關(guān)于醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告5篇范文

1、第 第 頁關(guān)于醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告5篇范文(優(yōu)選) 醫(yī)學(xué)專業(yè)高校生實習(xí)報告1 20_年_月_日，我踏進了_醫(yī)科高校附屬第一醫(yī)院。帶著彷徨與焦灼的心情，開始了為期10個月的臨床護理實踐。時至今日，實習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而非常感謝附一醫(yī)院給我提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教老師對我的辛勤教育，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。 臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我是特別重要的。我倍加珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之

2、情。 剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，帶教老師為我介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，老師們的豐富閱歷，讓我可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。 護士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)覺，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明白護

3、士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。由于有了臨床的實習(xí)，我才更全面而深刻的了解護理工作，更詳細而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作立場。 到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌控透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的熬煉機會，如靜脈輸液，抽血，皮下注

4、射，肌內(nèi)注射，生命體癥的測量，各種注射泵的運用等基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。跟隨老師分管病人的同時，還會加強病情觀測，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能熬煉所學(xué)知識的應(yīng)用技能。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最巨大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作漸漸嫻熟，在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培育了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 在醫(yī)院實習(xí)期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全部操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行“

5、三查七對”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、兒科等各個科室里，我都是仔細細心的做好各項工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對制度，培育著良好的工作方式，這應(yīng)當算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是特別重要，不可或缺的收獲。 在這段短暫的實習(xí)時間里，我的收獲許多許多，假如用簡約的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有須要將它一一列出，由于我知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的表達，所以我用某些點線來代替面，用非常代表個別?？傊诟兄x附一醫(yī)院培育我點點滴滴收獲時，我將以更積極主動的工作立場，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論知識

6、，走上工作崗位，提高臨床護理工作技能，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)! 醫(yī)學(xué)專業(yè)高校生實習(xí)報告2 我從20_年_月_日至20_年_月_日在_醫(yī)院實習(xí)?；叵脒@一年的實習(xí)，從起初對剛進臨床對未知的恐驚和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期盼，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場文化，并能單獨去接觸病人，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內(nèi)工作人員建立良好的關(guān)系，這些都是我們醫(yī)同學(xué)必不可少的一次歷練。一年的實習(xí)生活，讓我成長了許多，學(xué)到了許多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學(xué)會了怎樣把理論和臨床實際相結(jié)合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。 實習(xí)期間，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培育和指導(dǎo)下積極參與醫(yī)院開展和組織的病歷爭

7、論、學(xué)術(shù)講座及實習(xí)生教學(xué)查房等各種教學(xué)活動，學(xué)習(xí)如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術(shù)及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學(xué)習(xí)如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡約手術(shù)，每一項操作程序都能嚴格根據(jù)無菌操作進行，熟識并掌控各種常見疾病整體診療流程。記得有一次做手術(shù)時由于焦灼，和老師換位時沒根據(jù)背對背的要求換位，結(jié)果主任叫我把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺，就那一次，我把無菌觀念深深刻在腦子里，時時刻刻提示著自己。同時也告誡自己要擅長接受批判，在錯誤中成長，這是我們作為一名實習(xí)生必備的素養(yǎng)，同樣重要的一點就是培育臨床思維，我們不應(yīng)當只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動的聽取知識的同學(xué)，而是要學(xué)會仔細詳盡的翻閱資料

8、課本，積極主動的提問，盡努力把理論知識與臨床實際相結(jié)合的臨床醫(yī)生。 臨床上我們間或會遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時我們會質(zhì)疑我們的付出是否值得。但是，換個角度來說，當看到病人痊愈出院，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“感謝”時，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感，那是對我們的尊敬。作為一名醫(yī)生，有些東西需要我們?nèi)コ惺?，病人立場不好，我們更多是?yīng)當去反思我們有哪些沒做好，怎樣去做到更好。西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾經(jīng)講過一句名言，他說醫(yī)生有三大謊言：第一是語言，第二是藥物，第三是手術(shù)刀。語言就是立場，醫(yī)生的立場決斷一切。在當今的醫(yī)療衛(wèi)生界，許多的醫(yī)患關(guān)系皆起因于醫(yī)生的立場不好，說明工作做得不夠

