部編《道德與法治》七年級上冊重要知識點歸納

1、文檔編碼 : CP8V8Y2Q7R5 HU6J6C1Z3H7 ZQ8Y1N8K4U8七年級上冊道德與法治學問點歸納 1.1.1 中學序曲3.中國夢：含義：實現(xiàn)中華民族宏大復興,即“中國夢 ”；1、怎樣熟識中學時代對于個人成長的意義？（中學時代在生命歷程中的重要作用有基本內涵：實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福；要求：實現(xiàn)中國夢必需走中國道路,必需弘揚中國精神,必需凝聚中國力氣；哪些 .）中學時代是人生進展的一個新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎；中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階；1.2.1 學習伴成長2、怎樣熟識中同學活？（中同學活贈送給我們的禮物有哪些）中同學活供應了進展自我的多種

2、機會；1、我們應當怎樣正確熟識學習？中學階段,學習是我們的重要任務；中學階段的學習,包括學問的獵取、各種能進入中學,新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能,勉勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越；力的培養(yǎng)；在新的環(huán)境中,我們有機會轉變在父母、老師和同學心目中那些不夠完善的形象,學習不僅僅局限在學校,我們所看,所聽,所嘗,所觸,所做,都可以是學習；重新塑造一個 “我”；會. 學習需要自覺、主動的態(tài)度；學習相伴著我們的成長； 學習沒有終點；3.中同學活為我們供應了哪些進展自我的多種機2、學習的重要性表達在哪些方面？學習對我們的成長和進展有什么重要意義？集體生活,涵養(yǎng)我們的品德,豐富個性；學習,不僅讓我們能夠生存,而且

3、可以讓我們有更充實的生活；新的課程,引領我們探究新的學問領域；學習就是給生命添加養(yǎng)料；豐富多彩的社團活動,給我們供應進展愛好的平臺；學習點亮我們內心不熄的明燈,激發(fā)前進的連續(xù)動力；各種各樣的社會實踐,為我們打開熟識社會之門；1.2.2 享受學習1.1.2 少年有夢 1、我們青少年怎樣才能實現(xiàn)抱負？少年有夢,不應止于心動,更在于行動；努力,是抱負與現(xiàn)實之間的橋梁；1、如何懂得學習是苦樂交叉的？學習中有歡快； 表現(xiàn)在： 對某方面的學問有猛烈愛好時,自己解決某個問題時,學習中找到志趣相投的同伴時,發(fā)覺自己的潛能時我們都可以品嘗到學習帶來的快努力,是一種生活態(tài)度,是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的士

4、氣,是對自樂；我的堅決信念和對美好的不懈追求；學習中也有辛苦； 表現(xiàn)在： 學習過程中需要集中留意力、耗費精力,遇到困難和努力,需要立志；努力,需要堅持；努力也有方法；阻擋時需要調劑不良心情等,這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力；2.少年的抱負有什么特點？我們經受了學習的辛苦,收成學習的成果時,那種發(fā)自內心的愉悅讓我們體驗到是人類天真無邪、美麗可愛的愿望；與個人的人生目標緊密相連；學習的美好,它是學習過程帶給我們的精妙享受；學習中有歡快；與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不行分；2、怎樣學會學習？第 1 頁 共 4 頁需要發(fā)覺并保持對學習的愛好；通過廣泛參與多方面的活動,發(fā)覺他人和社會對自己的需

5、要；需要把握科學的學習方法,適合自己的才是最好的；通過積極合作,與他人共同完成任務 .我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能；意味著要善于運用不同的學習方式 2.4.1 和伴侶在一起1.3.1 熟識自己 1、青少年交伴侶有什么意義？伴侶對我們有什么重要影響？1、正確熟識自己的重要性是什么？有何意義？伴侶對一個人的影響很大,我們的言談舉止、愛好愛好甚至性格等受到伴侶的影促進自我進展；促進與他人的交往；響；2、我們通過什么途徑熟識自己？（怎樣正確熟識自己？）伴侶,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的伴侶；從生理、社會、心理等方面來熟識自己；通過自我評判來熟識自己；與正直、誠信和學問廣的人交伴侶

6、,是有益的；友情是一種心靈的通過他人評判來熟識自己；他人評判是我們熟識自己的一面鏡子；2.4.2 深深淺淺話友情3、怎樣正確對待他人的態(tài)度和評判？1、友情的特質有哪些？他人評判是我們熟識自己的一面鏡子；有助于我們形成對自己客觀、完整、清晰友情是一種親熱的關系；友情是公正的、 雙向的；的熟識；相遇；我們要重視他人的態(tài)度與評判,但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視；2、如何處理友情中的問題和困惑？我需要澄清哪些對友情的片面熟識？1.3.2 做更好的自己 友情不是一成不變的；學會接受一段友情的淡出,坦然接受新的友情；1、怎樣做更好的自己？競爭并不必定損害友情,關鍵是我們對待競爭的態(tài)度；揚長避短

