關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃范文8篇

1、第 第 頁關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃范文8篇 最新關(guān)于學(xué)校數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃范文精選1 工作思路 本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將在學(xué)校教育處、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)落實(shí)區(qū)校教科研的工作看法，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，努力提升數(shù)學(xué)課程實(shí)施水平，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。 二、主要工作 (一)提高理論水平，加強(qiáng)課程實(shí)施技能。 1、聚焦核心素養(yǎng)。 基于同學(xué)進(jìn)展核心素養(yǎng)的課程改革是教育進(jìn)展的趨勢(shì)，把握學(xué)科關(guān)鍵技能是對(duì)老師的必定要求。義務(wù)教育學(xué)科核心素養(yǎng)與關(guān)鍵技能框架對(duì)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)和關(guān)鍵技能作了分解，并提出了相應(yīng)的目標(biāo)要求。每位老師要圍繞知識(shí)技能、數(shù)學(xué)理解、運(yùn)用規(guī)章、問題解決等方面深入內(nèi)化，并在教學(xué)中仔細(xì)落實(shí)。

2、 2、組織教材培訓(xùn)。 讀懂教材，是老師必備的基本功，也是提高課堂教學(xué)效率的前提。因此，期初我們將繼續(xù)參與教材培訓(xùn)活動(dòng)。本輪教材分析重在五個(gè)方面：教材專業(yè)化解讀、同學(xué)學(xué)習(xí)困難分析、典型習(xí)題分析、經(jīng)典案例共享和同學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)組織。促使每位老師能專業(yè)地讀懂教材、理解教材，創(chuàng)新地運(yùn)用教材，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。 3、加強(qiáng)學(xué)習(xí) 此處隱蔽11823個(gè)字老師信息技術(shù)應(yīng)用技能提升工程。 為了進(jìn)一步提升老師信息技術(shù)教育應(yīng)用的操作技能、實(shí)踐技能與創(chuàng)新思維，創(chuàng)新地開展教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)活動(dòng)效率與效果，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)成效與技能進(jìn)展。每位老師都先進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，然后結(jié)合校本討論和教學(xué)實(shí)踐，學(xué)以致用。 四、每月詳細(xì)

3、工作安排： 九月份： 1、 依據(jù)各班實(shí)際，制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 2、 制定教研組工作計(jì)劃 3、 第一次教學(xué)常規(guī)檢查教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表 十月份： 1、 參與老師信息技術(shù)應(yīng)用技能提升培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)綜合課程學(xué)習(xí) 2、 第二次教學(xué)常規(guī)檢查 十一月份: 1、小數(shù)低段“同課異構(gòu)”集體備課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。 2、參與老師信息技術(shù)應(yīng)用技能提升培訓(xùn)項(xiàng)目(擬定個(gè)人研修計(jì)劃并進(jìn)行專題課程學(xué)習(xí)) 3、參與平陽縣學(xué)校數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)暨“項(xiàng)目學(xué)評(píng)”專題研訓(xùn)會(huì) 十二月份： 1、 讀書溝通會(huì) 2、 小數(shù)低段“同課異構(gòu)”集體備課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。 3、 參與老師信息技術(shù)應(yīng)用技能提升培訓(xùn)項(xiàng)目專題課程學(xué)習(xí)與反思+校本研修實(shí)踐 一月份： 1、 制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。 2、 “我愛學(xué)習(xí)”期末評(píng)價(jià) 3、 參與老師信息技術(shù)應(yīng)用技能提升培訓(xùn)項(xiàng)