黑龍江省伊春市南岔區(qū)伊春二中2022年物理高一上期末綜合測試試題含解析_第1頁
黑龍江省伊春市南岔區(qū)伊春二中2022年物理高一上期末綜合測試試題含解析_第2頁
黑龍江省伊春市南岔區(qū)伊春二中2022年物理高一上期末綜合測試試題含解析_第3頁
黑龍江省伊春市南岔區(qū)伊春二中2022年物理高一上期末綜合測試試題含解析_第4頁
黑龍江省伊春市南岔區(qū)伊春二中2022年物理高一上期末綜合測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、如圖所示,光滑水平地面上放有截面為圓周的柱狀物體A,A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B,對

2、A施加一水平向左的力F,整個裝置保持靜止若將A的位置向左稍許移動,整個裝置仍保持平衡,則( )A.墻面對B的彈力增大B.地面對A的支持力減小C.水平外力F減小D.B對A的彈力增大2、甲、乙兩車沿同一平直公路行駛,兩車運動的xt圖象如圖所示,則下列表述正確的是()A.乙車做曲線運動,甲車做直線運動B.甲車先做勻減速運動,后做勻速運動C.兩車相遇兩次D.乙車的速度不斷減小3、在固定于地面的斜面上垂直安放了一個擋板,截面為圓的柱狀物體甲放在斜面上,半徑與甲相等的光滑圓球乙被夾在甲與擋板之間,乙沒有與斜面接觸而處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示,現(xiàn)在從球心處對甲施加一平行于斜面向下的力F使甲沿斜面方向緩慢地移動,

3、直至甲與擋板接觸為止。設(shè)乙對擋板的壓力為F1,甲對斜面的壓力為F2,在此過程中()A.F1緩慢增大,F(xiàn)2緩慢增大B.F1緩慢增大,F(xiàn)2緩慢減小C.F1緩慢減小,F(xiàn)2緩慢增大D.F1緩慢減小,F(xiàn)2保持不變4、傾角為a、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上,質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上,下列說法正確的是()A.木塊受到摩擦力大小是mgcosaB.木塊對斜面體的壓力大小是mgC.桌面對斜面體的摩擦力大小是mgsincosD.桌面對斜面體的支持力大小是(M+m)g5、如圖所示的時間軸,下列關(guān)于時刻和時間間隔的說法中正確的是()A.t2表示時刻,稱為第2s末或第3s初,也可以稱為前2sB.t2t3表示時間,

4、稱為第3s內(nèi)C.t0t2表示時間,稱為最初2s內(nèi)或第2s內(nèi)D.tn1tn表示時間,稱為第(n1)s內(nèi)6、如圖所示,水平傳送帶以速度v 勻速傳動,一質(zhì)量為m的小物體由靜止輕放在傳送帶上,若小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為,小木塊放上傳送帶到與傳送帶相對靜止過程中電動機(jī)多做的功為:A.2mv2B.mv2C.mv2D.mv27、小船靜止在平靜湖面上,抓住通過固定在岸邊滑輪且系在船頭的輕繩把小船拉向岸邊,開始時輕繩與湖面夾角不為零,假設(shè)小船受水的阻力大小不變,小船在勻速緩慢靠近岸邊的過程中A.輕繩的拉力不斷增大B.輕繩的拉力大小不變C.船受的浮力減小D.船受的浮力增大8、下列說法正確的是()A.研究地球

5、繞太陽公轉(zhuǎn)軌跡時,可以將地球看成是質(zhì)點B.伽利略研究自由落體運動的斜面實驗“沖淡”了重力的作用,便于小球運動時間的測量C.北京地面的重力加速度比上海地面的重力加速度略大D.“千克”、“米”、“秒”、“牛頓”都屬于國際單位制的基本單位9、如圖所示,A、B兩個物體疊放在水平地面上,以下說法正確的是()A.A對B的壓力就是A的重力B.A對B的壓力和B對A的支持力是一對作用力和反作用力C.地面對B的支持力與A、B兩個物體的重力是一對平衡力D.B對地面的壓力與地面對B的支持力是一對平衡力10、如圖所示,水平傳送帶A、B兩端相距x=4m,以v0=4m/s的速度(始終保持不變)順時針運轉(zhuǎn),今將一小煤塊(可視

