推薦一個好地方 作文評語 眉批旁批總評

1、推薦一個好地方（旁批+總評）眉批引用式開篇，吸引讀者。列舉式開篇，比照突出寫作對象。自然式結(jié)尾，表達喜愛的感情。總結(jié)式結(jié)尾點明景區(qū)特點，令人印象深刻。首尾呼應(yīng)式結(jié)尾，一氣呵成，結(jié)構(gòu)完整。直抒胸臆式結(jié)尾，抒發(fā)強烈的感情。作者先概括再具體，從顏色、食材、滋味三個角度寫小籠包色香味俱全，描 寫有層次，特點突出。作者圍繞油菜花的姿態(tài)展開描寫，想象綺麗，寫出了油菜花或羞澀或堅強或 張揚的美。運用比喻的修辭手法，把大樹比作巨大的綠傘，形象地突出樹巨大與茂盛的 特點。文章首先以“長壽古鎮(zhèn)風景優(yōu)美”為中心句，從建筑、小河、石拱橋、雨中 的古鎮(zhèn)等角度具體寫，多運用短句，讀起來朗朗上口。其次以“長壽古鎮(zhèn)的居民 勤

2、勞善良”為中心句，描寫小鎮(zhèn)男女的日常生活，詳細生動。作者從風景美、人 情美兩個方面來寫長壽古鎮(zhèn)獨有的風情,條理清晰，值得學習。這篇文章介紹的是一處著名的園林。作者運用移步換景的寫法,一一介紹了 頤和園著名的景點一昆明湖、十七孔橋、萬壽山、仁壽殿等，做到了言之有序， 特點突出。這篇文章介紹的是一處游樂場所。作者抓住玩的和吃的進行具體描寫,其中 重點介紹了引人注目的沖浪工程和驚險刺激的大喇叭工程，特別是大喇叭工程， 作者將整個過程寫得驚心動魄又暢快淋漓，很有感染力。雖然從標題上看這篇文章寫的是書店，但實際上作者寫的是自己喜歡的一個 角落。作者略寫了書店的兒童區(qū)，詳寫了一個舒適安閑的角落。書店咖啡廳

3、，并 從咖啡廳的環(huán)境、陳設(shè)、美食、氣氛入手，多角度進行具體描寫,表達了對這個 角落的喜愛之情。這是一篇典型的寫景文章。作者按照游覽的先后順序來描寫成都,思維嚴 謹，行文思路十分清晰明了。介紹成都時,作者選取的景點杜甫草堂、熊貓基地 比擬具有代表性,讓讀者對成都有了較為深入的了解。此外,作者在文中還 引用了杜甫的一些經(jīng)典詩句，使文章的語言更加生動,更有文采。這是一篇介紹貴陽的文章。首先,作者取的標題爽爽的貴陽，很有吸引力，引 人入勝。接著，作者依照“總一分一總”的行文結(jié)構(gòu)來撰寫文章,先總述貴陽的 天氣、風景和美食的特點，再進行詳細介紹，思路十分清晰。此外,作者在描寫貴 陽的天氣、風景和美食時所用

4、的詞語十分生動貼切,可看出其不錯的文字功底。文章緊扣文題中的“神奇”二字來展開對“魚湖”的描寫，層次清晰，重點 突出。作者首先通過介紹“魚湖”魚類的繁多來表現(xiàn)“魚湖”的“神奇”，又重 點描寫了黃鰭的霸道;再通過描寫下雨前魚兒透氣的壯觀來表現(xiàn)“魚湖”的“神 奇”；最后還通過猜想冬天“魚湖”不結(jié)冰的原因來凸顯“魚湖”的“神奇”， 將魚湖”的“神奇”展現(xiàn)得淋漓盡致。文章開篇交代家鄉(xiāng)九華山名字的由來,清楚明了。接著，作者按春夏秋冬的 時間順序來一一介紹家鄉(xiāng)，把家鄉(xiāng)不同季節(jié)里風景不同的特點描寫得十分清楚讓 讀者讀來有想要一睹為快的沖動。此外,作者充分調(diào)動視覺、聽覺、嗅覺等感 官,全方位展現(xiàn)家鄉(xiāng)的美。整篇

