關(guān)于我的學(xué)習(xí)計劃書3篇

1、第 第 頁關(guān)于我的學(xué)習(xí)計劃書3篇關(guān)于我的學(xué)習(xí)計劃書1人生雖有涯，學(xué)習(xí)無止境。在當(dāng)今信息豐富的時代，在新課程改革大力推動的背景下，樹立終身學(xué)習(xí)的意識顯得尤為重要。專業(yè)成長需要過程，在這個過程中有困惑，有辛苦，有提高，有收獲，有進步，有喜悅。在自學(xué)中求成長，在成長中求升華。結(jié)合我校及本人實際，我將仔細學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育新課程改革綱要及解讀英語新課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀好老師必備的五項新技能教育科研與老師專業(yè)成長老師實踐聰慧的積累與提升好老師必學(xué)的五項教育新思維等學(xué)科新教材，仔細研修以求自我進展，特制定學(xué)習(xí)計劃如下：一、指導(dǎo)思想在新的時代背景下，教學(xué)工作也需要有新的轉(zhuǎn)變。努力轉(zhuǎn)變自身，學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)

2、代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代老師的必修課。二、理論學(xué)習(xí)的重點好老師具備的技能。用一年時間通過學(xué)習(xí)好老師必備的五項新技能和好老師必學(xué)的5項教育新思維等掌控科學(xué)先進的技能與方法，積累豐富的間接閱歷，為打造高效課堂奠定專業(yè)理論基礎(chǔ)。三、研修主題：“高中英語教學(xué)中閱讀技能培育的討論”本學(xué)期的研修重點將立足高中英語課堂教學(xué)，在英語閱讀課中指導(dǎo)同學(xué)閱讀策略，讓同學(xué)嘗試應(yīng)用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，使教同學(xué)動化，讓同學(xué)在自主學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)中，領(lǐng)悟閱讀的過程，掌控閱讀的技巧，體驗英語閱讀的歡樂，從而提高老師的閱讀課教學(xué)設(shè)計水平，使教學(xué)設(shè)計真正適合同學(xué)進展的需要。優(yōu)化閱讀課堂教學(xué)設(shè)計與實施策略，提高課

3、堂效率，向四十五分鐘要效益，構(gòu)建科學(xué)的課堂教學(xué)評價體系，實施新課程，進一步推動英語課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。四、研修目標(biāo)：1通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，援助教研組全體成員樹立科研促教的思想：讓每個人意識到問題即課題，我們是為我們自己的教學(xué)在做有益的討論，我們的討論是為了更好地促進教學(xué)，我們的討論是為了更好的服務(wù)同學(xué)。2以科研為先導(dǎo)，促進老師專業(yè)成長。以落實新課程過程中發(fā)覺的問題和急待解決的困惑為重點，鼓舞組員寫教后反思，反思即是成長，反思積成論文。3援助自己樹立更強的課堂質(zhì)量意識，向課堂要效率，向課堂要成果。五、研修措施：1、仔細做好集體備課工作。2、充分發(fā)揮教研組的作用，并結(jié)合本組的詳細實際開展教學(xué)討論。3、學(xué)

4、習(xí)教材、理解教材、探究教法。對課堂教學(xué)過程中涌現(xiàn)的新問題，做到實時討論解決。不斷積累課改工作閱歷。4、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進行“研”“訓(xùn)”，以提高自身的教育教學(xué)水平。5、學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德，進一步提高師德。6、學(xué)習(xí)老師反思技能的培育與提高，進一步提高自己的反思意識，要常常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動進行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。六、學(xué)習(xí)形式：1、積極參與校本教研活動，努力解決在新課程改革中遇到的各種問題，營造良好的教研氛圍，促進校本教研制度的建設(shè)。2、創(chuàng)新集體備課，利用備課組，開展集體備課活動，設(shè)計出富有性格的教案。3、深化反思型教研活動，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題討論

5、反思、個人成長反思，課前和課后的反思。4、充分利用自身信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進行相互學(xué)習(xí)和溝通。關(guān)于我的學(xué)習(xí)計劃書2在這個新的學(xué)期里，努力并且盡快的適應(yīng)中學(xué)的新的生活。容入這個大集體之中。和同學(xué)們一起來探討知識的海洋。積極的參與課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面進展的同學(xué)懷著激昂的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個學(xué)校生變成了一個中學(xué)生。期盼著新的生活，結(jié)交新的伙伴，掌控新的知識。1、每天早上5點起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)12遍，6：40從家出發(fā)。2、上課仔細聽講，積極發(fā)言，做好筆記。3、仔細認(rèn)真寫作業(yè)，不對答案，仔細對待每一門課。4、寫

6、完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。5、對于副課及歷史，地理，生物每學(xué)完一課后，作文庫要上心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并實時背過。6、對于主課及數(shù)學(xué)代數(shù)，幾何，語文，英語，物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比優(yōu)化設(shè)計的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)Ρ却鸢?，找出錯誤實時訂正。7、遇到不懂得要實時問老師或問同學(xué)，弄明白。8、每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。莫泊桑說：“人生活在盼望之中，一個盼望破

7、滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的盼望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼，新的盼望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們向往更美妙的明天，讓我們再一次踏上征途我覺得首先應(yīng)當(dāng)做到的是應(yīng)當(dāng)仔細聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基矗在掌控的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目實時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)提倡務(wù)實精神，也應(yīng)當(dāng)重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧觥Ｓ捎谌魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。1、由于我最薄弱的一項科目是語文，成果處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。

8、空閑時間多看課外書，每天記12條好詞佳句，爭取每次作文練習(xí)都在40分以上。2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上仔細預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。3、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。仔細識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避開中考因單詞而失分。仔細復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌控語法，句型。留意活學(xué)活用。4、依據(jù)考綱仔細復(fù)習(xí)歷史知識點，在將來的1個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強記憶，仔細記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。5、依據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)

9、活用，仔細參考其他地市的中考題目。以上的學(xué)習(xí)計劃要仔細實施，勝利在于行動，過一段時間要認(rèn)真分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時間一種極大的糜費。所以，我的目標(biāo)就是進入全班前25名。關(guān)于我的學(xué)習(xí)計劃書31、我要把專業(yè)知識學(xué)好，知識是以后道路的基礎(chǔ)，假如你連最基本的東西都不明白，以后就無法找到一份好工作，假如在面試的時候問你與專業(yè)有關(guān)的知識，你都不明白，他確定懷疑你是不是這個專業(yè)畢業(yè)的，你做事是否仔細，等。2、我要多參與一些活動，多學(xué)點交際潛力，我的專業(yè)，以后確定要常常與別人溝通的，此刻多學(xué)習(xí)點為以后的道路做鋪墊。3、在空余做一些兼職，把學(xué)到的東西用在實踐上，知識是基礎(chǔ)，我們學(xué)了知識就要明白怎樣去利用，所我們要做一些實踐的東西，社會與學(xué)校是完全不一樣的地方，所以我們要試著去認(rèn)識社會，積累閱歷為以后做好鋪墊。4、多去圖書館，看一些勝利人士的書，看他們在勝利前后的不一樣，在結(jié)合自己，想下假如是自己遇到他那種狀況你會怎樣樣？多學(xué)