7、；需要主動改正缺點；需要不斷激發(fā)自己的潛能；友情不能沒有原就；不等于不加辨論地為伴侶做任何事；是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更是在為他人、為社會帶來福祉的過 2.5.1 讓友情之樹常青程中實現(xiàn)的；1、怎樣建立友情？2.如何做到接納和觀看自己？需要開放自己；需要連續(xù)的行動；需要接納自己的全部； 需要樂觀的態(tài)度,更需要士氣和聰慧；2、如何呵護友情？觀看自己的特別、優(yōu)點、努力、為他人的貢獻；需要用心去關懷對方；觀看自己的人,既能出現(xiàn)自己的風采,也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌,需要學會敬重對方；要給伴侶一些空間,把握好彼此的界限和分寸；也能為他人喝彩；需要學會正確處理沖突；3.如何挖掘自己

8、的潛能？ 需要學會承擔并正確對待交友中受到的損害；通過珍視自己的愛好愛好,用心自己寵愛的領域；2.5.2 網上交友新時空第 2 頁 共 4 頁1、怎樣做到謹慎結交網友？如何理性結交網友？該用行動表達孝敬之心；3.7.2 愛在家人間需要考慮對自己學習和生活的影響,學會理性辨別、謹慎選擇；要有確定的自我疼惜意識；將網上的伴侶轉化為現(xiàn)實中的伴侶,需要謹慎；不能只停留在虛擬世界中,要學會在現(xiàn)實中與同伴交往；1、如何化解親子沖突？和父母溝通的方法有哪些？認真感受和體會與父母相處的那些瞬時；親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決；3.6.1 走進老師 我們要學習應對沖突的方法；選擇不損害父母感情和不影響

9、親子關系的做法；1、如何面對不同風格的老師？可以試著去接納父母的做法,懂得父母行為中包蘊的愛；我們要承認老師之間的差異；3.7.3 讓家更美好我們要接納每位老師的不同,他們身上都有值得我們學習的地方；無論什么風格的老師都應當受到敬重；1、怎樣讓家更美好？家庭成員之間和諧相處的方法？家庭成員之間相互懂得、信任、體諒和包涵；3.6.2 師生交往 有效溝通和溝通,可以增進懂得,化解沖突和沖突；1、如何與老師建立亦師亦友的師生關系？以良好的心態(tài)面對家庭進展中的問題,才能讓親情更濃,讓家庭更和諧；彼此敬重,是我們與老師建立良好關系的開頭；4.8.1 生命可以永恒嗎在公正相待、相互促進的師生交往中,我們可

10、以和老師成為伴侶；1、怎樣懂得 “ 生命有時盡 ”為什么珍愛生命？3.7.1 家的意味 生命來之不易；1、家意味著什么？生命是特別的；家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系結合成的親屬生活組織；生命是不行逆的；家是我們身心的借居之所；家是我們心靈的港灣；生命是短暫的；在中國人的心目中,家是代代傳承、血脈相連的生活共同體,是甜蜜、溫和、輕 4.8.2 敬畏生命松的避風港；1、如何做到敬畏生命？2、孝親敬長的緣由？我們應當從對自己生命的珍愛走向對他人生命的關懷,意識到每個人都需要與他在中國的家庭文化中, “孝”是重要的精神內涵；人共同生活；孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個中國公民的法律義務；3

11、、我們應當怎樣孝親敬長？盡孝在當下；孝敬雙親長輩,不僅僅是長大成人以后的事,從現(xiàn)在開頭,我們就應既不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命,謹慎地對待生命關系、處理生命問 題,敬重、關注、關懷和善待身邊的每一個人；我們對生命的敬畏并不是誰的命令,而是內心的自愿選擇；第 3 頁 共 4 頁4.9.1 守護生命 人與人在相互依存和彼此關懷中感受溫和,傳遞溫和；1、我們要怎樣做到疼惜身體？我們不僅要關注自身的進展,而且要關懷其他的生命,設身處地地摸索并善待他關懷身體的狀況,養(yǎng)成健康的生活方式；些基本的自救自護方人；增強安全意識、自我疼惜意識,提高安全防范才能,把握我們用真誠、熱忱、賜予去感動、轉變他人,

12、消融冷漠,共同營造一個互信、友法；善、和諧的社會；2、如何正確熟識養(yǎng)護精神？2、怎樣讓生命變得有意義？（怎樣在平凡中制造宏大？）我們的精神發(fā)育,需要物質的支持,但不完全受物質生活條件和外部環(huán)境的制約；我們要守住自己的心靈；宏大在與制造；一個人的宏大,在于運用自身的品德、才智和勞動,制造出比自 己有限的生命更長期的、不平凡的社會價值,為我們留下了寶貴的物質財寶和精神養(yǎng)護精神離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)；守護精神家園,需要發(fā)揚民族精神；財寶,影響著一代又一代的人；4.9.2 增強生命的韌性 面對生活的艱難考查,不舍棄、不懈怠,為家庭的美好和社會的進展貢獻自己的1、怎樣正確熟識挫折？力氣；面對不同的挫折,產生負面心情很正常,但不能沉迷其中,要準時調整自己,正 確對待挫折；生活中的挫折是我們生命成長的一部分；中意時,挫折會使我們更清醒,防止盲 目樂觀、精神懈怠；失意時,挫折會使我們獲得更加豐富的生活體會；2、面對挫折,怎樣挖掘生命的力氣？（怎樣戰(zhàn)勝挫折？）我們需要培養(yǎng)自己面對困難的士氣和堅