銳角和鈍角的認識課件

1、銳角和鈍角人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊銳角和鈍角人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊銳角和鈍角的認識課件(6)(5)(1)(2)(4)(3)(6)(5)(1)(2)(4)(3)(6)(5)(1)(2)(4)(3)(6)(5)(1)(2)(4)(3)(6)(5)(1)(2)(4)(3)(6)(5)(1)(2)(4)(3)(3)(2)(6)(4)(8)(1)(5)比直角小比直角大直角銳角鈍角(3)(2)(6)(4)(8)(1)(5)比直角小比直角大直一個角是什么角可以怎么判斷？一個角是什么角可以怎么判斷？答： 能用眼睛判斷的可以不需要三角板來幫忙，如果一眼看不出來就需要請三角板上的直角來比一比。答： 能用眼睛判斷

2、的可以不需要三角板來幫忙，如果一眼看不出你能很快說出下面各角的名稱嗎？銳角直角鈍角鈍角直角銳角鈍角銳角你能很快說出下面各角的名稱嗎？銳角直角鈍角鈍角直角銳角鈍角銳判斷： 2、銳角比直角小。 （ ） 3、鈍角比直角大。 （ ）1、 是一個鈍角（ ）4、所有的銳角都比鈍角?。?） 角判斷： 2、銳角比直角小。 （ ） 三角板有( )個角，其中包括( )個直角和2個( )角組成的。3銳1三角板有( )個角，其中包括( )個直角和2個紅領(lǐng)巾有( )個角，分別是2個( )角和1個( )角組成的。3銳鈍紅領(lǐng)巾有( )個角，分別是2個( )角和1個(銳角和鈍角的認識課件 想辦法分別擺出或折出一個直角、銳角和

3、鈍角。也可以用你身體的某些部位來表示出一個銳角、直角和鈍角。第二關(guān) 做角第二關(guān) 做角用你的四肢表示出直角、銳角和鈍角。表演家用你的四肢表示出直角、銳角和鈍角。表演家第三關(guān) 畫角畫一個銳角、一個直角和一個鈍角，并寫上它們的名字第三關(guān) 畫角畫一個銳角、一個直角和一個鈍角，并寫上它 用多個三角板拼出一個銳角、直角和一個鈍角。第四關(guān) 拼角溫馨提示： 用多個三角板拼出一個銳角、直角和一個鈍角。第四關(guān) 一、課堂導(dǎo)語你有什么發(fā)現(xiàn)？找出下面三角形中的直角、銳角和鈍角。一、課堂導(dǎo)語你有什么發(fā)現(xiàn)？找出下面三角形中的直角、銳角和鈍角連一連。連一連。二、探索活動自學(xué)提示：嘗試畫一個銳角和一個鈍角，再與同桌交流你的畫法

4、。二、探索活動自學(xué)提示：自學(xué)提示： 嘗試用一副三角尺拼出一個鈍角。自學(xué)提示：自學(xué)提示： 嘗試用一副三角尺拼出一個鈍角。自學(xué)提示：三、發(fā)展活動三、發(fā)展活動三、發(fā)展活動這是大家拼出的所有鈍角。三、發(fā)展活動這是大家拼出的從兩副三角尺中選出兩個，拼出銳角、直角和鈍角。從兩副三角尺中選出兩個，拼出銳角、直角和鈍角。從兩副三角尺中選出兩個，拼出銳角、直角和鈍角。從兩副三角尺中選出兩個，拼出銳角、直角和鈍角。拼一拼拼一拼拼一拼鈍角銳角銳角鈍角直角直角拼一拼鈍角銳角銳角鈍角直角直角小小設(shè)計師 用直角、銳角、鈍角和學(xué)過的其它圖形設(shè)計一幅美麗的圖案畫出來，并給你的畫取一個好聽的名字。（可別忘了請你的尺子也參與你的設(shè)計哦！）例如奔跑恭喜順利過關(guān)，現(xiàn)在你們都可以參加設(shè)計大賽了。小小設(shè)計師 用直角、銳角、鈍角和學(xué)過的其它圖形設(shè)計(站立)(站立)銳角和鈍角的認識課件談收獲角按大小分三類，直角、銳角和鈍角。直角常見是標準，再用它們來比較。我出一個小銳角