跨行業(yè)求職 在逆境中前行課件

1、無論是剛畢業(yè)的大學(xué)生還是已經(jīng)在職場上摸爬滾打過的職業(yè)人，在特殊的情況以及需求下會(huì)出現(xiàn)跨專業(yè)跨行業(yè)求職的現(xiàn)象。某招聘網(wǎng)站對(duì)求職者做了一個(gè)調(diào)查，有59%的人選擇了正在跨專業(yè)跨行業(yè)求職，26%的人有這個(gè)想法，只有12%的人不會(huì)跨專業(yè)跨行業(yè)求職，剩余的3%則是不確定。由這個(gè)數(shù)據(jù)可以看出，跨專業(yè)跨行業(yè)求職其實(shí)不僅僅只是個(gè)別現(xiàn)象，而是已經(jīng)有主流的趨勢。導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的源頭其實(shí)很大一部分主要是當(dāng)時(shí)高考專業(yè)選擇不恰當(dāng)。當(dāng)然，這個(gè)已成定局，現(xiàn)在說也沒有意義了。既然已經(jīng)處于這個(gè)局面，那么就需要解決目前的問題。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢師不是自己理想的選擇，但是家里人覺得穩(wěn)定，而且班里大部分同學(xué)也都是做了老師，自己當(dāng)時(shí)覺

2、得也就這樣算了。但是一年的時(shí)間過去了，自己發(fā)現(xiàn)老師的工作真的不適合自己，薪資待遇對(duì)于剛畢業(yè)的學(xué)生來說是不錯(cuò)，但是十年如一日的自己也很難堅(jiān)持下去。不顧家里人反對(duì)，夏強(qiáng)毅然的辭去了教師工作，加入了求職大軍。但是真正去了人才市場，打開求職網(wǎng)站，夏強(qiáng)找不到自己專業(yè)對(duì)口需要的工作，也不想再去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師。自己對(duì)計(jì)算機(jī)比較感興趣，想找計(jì)算機(jī)方面的工作，但是找了幾次都被對(duì)方專業(yè)不對(duì)口，沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)給拒絕了。相對(duì)已經(jīng)工作一年的夏強(qiáng)，另外一位正處于跨專業(yè)跨行業(yè)求職階段的周麗(化名)是心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)的應(yīng)屆生。心理學(xué)一直來都是被炒的比較熱門的專業(yè)，報(bào)考人多，但現(xiàn)實(shí)情況卻是市場崗位提供少，就業(yè)還是比較困難的。周

3、麗跨行業(yè)求職，無論是被逼無奈還是心甘情愿，既然選擇了，就必須要走的更好。但往往事與愿違的是，前行過程中的兩個(gè)坎很難走過。一個(gè)坎就是因?yàn)槊撾x專業(yè)去求職，面對(duì)的是職場大范圍內(nèi)各行否能找到這樣的工作，要做哪些準(zhǔn)備。比如夏強(qiáng)除了找之前做過的類似工作，不清楚自己可以找什么工作。對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣，但是找不到工作。而周麗是能找到的都是自己不愿意從事的業(yè)務(wù)工作。反應(yīng)給用人單位，自己是適合這個(gè)平臺(tái)的。當(dāng)然，具體到個(gè)人情況，還是需要區(qū)別對(duì)待的。夏強(qiáng)他本身對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣，我們對(duì)他經(jīng)過綜合的評(píng)估，發(fā)現(xiàn)他的個(gè)性適合度以及目前的優(yōu)勢的確可以轉(zhuǎn)到這個(gè)方向上去。當(dāng)然，工作需要具體到崗位上，不是一個(gè)方向就可以的。我們根據(jù)夏強(qiáng)的實(shí)

4、際情況結(jié)合具體行業(yè)崗位背景情況幫他確定下一步可以往軟件測試工程師崗位轉(zhuǎn)。獨(dú)之秀職業(yè)顧問認(rèn)為，夏強(qiáng)轉(zhuǎn)的話存在下面幾個(gè)優(yōu)勢：一、學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)雖然不是計(jì)算機(jī)方向?qū)诘模蔷唧w的工作內(nèi)容中會(huì)運(yùn)用到相關(guān)專業(yè)知識(shí)，有這個(gè)基礎(chǔ)打底，對(duì)自己的再學(xué)習(xí)很有利。二、軟件測試工程師要求個(gè)人較強(qiáng)的表達(dá)溝通能力，做事細(xì)心耐心和有責(zé)任心等，這些都夏強(qiáng)所具備的。當(dāng)然，有了這些還是不夠的。目前的夏強(qiáng)求職的話，競爭力還欠缺相關(guān)的軟件工程基礎(chǔ)知識(shí)、相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。所以我們建議夏強(qiáng)經(jīng)濟(jì)情況允許的情況下，可以參加職業(yè)培訓(xùn)來彌補(bǔ)這個(gè)方面的欠缺。如果經(jīng)濟(jì)情況不允許，那么需要先找相關(guān)的過渡性平臺(tái)，再朝著目標(biāo)前行。周麗的情況和夏強(qiáng)又是不一樣的，雖然到自己吻合的對(duì)方也認(rèn)同的發(fā)展平臺(tái)。當(dāng)前，隨著人力資源管理的發(fā)展，很大一部分用人單位更看重的是個(gè)人素質(zhì)的人崗匹配，也不限專業(yè)地進(jìn)行跨專業(yè)跨行業(yè)選才做人才的培養(yǎng)。所以跨專業(yè)跨行業(yè)畢求職過程中，找準(zhǔn)自己的定位后，應(yīng)該盡量表現(xiàn)自身優(yōu)秀的一面，一定要讓招聘方了解到自己的吻合度。但是職場上一部分專業(yè)性強(qiáng)的崗位，獨(dú)之秀職業(yè)顧問建議，經(jīng)濟(jì)允許的情況下可以通過行的人還讀了:1、擺正心態(tài)打造精彩求職信2、求職信應(yīng)避免的4大失誤3、內(nèi)地生寄百封求職信均石沉大海或因沒附自薦信4、寫在紙尿片上的求職信5、成功求職信必看的寫作攻略