蘇少版七年級下冊美術(shù)：第6課多變的色彩化課件

1、多變的色彩學(xué)生年級：七年級下學(xué)科：美術(shù)教材版本：江蘇鳳凰少年兒童出版社2012新版義務(wù)教育教科書多變的色彩學(xué)生年級：七年級下學(xué)科：美術(shù)教材版本：江蘇鳳凰少年三原飲品店三原飲品店多變的色彩第6課多變的色彩第6課 早在1666年，英國科學(xué)家牛頓就發(fā)現(xiàn)，把太陽光經(jīng)過三棱鏡折射，然后投射到白屏幕上，出現(xiàn)像彩虹一樣的色光帶，這就是我們的三棱鏡折射光譜實驗。色彩的定義： 色彩是人的眼睛對不同波長的可見光所引起的色彩感覺。三棱鏡折射光譜實驗三棱鏡折射光譜實驗三原色三間色三原色三間色看一看 說一說看一看 說一說蘇少版七年級下冊美術(shù)：第6課多變的色彩化課件蘇少版七年級下冊美術(shù)：第6課多變的色彩化課件蘇少版七年級

2、下冊美術(shù)：第6課多變的色彩化課件你能看到幾種色相？在同一種色相中，顏色發(fā)生了什么變化？明度： 是眼睛對光源和物體表面的明暗程度的感覺，主要是由光線強弱決定的一種視覺經(jīng)驗。你能看到幾種色相？明度：明度明度色彩還會有明暗的差別，如黃色看上去很亮，紫色看上去就較暗。明度明度色彩還會有明暗的差別，如黃色看上去很亮，紫色看上去就飽和度飽和度飽和度飽和度純色是指原色在色彩中所占據(jù)的百分比。純色是指原色在色彩中所占據(jù)的百分比。 牛頓色環(huán)中的紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等又被稱做“色相”。指色彩的明亮程度。（色彩有明暗的差別，如黃色看上去很亮，紫色看上去就較暗。） 色彩的濃度、鮮艷程度。色彩三要素色相： 明度（

3、亮度）：純度（飽和度）：指色彩的明亮程度。（色彩有明暗的差別，如黃色看上去很亮，紫色做個小游戲，測測眼力做個小游戲，測測眼力歇一歇眼睛欣賞兩幅名家作品歇一歇眼睛色彩的色調(diào)是一幅畫中畫面色彩的總體傾向，是大的色彩效果。金色的陽光暗藍(lán)的月色冬季的銀白.這種在不同顏色的物體上，籠罩著某一種色彩，使不同顏色的物體都帶有同一色彩傾向，這種色彩現(xiàn)象就是色調(diào)。色彩的色調(diào)是一幅畫中畫面色彩的總體傾向，是大的色彩效果。金色暖色引起人對火、太陽的聯(lián)想給人以暖和感覺的顏色凡是以暖色作為畫面主調(diào)的稱 暖調(diào)子（暖色調(diào)）傾向 紅、橙、黃色相暖色引起人對火、太陽的聯(lián)想凡是以暖色作為畫面主調(diào)的傾向 紅、冷色引起人對天空、海洋

4、的聯(lián)想給人以冰冷感覺的顏色凡是以冷色作為畫面主調(diào)的稱 冷調(diào)子（冷色調(diào)）傾向 青、綠、青綠、青紫色相冷色引起人對天空、海洋的聯(lián)想凡是以冷色作為畫面主調(diào)的傾向 青蘇少版七年級下冊美術(shù)：第6課多變的色彩化課件蘇少版七年級下冊美術(shù)：第6課多變的色彩化課件歡樂憤怒憂傷恐怖痛苦壓抑歡樂不同的色彩對人的心理會產(chǎn)生不同的影響我們走進(jìn)了繽紛的色彩世界，觀察并了解了色彩的屬性，也發(fā)現(xiàn)色彩的情感不同的色彩對人的心理會產(chǎn)生不同的影響我們走進(jìn)了繽紛的色彩世界從色彩角度欣賞，這幅作品帶給你怎樣的感受呢？梵高 向日葵從色彩角度欣賞，梵高 向日葵從完整角度欣賞，有什么新的認(rèn)識？梵高 向日葵從完整角度欣賞，梵高 向日葵牛刀小試？ 請將右圖的黑白畫 變成一幅彩色作品吧！ 具體要求： 統(tǒng)一色調(diào)（冷色or暖色）， 繪圖工具不限。你想在上面描繪出怎樣的色彩？是你賦予它生命，色彩傳遞生命。牛刀小試？你想在上面描繪出怎樣的色彩？蘇少版七年級下冊美術(shù)：第6課多變的色彩化課件看看你們的作品！看看你們的作品！色彩影響我們每個人，色彩和人的個性、情緒變化，