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文檔簡介

1、課題平行與垂直課型新課教學(xué)目標1、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、討論、感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象。2、幫助學(xué)生初步理解垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種位置關(guān)系，初步認 識垂線和平行線。3、培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念及空間想象能力重點 難點重點：1、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、討論、感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象。初步認識 垂線和平行線。難點：培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念及空間想象能力教學(xué) 資源PPT教 學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)一、猜謎導(dǎo)入無始無終一一打一數(shù)學(xué)課學(xué)過的線二、新授知識（一） 學(xué)習(xí)平行1、拿兩把米尺看作直線，一把放在地面，一把放在桌面，讓學(xué)生 判斷位置關(guān)系之后，再想怎么才能相交？是不是在同一平面內(nèi)兩條直 線只有相交這一種情況呢1

2、?把你們想象到的畫在紙上，一張紙畫一種 情況。2、老師巡視選擇圖片張貼在黑板上3、看張貼在黑板上的圖片，找相同的位置關(guān)系。說說原因。設(shè)計主題探究平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系4、還有哪個同學(xué)的覺得與黑板上同學(xué)的不一樣？5、確定同一平面內(nèi)兩天直線的位置關(guān)系有兩種：相交和不相交6、研究不相交的情況自讀課文56頁，看看不相交的情況在數(shù)學(xué)上稱之為什么？小組應(yīng)交流，互相說說什么是平行，在小組匯報多媒體課件出示概念7、出示平行的練習(xí)題8、找一找生活中的平行現(xiàn)象。（二）學(xué)習(xí)垂直方法自學(xué)（三）總結(jié)：同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系，強調(diào)相交中的兩種 情況，交成直角是垂直，不交成直角是一般相交情況配課件演示，突破難點三、鞏固練習(xí)1、57頁做一做2、判斷四、總結(jié)這節(jié)課你們有什

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