9、多。病人來求醫(yī)問藥，我們覺得是小病，三言兩語就打發(fā)了，就會讓病人覺得醫(yī)生立場不好，一旦出些差錯，病人鐵定投訴。我們應(yīng)從患者的角度出發(fā)，病無大小，都應(yīng)仔細對待，立場誠摯，為病人提出的治療方案。人心都是肉長的，你對病人付出的點點滴滴，病人是看得到的，自然就會對你抱著寬容之心?？偠灾?，醫(yī)生不光要醫(yī)病，還要醫(yī)心。不是有技術(shù)或有技能就能做好工作，更要有良好的服務(wù)立場?；蛟S你心情不好，或很疲憊，但作為醫(yī)生，你面對病人就要有慈祥之心，要有耐煩，不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用高慢的立場對待病人，這是醫(yī)生應(yīng)具備的基本素養(yǎng)的職業(yè)道德。 有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應(yīng)以病人的痛楚為痛楚，真誠地對待每一

10、位病人，盡我們的努力，提高他們生活的品質(zhì)，延長他們的生命。而我們需要做到的是，一是細心醫(yī)治，仔細地以知識和閱歷服務(wù)于病人，盡可能地作出精確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行;二是誠意對待，立場要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致涌現(xiàn)誤會也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感;三是耐煩傾聽，保持對病人不厭其煩的立場。出于對病情的關(guān)懷、疑心，病人及其親屬會問這問那，醫(yī)生要坐得住、聽得進，逐一作出回應(yīng);四是惻隱之心，關(guān)懷援助病人，有些大病常常使得農(nóng)民們經(jīng)濟拮據(jù)，藥費都得東挪西借。所以，為其看病時應(yīng)盡量進行合理檢查、合理用藥，心慈點，手軟點，能省就幫著省點，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題

11、。 醫(yī)學(xué)專業(yè)高校生實習(xí)報告3 實習(xí)的日子對于每一個醫(yī)同學(xué)都會是難以忘卻的，由于在這一個星期的日子里，我們盡力去學(xué)習(xí)，去發(fā)覺，去探究，去感悟作為一個合格醫(yī)同學(xué)的責(zé)任與義務(wù)，誠然我們會遇到許很多多的困難，但這在我們坎坷的人生當中又算得了什么呢?嫣然一笑后我們還將走下去。 回想7月的某個時候，我離開了自己的學(xué)校，踏上了去往連云港第一人民醫(yī)院的路，也是一條更加艱辛的路，從進入醫(yī)院實習(xí)的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來自一起實習(xí)的醫(yī)生，更多的卻那么多的患者的期望，我發(fā)覺許多醫(yī)生的學(xué)歷都比我們高，然而只要通過自己的努力來使我不落后。20_年的七月一號到七號，我從普外科、心血管消化內(nèi)科、骨外科

12、、腦外科、兒科、婦科一路走過，看到了許很多多，也學(xué)到了很多很多。 在一個星期里，我也漸漸地進行著從一個醫(yī)同學(xué)到臨床醫(yī)生護士的蛻變，一個星期的修行，一個星期的磨練，已經(jīng)沒有了初出校門走上工作崗位的新穎，也沒有了剛剛開始實習(xí)工作時的沖動，留下的只有鎮(zhèn)靜。有時候想象是多么美妙，惋惜現(xiàn)實卻是那樣的現(xiàn)實。我努力去做一個好護士，我努力每天微笑著去面對我的病人，努力做到耐煩細致而不急躁，努力做到工作扎實而不出錯。在各位“同事”面前，我是一個勤快仔細的晚輩;在病人面前，我是一個溫順、和善的年輕護士。實習(xí)的一年，我懂得了如何去贏得別人的尊敬，面對誤會我不去爭論，面對批判學(xué)會了擺正心態(tài)。由于年輕，我就要比別人做得

13、更多;由于年輕，我就應(yīng)當勇于接受挑戰(zhàn);由于年輕，就要學(xué)會面對別人的挑剔。下面我就談?wù)?，可以詮釋為我的一些感悟?1、病史采集要的重要性：作為一名合格的實習(xí)醫(yī)護士，應(yīng)當采集病史以獲得第一手的資料，來作為疾病診斷的重要依據(jù)，而系統(tǒng)完整的病史采集是建立正確診斷的基礎(chǔ)，在接診過程中，實習(xí)醫(yī)師對病史一般詢問得認真，但由于缺乏臨床閱歷，簡單忽視其他病史的詢問，這樣在考慮診斷時，往往僅限于病人所主訴的幾種癥狀，先入為主，只見樹木而不見森林。所以我認為啊，完整而系統(tǒng)的病史采集是很重要的，有閱歷的醫(yī)師能夠跳出病史的圈子，想到其他病史，擅長抓住重點，并對有價值的線索主動追問，全面辨證的分析問題。所以在我實習(xí)的后期

