關于大學生假期社會實踐總結(jié)通用范文

1、第 第 頁關于大學生假期社會實踐總結(jié)通用范文關于高校生假期社會實踐總結(jié)通用范文 經(jīng)受了將近兩個月的暑期社會實踐，我感受頗多。從最開始的組建團隊、確定實踐主題、設計隊名與隊標，再到訂制隊服與條幅、編制問卷，以及后來一系列的發(fā)放問卷等實踐活動都留給我以深刻的印象。這些對于即將步入大二的自己是一次非常有益的熬煉。 社會實踐首先帶給我的是團結(jié)協(xié)作。“心靈衛(wèi)士”的成員中除了我之外都是淄博的，導致在后來的多次實踐活動中我都是作為一個幕后工作人員并沒有太多的親身實踐。但是，正是這一次次的幕后工作讓我領悟到了團隊協(xié)作的重要性，并不是沒有個活動都需要全部的成員參與，大家各司其職，盡力完成隊長安排下來的任務。大家

2、只有團結(jié)一心，才能將每一次的實踐活動都預備得圓滿又超卓。 其次，社會實踐也的確磨礪人的意志。有幾次感覺自己快要放棄了，對社會實踐失去愛好了。但是，隊長一次又一次的任務下達，一次又一次的特別強調(diào)，讓我明白為了團隊的榮譽，為了不讓伙伴們的辛苦付之東流，我不能放任自己的懶散，需要要重新振作起來。就這樣在一次次的放棄與振作之間徘徊，每一次都憑借頑強的意志戰(zhàn)勝懶散，堅持完成每一項任務。記得在社會實踐動員大會上有學姐曾經(jīng)說過，在社會實踐的過程中總會有隊員放棄，但隊長都要承受下來這些擔子，隊長肯定要堅持到最末。學姐的一席話予以我很大的鼓舞，雖然我不是隊長，但是我也不情愿做那個讓隊長承受重擔的隊員。 不過，社

3、會實踐最為重要的那么是接觸社會進行實踐活動。令我印象最為深刻的就是發(fā)放問卷，在這個過程中總會有那么一些人選擇拒絕填寫問卷，每當這個時候自己總是感覺愈發(fā)失落。也曾經(jīng)有人對我說，你干脆自己都填了得了省得費這些功夫。但是我們發(fā)放問卷是為了依據(jù)數(shù)據(jù)分析來對群眾進行關于霧霾問題的宣講活動，假如全都自己填了那又何來真實性可言呢。被別人拒絕了沒關系，關鍵的是自己不能拒絕自己，在自己愈挫愈勇的精神鼓舞下，究竟將問卷全都發(fā)放完畢。一次簡約的經(jīng)受足以予以我大大的啟發(fā)。 通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀

4、評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，加強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的高校生們，更應當提早走進社會、認識社會、適應社會。高校生暑期社會實踐是高校生磨練品行、增長才能、實現(xiàn)全面進展的重要舞臺。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假如有機會，我會更加積極的參與這樣的活動。 關于高校生假期社會實踐總結(jié)通用范文 這是我第一次經(jīng)受社會實踐。對于一個高校生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖天氣寒冷，寒風咆哮，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育

5、自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。 在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在學校里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的技能，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了*，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相

6、結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。 在中國的經(jīng)濟飛速進展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各式各樣的

7、人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你需要要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，究竟學校是學習的場所，每一個同學都在為取得更高的成果而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的技能!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學還終歸保持著同學的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點

8、是，在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。 回想這次社會實踐活動，我學到了許多，從我接觸的每個人身上學到了許多社會閱歷，自己的技能也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。 在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐煩、虛心地接受。 在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的技能做出確定。社會

9、閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。 知識的積累也是特別重要的。知識如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就需要了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。 這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。 關于高校生假期社會實踐總結(jié)通用范文 一、實踐目的 不到兩

10、個月的暑假其實是很短暫的，雖然在家吃、喝、玩、樂的日子的確特別吸引，但我卻毅然選擇了社會實踐的道路。一來，是應付學校布置的暑假作業(yè);二來，我也想體驗一下這有趣的經(jīng)受，盼望能借此機會學到一些其他的技能，以便以后能更快的適應這個社會。因此，我當上了公司的職工，而我的一段深刻的經(jīng)受也在此刻開始了。 二、實踐內(nèi)容 在公司，我的職務是銷售助理，工作是整理合同、統(tǒng)計銷售狀況、做記錄會議、接電話、開發(fā)票等，雖然與所學的專業(yè)關系不大，但是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學習試驗中更加的認真謹慎。平常在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在公司，尤其是合同、發(fā)票中的數(shù)字肯定得檢查認真，數(shù)字絕對不能錯。一旦錯了，這不