5、文章語言優(yōu)美生動,感情真摯,是一篇難得的佳作。過渡自然，用一句話將筆墨從黃山的云轉(zhuǎn)向黃山奇石，銜接自然流暢，文章 結(jié)構(gòu)清晰。運用排比的修辭手法，生動地介紹了海獅表演時的各種姿態(tài)，將其憨態(tài)可掬 的樣子描寫得惟妙惟肖。開篇點出推薦對象如畫黃山，并概括黃山的特點，讓讀者對黃山有個大 概的了解。詳略得當，在介紹黃山美景時，詳寫云海，略寫奇松，有詳有略，重點突出?！皵?shù)不勝數(shù)、口齒留香、回味無窮”等描述，生動地突出了云南美食之多, 味道這美，令人印象深刻?；邮浇Y(jié)尾設(shè)計巧妙，拉近了和讀者的距離。開門見山，直接引出本文寫作的主要對象迪士尼樂園，簡潔明了。介紹游樂工程時，主要介紹過山車，其他工程只是一筆帶過，

6、文章描寫有詳有略，突出重點。文章為讀者勾勒了幅遼闊、美麗的草原圖畫，“逶迤而去”這個詞表現(xiàn)了草 原的動態(tài)美、壯闊美?！芭?“游” “臥”這幾個連續(xù)的動詞表現(xiàn)年邁的野牛行動夠威猛，“河 神”表現(xiàn)了它的長相夠威武這是過渡句,承接上文，引起下文東岸與西岸不同風光的比照,使文章過渡自 然,渾然一體。對各種植物的描寫，簡潔且特點突出，表達出東岸草木茂盛、生機勃勃的狀 況。聲音千變?nèi)f化，各不相同,擬聲詞運用得貼切、形象。簡潔的語言概括出九 華山的特點,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。這個擬人句用得極妙，讓人感受到山的連綿和靈動。通過作者的語言、動作，巧妙表達出山的高、險。此處的聯(lián)想，讓讀者感受到九華山春天之美。引

7、用課文原句，為文章增色不少。開門見山，總領(lǐng)全文。運用擬人的修辭手法，使描寫的景色更加生動形象。通過對自己感覺的描寫,寫出了發(fā)現(xiàn)的第一個“小秘密”，很有情趣。這是一個特寫“鏡頭”，再次揭了 “小秘密”，點面結(jié)合的寫法，讓習作的 表現(xiàn)形式多樣化。結(jié)尾抒發(fā)了對林海的喜愛之情，與開頭相呼應(yīng)。巧用形容詞，使讀者在腦海中浮現(xiàn)出景物的畫面。作者對西湖的描寫非常真切。從“走進園內(nèi)”“走過晃晃悠悠的鐵索吊橋” “從塔上下來”可以看出作 者是按照移步塊景的方法來寫的。對抓江蟹的描寫細致、生動、有趣,讀后讓人產(chǎn)生濃厚的興趣。開篇簡潔明快，點明自己要介紹的地方。“直奔” 一詞,讓人似乎看到了一個可愛的小吃貨。第二自然

8、段寫“我”的貪吃，是為了突出蕩口小吃街的特色。這一句點明了 “我”的游玩路線。通過比照,說明了 “體閑書店”給作者留下了深刻的印象。這兩句話生動地描寫出了一樓“書林”的設(shè)計風格,這也是“休閑書店”的 一大特色。書店的布置真有特色，“休閑書店”名不虛傳。結(jié)尾表達作者的愿望。作者按游覽順序來介紹華山的景色,讀起來很有條理。寫石階時突出了 “古樸”，寫“百丈滌瀑布”時突出了氣勢宏偉，這就是抓 住特點寫景物。恰當引用詩句，為習作增添了不少色彩。開頭簡潔明了。排比段的妙用，能表達水母的各種形態(tài)。這段能抓住海豚的動作、神態(tài)等細節(jié)來具體描寫，生動形象。結(jié)尾巧妙薦, 與眾不同。以排比段開頭更能凸顯作者對家鄉(xiāng)濠