6、為質(zhì)點)無初速度地輕放至A端,由于煤塊與傳送帶之間有相對滑動,會在傳送帶上留下劃痕已知煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)=0.4,取重力加速度g=10m/s2,則煤塊從A運動到B的過程中A.煤塊到A運動到B的時間是2.25 sB.煤塊從A運動到B的時間是1.5 sC.劃痕長度是2 mD.劃痕長度是0.5 m11、一輕質(zhì)彈簧一端固定在傾角為37的光滑斜面的底端,另一端拴住質(zhì)量不計的物塊P,Q為質(zhì)量為4kg的重物,彈簧的勁度系數(shù)為k=600N/m,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)?,F(xiàn)給Q施加一個方向沿斜面向上的力F,使它從靜止開始沿斜面向上做勻加速直線運動,已知在前0.2s內(nèi)F為變力,0.2s以后F為恒力(,),則有(

7、)A.P、Q一起勻加速的加速度為2m/s2B.F的最小值為8N,F(xiàn)的最大值為36NC.P、Q分離時彈簧為原長D.若P為有質(zhì)量的物體,P、Q分離時彈簧為原長12、如圖所示,輕彈簧下端固定在水平面上。一個小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落,接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落。在小球下落的這一全過程中,下列說法中正確的是( )A 小球剛接觸彈簧瞬間速度最大B.從小球接觸彈簧到到達(dá)最低點,小球先失重后超重C.從小球接觸彈簧到到達(dá)最低點,小球的速度先增大后減小D.從小球接觸彈簧到到達(dá)最低點,小球的加速度先減小后增大二填空題(每小題6分,共18分)13、某同學(xué)嘗試用橡皮筋等器材驗證力的平行

8、四邊形定則,他找到兩條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子,設(shè)計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一端與細(xì)繩連接,結(jié)點為O,細(xì)繩下掛一重物,兩橡皮筋的另一端也都連有細(xì)繩實驗時,先將一條橡皮筋的另一端的細(xì)繩固定在墻上的釘子A上,另一條橡皮筋任其下垂,如圖甲所示;再將另一條橡皮筋的另一端的細(xì)繩固定在墻上的釘子B上,如圖乙所示(1)為完成實驗,下述操作中必需的是_.A兩橡皮筋的另一端連接的細(xì)繩a、b長度要相同B要測量橡皮筋的原長C要測量圖甲和圖乙中橡皮筋的長度D要記錄圖甲中結(jié)點O的位置及過結(jié)點O的豎直方向E要記錄圖乙中結(jié)點O的位置及過結(jié)點O的豎直方向(2)對該

9、實驗“兩條相同的橡皮筋”的要求的理解正確的是_.A橡皮筋的材料和原長相同即可B橡皮筋的材料和粗細(xì)相同即可C橡皮筋的材料、原長和粗細(xì)均要相同14、某同學(xué)利用如圖所示裝置來驗證力的平行四邊形定則。在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪A和B,將繩子打一個結(jié)點O,每個鉤碼的質(zhì)量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時,根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力F1、F2、F3,回答下列問題。(1)改變鉤碼個數(shù),實驗?zāi)芡瓿傻氖牵?)AN1 = N2 = 2,N3 = 4 BN1 = N3 = 3,N2 = 7CN1 = 3,N2 = 5,N3 = 6DN1 = 3,N2 = 5,N3 = 9(2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個