11、象在學校里老師打個叉然后改過來就可以了，在企業(yè)出錯是要付責任的，這關系著企業(yè)的效益。所謂逆水行舟，不進那么退，在競爭的浪潮中，企業(yè)要時時保持競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就由于這樣，企業(yè)會對每一個員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以肯定要特別當心謹慎。 學校，只有學習的氛圍，每一個同學都在為取得更高的成果而努力。而這里，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別

12、人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的技能!人們都說高校是一個小社會，但我總覺得學校里少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校學校，同學還終歸保持著同學的身份。而走進企業(yè)，接觸各式各樣的客戶、同事、上司等等，關系繁復，我們得去面對自己沒有面對過的一切。作為一名新世紀的高校生，我們應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不可少。 實踐讓我知道世上沒有特地為你設定好的工作，永久只有你去適應工作，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的看法，多看看人家處理問題的方式方法，多主動思索自

13、己又應當做些什么、如何去做、并付諸行動，少談論他人的是非及一切與工作無關的事情。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求做到最好，應當想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作，才能得到大家的認可。 社會的進步靠人才，經(jīng)濟的進展靠人才，但什么樣的人算是人才呢?我們怎樣才能成才呢?首先是修身。品德是評價一個人的關鍵，更是評價人才的重要標準，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關懷備至、樂于助人，大到虛懷假設谷、大義凜然，都表達著品質(zhì)和德行的光華。其次是求學。滿腹經(jīng)綸，學富五車是為才。所謂真才實學，求學才能成才，這就要求我們在學習和積累中鍥而不舍，堅毅自強。最末是扎實。實踐中有

14、這樣一句話-越詳細越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎，把每件事做到詳細細致才能刻骨銘心。 三個星期的實習生活暴露出了我的缺點，但也給了我改正的機會，假如沒有這次經(jīng)受，我的成長就會可能繼續(xù)推遲。了解過很多高校畢業(yè)生的實習經(jīng)受，往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好，才來想到改正和珍惜這次的實習機會。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對于我將來的學習和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實踐還是抱負，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點：一是要備足糧草，嚴陣以待。高校生已經(jīng)進入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好須要的思想預備和實力積累，以免我們在生疏甚至恐驚到來是手足無措。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新。第

15、一個吃螃蟹的人無疑是勇猛的人，我們在積累實力，創(chuàng)立優(yōu)勢的同時，還要著力培育出大膽創(chuàng)新的魄力。 三、實踐結(jié)果 這次我真實的體會到了社會實踐的重要性。合作是很重要的，以前雖然在書上看見過許多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂眾人拾柴火焰高，團結(jié)就是能量。在以后的學習和工作中，肯定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。 再次，這次打工的經(jīng)受也讓我的心理更加趨于成熟。在推銷中每天面對形形色色的客人，重復著單調(diào)的工作。讓涉世不多的我還是有那么一點點不適應的，但是堅持就是成功。打工究竟和在家是完全不同的概念，我們需要學會忍耐，需要學會承受，需要學會堅持。 真的是不干不

16、知道，原來當推銷員真的很累。而且在社會上，沒有人再同等地對待你，關于初來乍到的新手來說，老手會覺得你礙手礙腳，主管會覺得你什么都不懂很費事，而一個人在那打工更是飽受孤獨的味道。因此，社會實踐真的是非常須要，只有經(jīng)過社會實踐，才能獲得書本上得不到的閱歷，在這個社會中，閱歷是必不可少的。 四、實踐體會 當代高校生與以往的高校生相比較，求學經(jīng)受、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過須要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的技能也較差，經(jīng)常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。高校生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采納人才的兩個新標準。高校生參加社

17、會實踐是促進高校生素養(yǎng)教育，加強和改進青年同學思想政治工作，引導同學健康成長和成才的重要舉措，是同學接觸社會、了解社會、服務社會，培育創(chuàng)新精神、實踐技能和動手操作技能的重要途徑。 對于當代高校生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素養(yǎng)和運用知識的技能。從高校生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為高校生需要投身學校內(nèi)外的各類實踐活動，有助于熬煉品質(zhì)，提高技能?？梢娖鋵Ω咝ＩC合素養(yǎng)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)受的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強。但對于同學，社會適應力只是一方面的衡量指標，高校期間主

18、要的任務是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結(jié)果是得不償失的。高校生應當積極參加實踐，使實踐與認識相結(jié)合。 高校生可以通過調(diào)查討論了解實際狀況，結(jié)合所學為政府部門提供決策參考是一件非常有意義的事情，既提高技能又服務社會，這是一種雙贏的選擇;將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務社會，回報社會。另外，參與各種公益活動，培育自身的社會責任感，這也是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以微小之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制。 暑期實踐，走進社會，人們說，對青少年高校生的關注是社會的責任，受寵假設驚的我們在嘆之余不免深思自問：我們的責任又是什么呢?實踐告知我們：從實踐中查找真理，用實踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們高校生的代名詞，在激情的涌動下，堅決信念，我們將無所不能。