9、河的喜愛之情。本段運用比喻擬人等修辭手法，使濠河的秀美、魚兒的淘氣躍然紙上想象奇特，一個“醒”字將夜晚的濠河寫活了。緊承上文的“愜意” 一詞，由景到人，此處過渡自然。作者很有智慧，一句話就概括出四季櫻桃溝的特點。這段描寫運用了多種修辭手法，如詩如畫、如夢如幻。對春天櫻花色彩和姿態(tài)的描寫，表達出作者觀察的細致,想象的豐富。歌曲的引用，使文章更有意境?？傇u對于推薦的地方,作者想到的是喜愛的果園，因而以四季為寫作順序,將家鄉(xiāng) 的果園的四季風光完美地呈現(xiàn)在讀者眼前,如此安排內(nèi)容，使文章結(jié)構(gòu)十分清晰, 表達富有條理。止匕外，文章語言優(yōu)美,擬人、比喻等修辭手法的運用，將果園的景 色描繪得非常美麗,讀來令人

10、仿佛置身其中。作者按照空間順序來描寫千鳥湖，思路清晰。文章的題眼是一個“看”字 借著作者的視覺體驗,讀者仿佛也跟隨作者一起游覽了一遍美麗的千鳥湖。文章不少地方運用了比喻的修辭手法,不僅增強了景物的生動性和形象性， 還表達了作者不俗的寫作水平。文末作者吟詩一首,不僅總結(jié)了全文,還為文章 增添了一定的詩意。文章條理清晰，層次清楚。作者既寫出了烏鎮(zhèn)的特點，也寫清了推薦的理 由。文中，作者重點描寫了在烏鎮(zhèn)乘坐擺渡船時欣賞到的美麗景色和后來在街上 品嘗到的特色美食。在描寫坐擺渡船時，作者運用了排比的修辭手法，“搖啊，搖 啊”的反復(fù)使用，使烏鎮(zhèn)的美景顯得更加生動、形象，更富有吸引力。作者是一個可愛的小吃貨

11、,選擇了美食街這個特點鮮明的好地方進行推薦。 作者選取了奶茶、燒烤、土家醬香餅這三種人們常見的美食，從色、香、味等方 面對其展開描寫。文中“摩擦了牙齒”“撞擊了味蕾”等充滿幽默的描寫，讓讀 者感同身受,忍不住想去大快朵頤。習作思路清晰。從市區(qū)出發(fā)f下車后看到的景象一走進園內(nèi)f從塔上下來 一依依不舍地離開了生態(tài)公園，做到了描寫有序。語言生動，景物描寫形象、具體，對于“登上白塔”“抓江蟹”這兩個事件的描寫，生動有趣。這篇習作,作者是按照游覽的順序來介紹西唐古鎮(zhèn)的。小吃街上，小吃香味 四溢,游人絡(luò)繹不絕;購物街上,商品琳瑯滿目，音樂此起彼伏。展示在讀者眼前 的古鎮(zhèn)真是妙不可言。作者抓住了書店“綠色”

12、“休閑”兩大特點，詳細描寫了樓層的設(shè)計布局， 讓人讀后仿佛置身于“休閑書店”之中。習作開篇通過比照，點明了描寫對象一 一休閑書店，結(jié)尾表達了希望自己的家鄉(xiāng)也能有一家“休閑書店”的美好愿望， 行文自然,條理清晰。作者在介紹家鄉(xiāng)竹林的時候,并沒有像大多數(shù)人一樣去寫竹林的景色有多 美,而是選擇了竹林的涼爽和挖筍經(jīng)歷來寫,令人印象深刻。第二自然段作者對 竹林的描寫,我好像也隨作者來到了竹林里,躺在吊床上,那種感覺真好!作者運 用了大量的四字詞語，讓習作的語言更加生動了。本文主要描繪了密西西比河兩岸艷麗多彩的原野風光。西岸是草原,三四千 頭野牛,是多么壯觀哪!它們在廣闊無的草原上漫游是多東岸,各種顏色、

13、各種芳 香的樹木雜處一堂。林中，還有各種野花、多么悠閑哪！比植物更熱鬧的那么是各 種各樣、大小不一的動物,它們給神奇的世界帶來了魅力和生機。三個“真的”，表達出作者初見草原時的驚奇。觀察仔細，能將草原色彩的 變化描寫得細致入微。擬人化的描寫,生動再現(xiàn)了小羊羔初見作者時的場景。作者們從不同角度給我們推薦了各自心中最眷念難忘的地方,文章不失為佳 作。選材別具一格，描寫緊扣特點，詳略得當。既然是好地方，那它吸引人之處肯 定很多,推薦時要把它最有特點的最與眾不同的地方描寫出來。作者就很好地做 到了這點,精心選材,并抓住這個地方的一兩點詳細介紹,其余的那么只用兩三句筒 要表達。如登高九華，曲折蜿蜒,云霧

