大班主題活動(dòng)：衣服哪里來_第1頁
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1、大班主題活動(dòng)：衣服哪里來活目關(guān)注視：關(guān)注衣服的生加工程及其所需耗費(fèi)的人力、物力 源。技術(shù)目：培育關(guān)別人和與人溝通的能力，學(xué)利用舊物件 手制作玩具衣服的能力。知目：初步認(rèn)識(shí)衣服和加工生 程。度目：增 物利用的趣，培育少兒勤 和 周 境、保 大自然的意。參加目：在平時(shí)生活中長(zhǎng)久地與別人交往，不浪 源，并能宣 影響人。活準(zhǔn)：.自己的小衣服；.舊掛等?；畛蹋夯钜唬阂路睦飦恚ㄍ?、迅速想，使少兒意到自己所穿的衣服有好多，而且在不停地掉好多小的衣服，而自己所穿的每件衣服是用好多的源生加工，并人辛的造出來的。）.提：小朋友身上穿的衣服是怎來的 ？（認(rèn)識(shí)衣服的生加工程：栽種棉花一一施肥一一管理一一收剪裁一一制

2、）.剖析引：使少兒關(guān)注一件衣服的背后所需的人力源和物力 源。.從感情教育下手，啟少兒關(guān)注衣服的背后含著的一些事 情，教育生活中要少兒，不要浪。活動(dòng)二：穿哥哥姐姐的衣服和大班、一年級(jí)的哥哥姐姐或親戚家中的哥哥姐姐們聯(lián)系，相 互交往，贈(zèng)予衣服（互動(dòng)活動(dòng)）；手拉手做朋友，成立長(zhǎng)久的交 往。活動(dòng)三：我的小衣服 （自己的衣服小了不亂扔掉，把它送給弟弟妹妹穿。）.到小班（或低年級(jí)）找自己的伙伴和弟弟妹妹做朋友，相互交 往、講話。.把自己的小衣服送給弟弟妹妹穿?；顒?dòng)四：廢物的制作（經(jīng)過利用廢舊資料制作衣服的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)一兩種衣服的制 作方法，培育少兒的著手動(dòng)腦能力和創(chuàng)立能力以及利用廢物制做物 件的興趣。）.教師示范演示制作方法，可折衣服、剪衣服，粘貼裝修衣服等。.少兒自己著手制作。.時(shí)裝表演，經(jīng)過這一活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)廢物巧利用的意識(shí)， 發(fā)揮少兒的創(chuàng)立才能。活動(dòng)五：向貧窮地域小朋友捐獻(xiàn)衣服在教師的率領(lǐng)下，把自己穿不完或不穿的衣服（也可帶動(dòng)家 人）捐饋贈(zèng)貧窮地域的小朋友，培育孩子關(guān)愛別人的感情和節(jié)儉節(jié)儉的好習(xí)慣?？记绊氈?活動(dòng)中利用的廢舊資料

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