10、步驟是( )A標(biāo)記結(jié)點O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向B量出OA、OB、OC三段繩子的長度C用量角器量出三段繩子之間的夾角D用天平測出鉤碼的質(zhì)量(3)在作圖時,你認(rèn)為圖中_(選填“甲”或“乙”)是正確的。15、用如圖甲所示的實驗裝置,探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,將一端帶定滑輪的長木板放在水平實驗桌面上,實驗小車通過輕細(xì)繩跨過定滑輪與砂桶相連,小車與紙帶相連,打點計時器所用交流電的頻率為f50 Hz.平衡摩擦力后,在保持實驗小車質(zhì)量不變的情況下,放開砂桶,小車加速運動,處理紙帶得到小車運動的加速度為;改變砂桶中沙子的質(zhì)量,重復(fù)實驗三次(1)在驗證“質(zhì)量一定,加速度與合外力的關(guān)

11、系”時,某學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的圖象,其中圖線不過原點并在末端發(fā)生了彎曲現(xiàn)象,產(chǎn)生這兩種現(xiàn)象的原因可能有_A木板右端墊起的高度過小(即平衡摩擦力不足)B木板右端墊起的高度過大(即平衡摩擦力過度)C砂桶和沙子的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量(即)D砂桶和沙子的總質(zhì)量未遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量(2)實驗過程中打出的一條理想紙帶如圖丙所示,圖中、為相鄰的計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出,則小車運動的加速度_.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)(3)小車質(zhì)量一定,改變砂桶中沙子的質(zhì)量,砂桶和沙子的總質(zhì)量為,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的小車加速度與砂桶和沙子的總質(zhì)量之間的關(guān)系圖象如圖丁所示,則小車的質(zhì)量

12、_.(g=10m/s2)三計算題(22分)16、(12分)如圖所示,傾角為的光滑斜面AB與粗糙水平面BC平滑連接,一個可視為質(zhì)點的小滑塊m從斜面頂端A點無初速度釋放,經(jīng)過B點進(jìn)入BC平面(經(jīng)過B點前后速度大小不變)最終停于D點。設(shè)小滑塊與BC面的滑動摩擦因數(shù)為,斜面高為L。求:(1)小滑塊從A滑到B所用時間t;(2)水平距離BD長為多少?17、(10分)如圖所示,一長度L=50cm的細(xì)繩栓著一個質(zhì)量為m=3kg的小球,小球用固定在墻上的彈簧支撐,平衡時彈簧位于水平方向,細(xì)繩與豎直方向的夾角為53.不計彈簧和細(xì)繩的質(zhì)量:已知sin53=0.8、cos53=0.6,g=10m/s2,求:(1)細(xì)繩

13、對小球的拉力的大?。?2)已知彈簧的原長為x0=50cm,求彈簧的勁度系數(shù)的大小.參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、C【解析】對B球受力分析,受到重力mg、A球?qū)球的支持力N和墻壁對B球的支持力N,如圖當(dāng)A球向左移動后,A球?qū)球的支持力N的方向不斷變化,根據(jù)平衡條件結(jié)合合成法可以知道A球?qū)球的支持力N和墻壁對B球的支持力N都在不斷減小,B對A的彈力也減小,故AD錯誤;再對A和B整體受力分析,受到總重力G、地面支持力FN,推力F和

14、墻壁的彈力N,如圖根據(jù)平衡條件,有F=N;FN=G;故地面的支持力不變,推力F隨著壁對B球的支持力N的不斷減小而不斷減小,故B錯誤,C正確;故選C【點睛】本題關(guān)鍵是先對小球B受力分析,根據(jù)平衡條件得到各個力的變化情況,然后再對A、B整體受力分析,再次根據(jù)平衡條件列式分析2、C【解析】A乙車的x-t圖象雖為曲線,但這不是運動軌跡,只能表示直線運動,故A錯誤。B位移時間圖象的斜率等于速度,由題圖可知:甲車在前6s內(nèi)沿負(fù)向做勻速直線運動,6s以后處于靜止?fàn)顟B(tài),故B錯誤。C在x-t圖象中兩圖線的交點表示兩車相遇,故兩車相遇兩次。故C正確。D由于乙車圖象的斜率大小增大,即其速度逐漸增大,故D錯誤。故選C