14、，我在接診過程中不怕麻煩，根據(jù)問診內(nèi)容(一般項目、主訴、現(xiàn)病史、過去史、個人史、月經(jīng)生育史、婚姻史、家族史)一一問到，聯(lián)系病人主訴的各種微小狀況，細致地分析患者目前的病情的聯(lián)系，從而做出比較正確的判斷。 2、常常性的體格檢查及分析試驗數(shù)據(jù)：在長期的實習(xí)過程中，我發(fā)覺一個非常有趣的現(xiàn)象，某些病人埋怨醫(yī)生每次查房時不碰自己(主要指不進行體格檢查)。我也承認，病人在住院的第一天詢問病史時，醫(yī)師會對患者進行一整套的體格檢查，但是之后體格檢查就不那么積極了(大多數(shù)病人在住院期間只進行一次體格檢查)，這樣做其實有3大壞處:(1)、病人會認為醫(yī)生不負責(zé);(2)、簡單對經(jīng)管病人的病情造成耽擱;(3)、簡單養(yǎng)成

15、懶散的習(xí)慣，不利于醫(yī)生業(yè)務(wù)上的提高。綜上所述，不難推敲出在實習(xí)期間我們要養(yǎng)成嚴謹負責(zé)的工作作風(fēng)，從小事做起，至少要做到1、每天早晨上班之前對所經(jīng)管病人進行詢問和查體，并將試驗室送來的檢查結(jié)果貼到病歷夾里，為8點之后的上級醫(yī)師查房做好須要的預(yù)備，假如發(fā)覺異樣改變，分析后向上級醫(yī)師匯報，并請上級醫(yī)師指導(dǎo);2、下午下班之前再次對所經(jīng)管病人查房，了解病人治療后的病情改變，向病人交代考前須知。 3、完成每日的病程記錄，保證至少4此/日的病房走訪，危重病人更要常常去探視。人們都說付出了必有回報，但是我們付出了是不求回報的。相反，可能會招來病人的不理解。但既然選擇了這個職業(yè)，就要為其盡我所能，由于從醫(yī)是我無

16、悔的選擇。當“疫苗事項”、“欣弗事項”困擾著我們的時候;當世人以“七匹狼”之一的白狼形容我們的時候;我們神圣的使命感告知我們：除人類之病痛，助健康之完滿。是的，當SARS、禽流感,豬流感突然襲來之時，我們的同仁們沖在了最前線，在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，用生命捍衛(wèi)著天使的尊嚴，用熱血揮灑著壯烈的篇章。我的前輩們，請相信我們吧，假如真的有那么一天，我們也會“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾”，讓這生命的火種，絢爛精彩，生生不息! 醫(yī)學(xué)專業(yè)高校生實習(xí)報告4 我從_年8月1日至_年6月1日，作為_市人民醫(yī)院的一名臨床實習(xí)生，我積極參與醫(yī)院舉辦的科室講座和實際操作等活動，仔細努力的學(xué)習(xí)臨床知識和學(xué)習(xí)作為一名合格醫(yī)

17、生的職責(zé)和任務(wù)。 經(jīng)過了十個月的實習(xí)生活，內(nèi)心真是百感交集，回想實習(xí)的這段時間，我從一開始懷著焦灼恐驚的心情到醫(yī)院實習(xí)，一貫到參與院內(nèi)活動，熟識溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調(diào)適自己主動去接觸人群，不僅是病人，也同院內(nèi)工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在課本中學(xué)習(xí)不到的珍貴知識，但卻是初入社會的我們不可缺的閱歷與成長。十個月的實習(xí)生活，使我成熟、進步了很多，現(xiàn)將我在_市人民醫(yī)院實習(xí)成果的總結(jié)如下： 1、通過了醫(yī)院對我們實習(xí)生第一次的考試，20_年8月1日邁進了實習(xí)生涯中的第一個科室呼吸內(nèi)科。初到科室，什么都不懂，后來慢慢的從第一次給病人肺部聽診、第一次開化驗單、第一次開藥，慢慢的熟識了這個環(huán)境，熟

