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文檔簡介

1、實(shí)用文檔系列文檔編號(hào): YL-SY-84213中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文9 月 21 日下午, _幼兒園的小朋友和家長們一起在幼兒園里共度中秋佳節(jié) ! 為了讓孩子能身臨其境感受節(jié)日喜慶氛圍,更好地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗,為了抓住這一教育契機(jī),當(dāng)天下午,好娃娃幼兒園開展了以明月映童心,親子樂團(tuán)圓為主題的系列活動(dòng),旨在通過這種方式教孩子學(xué)會(huì)感恩、 學(xué)會(huì)給予、學(xué)會(huì)勤勞、學(xué)會(huì)分享。主要活動(dòng)總結(jié)如下:大班:中秋節(jié)要做月餅就要了解月餅的知識(shí), 大班的孩子們?cè)诶蠋煹膸椭拢d奮地親手做了“月餅”作為中秋節(jié)禮物送給家人。首先,用老師準(zhǔn)備好的輕泡泥,包上月餅“餡” ,再揉圓壓扁,最后用模子壓出月餅形狀,做出了一

2、個(gè)個(gè)五顏六色的“月餅” ,每個(gè)孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容。中班:老師通過歌曲、圖片、故事、制作等形式,讓中班的小朋友了解中秋節(jié)的來歷與典故,知曉中秋節(jié)的許多趣事。開展了“中秋賀卡制作”活動(dòng), 在老師的幫助下,孩子們興趣盎然地制作了美麗的賀卡來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。小班:為了讓小班的孩子們對(duì)祖國悠久歷史文化有更深的了解,體驗(yàn)濃濃的中秋節(jié)日氛圍, 增進(jìn)幼兒與家長間的親子情感, 小班的家長們?cè)诶蠋煹慕M織下與孩子門一起進(jìn)行親子燈籠制作活動(dòng)。 此次活動(dòng)目的是讓幼兒感受親子制作的樂趣, 激發(fā)幼兒探索與動(dòng)手的興趣, 體驗(yàn)成功的快樂,更讓家長孩子和老師體驗(yàn)了一把中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,第1頁共

3、7頁實(shí)用文檔系列文檔編號(hào): YL-SY-84213整個(gè)活動(dòng)洋溢著濃濃的中秋節(jié)之情。最后,美食分享活動(dòng)拉開了帷幕, 家長陪伴孩子們穿梭在美食區(qū),把提早準(zhǔn)備的美食帶到幼兒園與同伴一起分享, 共同來感受分享的快樂。分享前老師進(jìn)行了分享教育,活動(dòng)中,伴隨著優(yōu)美的音樂,孩子們品嘗著芳香四溢的美食, 個(gè)個(gè)都吃的津津有味, 臉上也露出了甜甜的笑容,你一口我一口地吃著,分享著美食,更分享著快樂。此次活動(dòng),孩子們不但了解了中秋節(jié)的來歷和文化背景, 還培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),同時(shí),家長的參與,增進(jìn)了親子之間的感情,讓孩子們體會(huì)到濃濃的節(jié)日氛圍。中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二期盼中伴著愉快, 我們迎來了一年一度的中

4、秋佳節(jié)。 中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分, 她的形成過程, 是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。 包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國傳統(tǒng)節(jié)日,是代代中國人貢獻(xiàn)給世界和未來的文化財(cái)富。為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié), 更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)居民進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國主義教育,尚書巷社區(qū)開展如下活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:尚書巷社區(qū)工作人員帶著禮品上門慰問各類困難群體, 幫助他們解決實(shí)際困難,使他們能夠安樂祥和地度過中秋佳節(jié)。尚書巷社區(qū)組織居民代表、統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象、殘疾人、獨(dú)居老人、低保戶以及特困職工等居民開展了中秋節(jié)座談會(huì)。 社區(qū)工作人員向大家介紹了中秋節(jié)的來歷,通過知識(shí)競賽等形式讓居民了解如何選購月餅,哪些

5、人不適合吃月餅以及月餅的正確吃法。 居民一邊品嘗著月餅一邊第2頁共7頁實(shí)用文檔系列文檔編號(hào): YL-SY-84213和社區(qū)工作人員真誠的交流, 居民們表示人與人之間要友好快樂地相處,為社區(qū)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,體現(xiàn)了濃濃的和諧氛圍和中國情。通過此次座談會(huì)居民不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí),還感受到中秋節(jié)時(shí)人們盼望團(tuán)圓、思念親人的情感。中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日 ,而今年的中秋節(jié)又與教師節(jié)相近 ,為了豐富全校師生的生活 ,同時(shí)讓廣大師生體會(huì)到學(xué)校大家庭的融融氛圍 , 加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識(shí) ,我校分年段開展了豐富的活動(dòng)。一、開展集中宣傳9 月 5 日升旗儀式 ,我校六年級(jí)一班學(xué)生伍思宇作了