15、3、D【解析】如圖所示,對乙進(jìn)行受力分析,根據(jù)平衡條件可知擋板對乙的壓力F1和甲對乙的支持力FN的合力與乙的重力平衡,當(dāng)乙球向上運動過程中,甲球?qū)λ闹С至εc豎直方向夾角減小,所以擋板對乙球的壓力緩慢減小。將把甲、乙看成一個整體,甲沿斜面方向緩慢地移動時,力F沿斜面方向,甲、兩球?qū)π泵娴膲毫Φ扔谒鼈冎亓Υ怪庇谛泵娴姆至Γ笮》较虿蛔?,綜上所述可知D正確。故選D。4、D【解析】AB先對木塊受力分析,受重力、支持力和靜摩擦力,根據(jù)平衡條件,有,由牛頓第三定律可知,木塊對斜面體的壓力大小為故AB錯誤;CD對和整體受力分析,受重力和支持力,二力平衡,故桌面對斜面體的支持力為,桌面對斜面體的靜摩擦力為零

16、,故C錯誤,D正確;故選D。5、B【解析】At2表示時刻,稱為第2s末或第3s初,前2s表示時間,選項A錯誤;Bt2t3表示時間,稱為第3s內(nèi),選項B正確;Ct0t2表示時間,稱為最初2s內(nèi),但不是第2s內(nèi),選項C錯誤;Dtn1tn表示時間,稱第ns內(nèi),選項D錯誤。故選B。6、B【解析】設(shè)小物體由靜止輕放在傳送帶上,到與傳送帶達(dá)到相對靜止的過程所用的時間為,則皮帶上表面轉(zhuǎn)過的距離為:小物體前進(jìn)的位移為:該過程中嗎,小物體動能的增量為,根據(jù)動能定理得,該過程中摩擦力對物塊做的功為:相對滑動過程中,產(chǎn)生的內(nèi)能:電動機(jī)多做的功,一部分增加了小物體的動能,一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能即為:A.與結(jié)論不符,A錯誤;

17、B.與結(jié)論相符,B正確;C.與結(jié)論不符,C錯誤;D.與結(jié)論不符,D錯誤7、AC【解析】對小船進(jìn)行受力分析,受重力、浮力、繩子的拉力,阻力做勻速直線運動,根據(jù)共點力平衡判斷繩子的拉力和浮力的變化【詳解】小船的受力情況如圖所示據(jù)平衡條件知:F浮+Fsin =G,F(xiàn)cos =f,則拉力F=,小船向岸邊運動時,角增大,F(xiàn)增大,故A正確,B錯誤;浮力F=G-Fsin ,因為F增大,sin 增大,所以浮力F減小,故C正確,D錯誤故選AC【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握共點力平衡,知道小船在做勻速直線運動時,所受合力為0,根據(jù)角的變化,判斷力的變化8、ABC【解析】如果研究地球公轉(zhuǎn)時,地球的大小和形狀可以忽略,可

18、以看作質(zhì)點,故A正確;伽利略時代,沒有先進(jìn)的測量手段和工具,為了“減小”重力作用,采用斜面實驗,其實就是為了使物體下落時間長些,減小實驗誤差,故B正確;根據(jù)重力加速度分布的特點可知,北京地面的重力加速度比上海地面的重力加速度略大,故C正確; “千克”、“米”、“秒”、都屬于國際單位制的基本單位,“牛頓”屬于導(dǎo)出單位,故D錯誤所以ABC正確,D錯誤9、BC【解析】A對B的壓力是彈力,重力源自萬有引力,兩者性質(zhì)不同,故A錯誤;B對A的支持力和A對B的壓力是A與B間相互作用的一對作用力和反作用力,故B正確;對AB整體,地面對整體的支持力與A、B兩個物體的重力是一對平衡力,支持力作用在物體B上,故C正

