光的反射實驗題_第1頁
光的反射實驗題_第2頁
光的反射實驗題_第3頁
光的反射實驗題_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、-2-2-1-1-光的反射1.(7分)如右圖是探究光的反射定律的裝置。圖中的半圓可以繞ON轉動,半圓下面是一塊平面鏡。(1)當平行光線沿BO入射時,反射光線沿OA傳播;當平行光線沿DO入射時,反射光線沿OC傳播;當平行光線沿FO入射時,反射光線沿OE傳播;1.(7分)如右圖是探究光的反射定律的裝置。圖中的半圓可以繞ON轉動,半圓下面是一塊平面鏡。(1)當平行光線沿BO入射時,反射光線沿OA傳播;當平行光線沿DO入射時,反射光線沿OC傳播;當平行光線沿FO入射時,反射光線沿OE傳播;由此可得出結論:入射光線靠攏法線時,反射光線法線;入射光線遠離法線時,反射光線法線;入射角減小時,反射角.反射角反

2、射光線和入射光線分居在法線的。(2)當半圓的右半面稍向后偏轉時,在半圓上就看不到反射光線,入射角。,入射角增大時,反射角由此得出結論:2.(8分)如右圖所示,是陳濤同學探究光反射規(guī)律的實驗。他進行了下面的操作:(1)如圖甲,讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到O點,經平面鏡的反射,沿另一個方向射出,改變光束的入射方向,使厶減小,這時Nr跟著減小,使Zi增大,Zf跟著增大,Zf總是Zi,說明:甲(2)如圖乙,把半面紙板右側向前折或向后折,這時,在B板上看不到,說明。(3)實驗時讓光貼著紙板入射是為了。(2)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,當光貼著紙板沿EO入射時(填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光

3、。3)為了便于測量和研究,需要把光路記錄在紙飯上,你的方法是:4)為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規(guī)律,應當3.(7分)小華利用如右圖裝置探究光的反射規(guī)律。(1)將一束光貼著紙板A沿EO射到0點,若將紙板B向前或向后折,在紙板B上看不到反射光線,這是為了探究NI(2)反射光線和入射光線分居在法線的。(選填“同側”或“異側”)(3)將紙板A、B置于同一平面后,若將一束光帖著紙板B沿F0射到0點,反射光將沿圖中的0E方向射出,說明在光反射現(xiàn)象中,光路的。(4)光線EO靠攏法線時,反射光線OF法線;入射光線遠離法線時,反射光線法線。(選填“靠近”或“遠離”)5)入射角為30時,量得反射角也恰好為

4、30,小華就此得出:反射角等于入射角,他的結論是否可靠?答:,理由是:。74(8分)小明做了如下實驗:照圖那樣,讓一束光沿半圓形玻璃磚的半徑射到直邊上,可以看到一部分光線從玻璃磚的直邊上折射到空氣中,此時折射角入射角,另一部分光反射玻璃磚內。逐漸增大光的入射角,將看到折射光線離法線越來越,而且越來越弱,反射光越來越強。當入射角增大到某一角度,使折射角達到90時,光線就消失了,只剩下光線。他把這個發(fā)現(xiàn)與小剛進行了交流,最后他們去請教老師,老師告訴他們這種現(xiàn)象叫做全反射。折射角變成了90時的入射角,叫臨界角。他又用水進行了實驗,得出了同樣的結論。(1)根據(jù)小明和小剛的探究,判斷下列說法是否正確(填

5、或“X”)當光以任何角度從玻璃射到空氣中時都能發(fā)生全反射()當光從空氣射到水中時,也會發(fā)生全反射()2)根據(jù)上面小明的探究和已經學過的知識,請你總結一下發(fā)生全反射的條件是:5(6分)凹面鏡:反射面是球面一部分的鏡子叫球面鏡,用球面的內表面作反射面的鏡子叫凹面鏡,簡稱凹鏡,那么凹鏡對光有什么作用呢?小明首先進行了大膽的猜想,先找到所有可能的情況,即會聚、發(fā)散、既不會聚又不發(fā)散,只有這三種情況,但究竟哪一種情況是正確的呢。小明做了以下實驗他將10只激光手電筒捆在一起,形成一束平行光,然后對著凹鏡照射發(fā)現(xiàn)了如右圖所示的現(xiàn)象,請同學們根據(jù)上述短文回答以下問題:(1)通過實驗小明可得到的結論是平行光經凹鏡反射后,反射光線會,因此凹鏡對光有作用;(2)請舉一個凹鏡應用的實例;(3)通過對凹鏡的學習,這個探究過程的程序步驟是:提出問題f實驗探究ff遷移應用。-3-448、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰合掌握在能夠經受得住嘲笑與批

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論