18、識了工作狀況，開始看書掌控一般常用的藥品、藥量，重點針對現(xiàn)有的病人所得疾病仔細作好實習(xí)筆記。由于天氣季節(jié)的緣由，現(xiàn)在住院的病人許多，使我有機會具體地觀測病人病情改變。每收住一個新病人，我都和其他實習(xí)的同學(xué)主動的量血壓，做心電圖，幫助老師做體格檢查，仔細地聽老師分析。在此期間我主要熟識了呼吸內(nèi)科常見病的診斷和處理方法，熟識了常用藥物，剛剛?cè)ズ粑鼉?nèi)科時我還不適應(yīng)，但我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩，向老師請教、自己摸索實踐，在短時間內(nèi)就比較熟識了呼吸內(nèi)科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作技能，在詳細的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順當?shù)拈_展工作并嫻熟圓滿地完成本職工作。 2、其間，我也去了急

19、診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，婦產(chǎn)科。印象較深的是在婦產(chǎn)見習(xí)時，有人要藥流問怎么用藥，老師當時很忙就說你去問那個同學(xué)，然后就對我說“同學(xué)，給她說明下?！蔽揖鸵詾橐罁?jù)說明書說就可以，然后就那么說了，就是第一天早晨米非司酮首次兩片，晚上一片，第二天bid，第三天，配伍米索前列醇tid。其有用法不是這樣的，根據(jù)我們課本上是：米非司酮bid_3d,第四自然后配伍米索前列醇tid.這樣就可保證90-95%的勝利率了。后來是被老師訂正的，印象太深刻了。同時也得到一個教訓(xùn)：不能想當然回答下列問題。 到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌控透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的及最終目的是培育良好

20、的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的熬煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例爭論，這些培育了我們書寫、組織、表達等各方面的技能。 在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全部操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、

21、婦、兒各個科室里，都是仔細細心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預(yù)防、診斷和處理。比較嫻熟的掌控了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培育和提高了我們獨立思索和獨立工作的技能。 在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡約的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作立場，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作技能，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)! 醫(yī)學(xué)專業(yè)高校生實習(xí)報

22、告5 我們_屆的同學(xué)開始到醫(yī)院實習(xí)了，有的同學(xué)經(jīng)過應(yīng)聘到本省或外省醫(yī)院實習(xí)了。而我沒有聯(lián)系上別的醫(yī)院，就由學(xué)校安排到了_市中心醫(yī)院_分院實習(xí)了。在這個醫(yī)院實習(xí)的臨床和護理專業(yè)的實習(xí)生有二十五個，而我就是學(xué)校任命的組長，就成了首要的人了，所以我做什么都得仔細，比如遵守醫(yī)院的各制度，仔細實習(xí)，團結(jié)同學(xué)，為了解決有些同學(xué)沒有找到住宿的問題，我也主動給他們找好了，大家都放心去實習(xí)了。 _年7月6日(星期一)我們一起到醫(yī)院報到，剛離開生活了二年多的學(xué)校，來到一個生疏的單位實習(xí)面對的是一張張不熟人的面孔，自己難免不自若，心里總有某些想法。我和同班的一個男生安排到了兒科實習(xí)。帶我的老師剛工作將近2年，年齡和

23、我相差不多，在心靈上有共同的愛好和愛好，所以我就很快和老師建立了很好的關(guān)系。說到師生關(guān)系是非常重要的，它關(guān)系到我實習(xí)的效果和成果，就是由于自己不懂才來實的，師生關(guān)系很僵硬，我們實習(xí)生就沒心思去實習(xí)了。另外作為實習(xí)生就應(yīng)當做好充分預(yù)備，不僅要復(fù)習(xí)和鞏固好基礎(chǔ)知識而且積極請教別人的閱歷，做到不恥下問，也不要等老師叫我們做什么，我們就做什么。假如真的不知道做什么，怎么去做，或沒事情做的時候，要主動請纓。還有不僅和老師搞好關(guān)系還得和護士搞好關(guān)系，要積極和病人溝通，我們只有認識到這點才能做到在實習(xí)的時候少碰釘子，效果好收獲大啊。 我剛到兒科，老師正在交班呢，接著老師就帶我去查了，查房也是一個非常重要的環(huán)節(jié)，我們中國有個傳統(tǒng)，老師走在前，我在后。當老師和病人溝通的時候，我就仔細的地在旁邊聽講