6、 “我們自己的節(jié)日中秋”主題演講 ,詳細(xì)介紹了中秋節(jié)的由來及紀(jì)念方式 ,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)文化的普及。 回到教室后各班班主任分別又對(duì)中秋節(jié)的慶?;顒?dòng)做了補(bǔ)充 ,要求全體學(xué)生 ,了解傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠(yuǎn)流長的文化。二、利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳中秋節(jié)前 ,學(xué)校少先隊(duì)開展大力宣傳 ,要求各班都要精心設(shè)計(jì)一期黑板報(bào) ,通過板報(bào)來對(duì)同學(xué)進(jìn)行宣傳 ,讓同學(xué)更加深刻的了解我們國家的傳統(tǒng)文化。三、開展形式多樣的主題班會(huì)今年的中秋節(jié)與教師節(jié)相隔一天,六年級(jí)的同學(xué)便利用主題隊(duì)會(huì)的時(shí)間開展了“感恩教師節(jié)”的主題隊(duì)會(huì)。主題隊(duì)會(huì)上 ,同學(xué)們深情講述了老師對(duì)自己的關(guān)懷。用自己動(dòng)聽的歌聲 ,深情的朗誦來表達(dá)自第3頁共7

7、頁實(shí)用文檔系列文檔編號(hào): YL-SY-84213己對(duì)老師的無限感激之情,與老師一同度過這個(gè)難忘的教師節(jié)。四、五年級(jí)的同學(xué)以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句 ,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié) ,誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩 ,在愉快的氛圍中同學(xué)們一邊品嘗月餅一邊觀看表演。 通過本次班會(huì)同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識(shí)、習(xí)俗 ,而且也使同學(xué)們懂得了感恩回報(bào) ,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育 ,從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí) ,用更好的成績回報(bào)家庭、社會(huì)對(duì)自己關(guān)愛之情。三年級(jí)的同學(xué)在中秋節(jié)想到的是跟自己的老師一起度過。 他們帶來了自己制作的小卡片 ,鮮艷的花朵。他們要用這些小禮物感謝老師對(duì)自己的細(xì)心教導(dǎo) ,在這團(tuán)圓的節(jié)日里他們和

8、老師一起歡歌。一、二年級(jí)的小同學(xué)們也在學(xué)校里度過了一個(gè)快樂的中秋節(jié)。 老師細(xì)心的向他們介紹了中秋節(jié)的由來 ,還給他們介紹了月餅。孩子們也從家里帶來了各式各樣的月餅 ,他們走上講臺(tái)向同學(xué)們介紹自己的月餅 ,還將自己的月餅同自己的同學(xué)一同分享。通過“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵 ,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情 !增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四我校開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動(dòng),以“中秋情濃意更濃” 為主線,全力突出中秋節(jié)的 “團(tuán)圓、和諧”的節(jié)日特征,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,傳承民族文化,弘揚(yáng)民族

9、精神,激發(fā)愛國熱情。現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下:第4頁共7頁實(shí)用文檔系列文檔編號(hào): YL-SY-84213一、活動(dòng)準(zhǔn)備充分學(xué)校按照區(qū)社會(huì)事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋” 活動(dòng)方案,各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞并利用班晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓全體學(xué)生知國情,愛祖國、愛家鄉(xiāng)二、活動(dòng)豐富多彩1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會(huì)活動(dòng)。各班師生精心準(zhǔn)備,以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),誦讀資料及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗,激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)。2、開展“祖國萬

10、歲”愛國歌曲大家唱活動(dòng)。班班支部,班班共唱節(jié)日歌,同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍,用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷,激發(fā)愛國熱情,振奮民族精神。3、開展“致遠(yuǎn)方父母的一封信”活動(dòng)。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信,向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活狀況,表達(dá)對(duì)父母的思念之情和渴望團(tuán)圓的殷切之情。4、舉辦迎國慶、中秋手抄報(bào)展和“喜慶祖國六十華誕”為主題的黑板報(bào)評(píng)比。全校學(xué)生透過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑,搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào),由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。透過本次活動(dòng)的開展, 同學(xué)們不僅僅了解到了更多的中秋節(jié)知識(shí)、第5頁共7頁實(shí)用文檔系列文檔編號(hào): YL-SY-84213習(xí)俗,還對(duì)

11、中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五一、活動(dòng)目的:大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日, 我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日, 用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。 中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì), 可以與家人增進(jìn)感情。圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)” 為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入研究者的境界。二、活動(dòng)日期:中秋節(jié),也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。三、活動(dòng)地點(diǎn):教室、自己家里四、活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)一:中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣?;顒?dòng)二:月餅1、感受月餅的香甜。2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。第6頁共7頁實(shí)用文檔系列文檔編號(hào): YL-SY-84213活動(dòng)三:網(wǎng)上閱讀為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面, 可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽, 查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來?;顒?dòng)四:協(xié)作交流為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲, 一同來體驗(yàn)共同的快樂。五、應(yīng)用與深化:通過調(diào)查研究, 學(xué)生了解了有

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