14、彌漫山谷，那些漂浮在山頭的云霧就像是戴 在山頂上的白色編帽；那些纏繞在半山的云霧又像是系在山腰間的一條條玉帶。 此時的我真有一種“會當凌皚頂，一覽眾山小”的感覺。下山沿途的“母子情 深” “夢幻石谷”等景點，又帶給我一帶人在空中飄，臨崖過天橋的震撼體 驗?！痹攲懢湃A山的云霧，這樣，可讓親者對這個地方的特色有深刻印象，如身臨 其境,又會對沒有詳細介紹的方面產(chǎn)生濃厚興趣。善用細節(jié)描寫，表達所見所感，情景交融。著名作家趙樹理說過：“細致的作 用在于給人以真實感，越細致越容易使人覺得像使看了以后的印象更深刻?！弊?者很善于運用細節(jié)描寫,表達自己的所見所感,真實地再現(xiàn)了當時游玩的場景。 巧妙運用各種修辭

15、,語言有聲有色,令人回味。如果把作文比作一道菜肴,思想、 立意是它的營養(yǎng)成分，而語言就是它的色、香、了。一篇作文如果有了獨到的見 解、合理的結(jié)構(gòu),再加上精彩的語言,就會如同一盤美味佳肴,讓人既滋補身體又 賞心目。我們在寫作時，可以熟練地運用比喻、擬人、夸張等修辭手法,使文章 的語言有聲有色,令人回味無窮。比方作者能巧妙地運用了修辭手法,為文章增 色不少：“這些櫻桃有的兩人嬉戲，快樂地玩耍著;有的三五成群，愉快地交談著; 有的探出枝頭,好奇地眺望著;有的藏于樹間，安靜地思考著”作者能夠多角度觀察,按照由遠及近的順序描寫自己攀登司馬臺長城的所見 所感,并引發(fā)聯(lián)想,寫出了司馬臺長城壯麗的景象和磅礴的

16、氣勢。同時，作者通過 寫景和直接抒情,表達了對司馬臺長城和古代勞動人民的贊美之情。文章順序明 晰,條理清楚，修辭得當,令人印象深刻。這是一篇寫景散文，文章開篇開門見山，總領(lǐng)全文,激發(fā)讀者閱讀興趣,接著 作者運用擬人的修辭手法生動、形象地描繪出祁連山林中小溪的活潑。通過舉 例子的方法寫出祁連山石頭的種類之多。文章末尾點題，與開頭相呼應(yīng)。作者通 過對祁連山林海整體的景色描寫抒發(fā)出自己對林海的喜愛之情，借景抒情，情景 交融,是一篇寫景佳作。這篇習作介紹的是一處自然景觀，作者以李白的詩句“君不見黃河之水天上 來，奔流到海不復(fù)回”入題，從遠到近地寫了壺口瀑布從天而降磅礴氣勢。寫水 形富于想象，以巨龍作比,形神兼具;寫水聲凝練概括,令人蕩氣回腸。開篇簡潔:開頭引用俗語,簡明扼要地點出寫作對象一一司馬長城。觀察有 序，表達有條理。詳寫遠看長城雄偉壯觀、近攀長城險艱難、高觀遠景無比震 撼，做到了言之有序、言之有物。能結(jié)合眼前所見產(chǎn)生聯(lián)想，直接抒發(fā)情感，表 達對司馬臺長城的贊嘆之情?；爻叹植繛槁詫?。作者通過與媽媽的對話,表達了 對古代勞動人民的贊美之情。結(jié)尾照應(yīng)開頭，結(jié)語強調(diào)“不要錯過司馬臺長 城”，首尾呼應(yīng),令人印象深刻這是一篇描寫自然風光的習作。作者抓住最難表達海南特色的海水藍、沙 灘美、椰林密的特點展開描寫。第二至四自然段為并列結(jié)構(gòu)的分述段落,都是先 總述特點再分別具體寫。全文色彩濃烈,動