依照要求交出指定顏色的積木能跟從包括名詞及地址詡的語言批閱去長出覺的物件。地

14、址詡包括：在里面、在下面、在后邊4-5歲合適地組合相關身體各部位的拼塊能將食品分成“甜”“酸”2組5-6歲聽到“這個”（誰人）、“什么”“哪處”等詞語的問題時，能指出合適的圖片作回答能依照含有不相同地址詞的簡單指令，在紙張上的指定地址繪畫認知（理解）：配對1-2歲能觀看訓練員手中之物件，并在4項物件中選出相同的1件能在多項物件中找出相同的物件，不會因物件眾多而分別注意力能將5項簡單的實物跟相應的圖作配對2-3歲能配對物件圖片（物件的外形須相似但不完滿相同）能自行完成由4個簡單形狀組成的配對板3-4歲能跟訓練員輪流疊放相同顏色的積木認知（理解）：分類1-2歲能自行將2組物件分類2-3歲將食品依照

15、（食用）及（飲用）的種類進行分類3-4歲找出2件平常一起使用的物件如牙膏和牙刷、碗和勺依照物件的功能把圖片分類如吃、用、玩混在一起，只要求找出吃的能將功用上相關的常用物件歸成1類如吃的、玩的4-5歲由4件物件中找出不相同類的1件認知（理解）：次序4-5歲能依照平常的活動程序，將3張相關之圖片或圖書次序排列5-6歲依照剛聽過的故事內(nèi)容，次序排列3張圖片認知（表達）：發(fā)聲0-1歲當看見肥皂泡爆裂時，少兒能夠自行發(fā)出清楚的（卜）聲能熟習某些特定的子音，并在歌唱時重復這些子音能發(fā)出由2個不相同的語音組合而成的聲音例：wu（嗚）、mi（咪）、bu（鈽）wa（嘩）能重復及合適地使用簡單的惋惜句，發(fā)展少兒對

16、聲音及動作間之關系的理解能說出及合適地使用簡單的詞匯（比方：媽媽、餅、狗）1-2歲能自覺地發(fā)出動物的叫聲及周圍物件所發(fā)出的聲音跟成人一起唱歌時，能改變自已的聲調(diào)認知（表達）：詞匯1-2歲在合適的時候能自行以手勢或語言表示（拜拜）（再見）能以自已的名字來稱呼自已不需協(xié)助而能正確地使用簡單的動詞（例：行（走路）食哩（吃東西）等）能自行說出（要）來表示自已的需要2-3歲能使用單字表達自已的需要或意欲能從2件物件中，說出所選擇的1件的名稱在供應物件的情況下，能以（系）是或否，回答XX（物件的名稱）這是不是XX之類的問題能自行說出4種動物的名稱在只有視覺提示下，能說出幾件熟習的物件的名稱以回答相關的問題

17、3-4歲能以手勢或說話表達大及小以回答相關的問題能使用代名詞他來表示圖片中的人物能以語言或手勢來表示出所喜愛的獎勵物的地址（即上面或下面）4-5歲能說出3種常有的形狀（正方形、圓形及三角形）能簡單地回答相關在何時進行某些常有的活動的問題（即回答說清早、下午或夜晚等）能自行由1數(shù)至5能說出4種主要顏色的名稱認知（表達）：表達1-2歲無需協(xié)助而能稱呼各家庭成員（比方：母親、父親及兄弟姐妹）2-3歲能自行說出某物件是應屬于哪人的能運用3個詞或以上的簡單句子（即包括語言及動詞的句子）說出圖片的內(nèi)容3-4歲能自行在2個選項中選出1個，并以說話表達自己的選擇4-5歲能說出家居常有物件的用途5-6歲能正確的

18、回答含有時間詞語如今天、昨天、今天及昨日、明天的問題能按正確次序說出1星期7天的名稱認知（表達）：對話3-4歲能在對話中回答簡單的問題及改進少兒的基本社交能力能記著1個簡短的訊息（即3詞以上的訊息）并把它告訴另一位成人4-5歲在少量提示下能復述1個近來看過的故事5-6歲在沒有提示下能描述圖片中4或5個人物自理進食0-1能自行用手指撿起食品并送入口里歲1-2能用匙子舀食品而不弄濕歲能用雙手拿著杯子進飲而不弄濕2-3能用叉進食歲能分辨可吃及不能吃的食品3-4能將飲品從水壺倒進杯子中而不弄濕歲5-6能自行弄簡單的小吃歲自理穿衣1-2歲2-3歲4-5歲能自行把褲子脫掉能自行把外套穿上能自行穿上褲子能扣大鈕能在清早按停鬧鐘，并在指準時間內(nèi)自行穿衣自理梳洗2-3能用毛巾把肥皂泡沖刷歲3-4能自行刷牙歲5-6能安全地調(diào)較冷熱水歲自理如廁2-3能合適的自行如廁歲社交：單對單交往0-1促進少兒采納及享受有限的身體接觸歲對好意的身體接觸作出合適的反響能享受1個簡單的交往游戲并保持目光接觸最少3秒1-2能沉寂地搖木馬2-3分鐘歲能用嘴吻成人的臉能與別人來回推動玩具貨車2-3能按要求，將廢紙放入