19、確;B對地面的壓力與地面對B的支持力是一對相互作用力,故D錯誤;故選BC【點睛】本題關(guān)鍵是要明確一對相互作用力和一對平衡力的區(qū)別和相同點,最明顯的區(qū)別在于是否作用在同一個物體上10、BC【解析】A、B、煤塊在傳送帶上勻加速運動時,根據(jù)牛頓第二定律有mg=ma,得a=g=4 m/s2,當(dāng)煤塊速度和傳送帶速度相同時,位移,因此煤塊先加速后勻速,勻加速運動的時間,勻速運動的時間,煤塊從A運動到B的總時間t=t1+t2=1.5 s,A錯誤,B正確;C、D、在加速階段產(chǎn)生相對位移即產(chǎn)生劃痕,則有x=v0t1x1=2 m,C正確,D錯誤故選BC.【點睛】對傳送帶問題,要注意區(qū)分劃痕和產(chǎn)生熱量的有效路程不同

20、,對簡單的過程,二者一般相等,但對復(fù)雜的過程,要注意前者為某段的最大位移,后者為總的相對路程.11、AC【解析】AC系統(tǒng)做勻變速直線運動,因為物塊P質(zhì)量不計,Q物塊質(zhì)量為,兩物塊分離時,對系統(tǒng)應(yīng)用牛頓第二定律:對于Q物塊應(yīng)用牛頓第二定律:因為加速度相同,所以,所以彈簧恢復(fù)原長時,二者分離;開始P、Q靜止,根據(jù)平衡條件:根據(jù)題意彈簧經(jīng)過恢復(fù)原長,根據(jù)勻變速直線運動位移與時間關(guān)系:解得:,AC正確;B開始時,彈簧彈力沿斜面向上最大,外力有最小值:解得:兩物塊分離后,彈簧彈力為零,外力有最大值:解得:,B錯誤;D根據(jù)A選項分析可知,若P物塊質(zhì)量不為零,二者分離時,D錯誤。故選AC。12、BCD【解析

21、】A小球剛接觸彈簧瞬間受到的彈力小于重力,合力向下,繼續(xù)向下加速,說明剛接觸彈簧瞬間速度不是最大值,故A錯誤;BCD從小球接觸彈簧到到達(dá)最低點,小球先做加速度逐漸減小的加速運動,后做加速度逐漸增大的減速運動,速度先增大后減小,開始階段加速度向下為失重狀態(tài),后來加速度向上為超重狀態(tài),故BCD都正確。故選擇BCD選項。二填空題(每小題6分,共18分)13、 .(1)BCE; .(2)C;【解析】(1)A兩橡皮筋的另一端連接的細(xì)繩a、b長度不一定要相同故A錯誤;BC兩條橡皮筋遵守胡克定律,要測量拉力可以通過測量橡皮筋的長度和原長,得到橡皮筋的伸長量,研究拉力與伸長量的倍數(shù)來根據(jù)比例作力的圖示故BC正確DE為了正確作出合力與分力的圖示,必須記下O點的位置及過結(jié)點O的豎直方向,故D錯誤,E正確故選BCE(2)ABCD該實驗測量拉力可以通過測量橡皮筋的長度和原長,得到橡皮筋的伸長量,研究拉力與伸長量的倍數(shù)來根據(jù)比例作力的圖示所以橡皮筋的材料、原長和粗細(xì)均要相同,ABD錯誤,C正確故選C【點睛】本實驗是通過作合力與分力圖示的方法來驗證平行四邊形定則,需要測量合力與分力的大小,由于沒有彈簧測力計,橡皮筋遵守胡克定律,可測

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論