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1、【若缺失公式、圖片現(xiàn)象屬于系統(tǒng)讀取不可以功,文檔內(nèi)容齊備完滿,請放心下載?!空Z文四年級下冊第12課在天晴了的時候知識點(diǎn)+同步練習(xí)知識點(diǎn)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識本課6個生字,理解生字組成的詞語。正確、流暢、有感情地朗誦課文。聯(lián)合詩句內(nèi)容想象畫面,理解詩歌內(nèi)容,意會詩人的感情。意會擬人手法在詩歌中的表達(dá)收效,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛生命、熱愛大自然的思想感情。二、作者簡介戴望舒(1905年11月1950年2月)又稱“雨巷詩人”,戴望舒為筆名,原名戴朝安,又名戴夢鷗。中國現(xiàn)代派象征主義詩人。浙江杭州人。主要作品:雨巷尋夢者我用殘損的手掌等。三、我會認(rèn)注音及組詞炫:xun(炫耀、炫弄、炫目)怯:qi(膽寒、膽寒
2、、毫無怯意)曝:p(曝曬、曝場、一曝十寒)赤:ch(光腳、赤背、赤膊上陣)涉:sh(干預(yù)、登山涉水、長途跋涉)暈:yn(日暈、月暈、光暈)四、多音字暈:yn(暈倒)yn(月暈)間:jin(中間)jin(間隔)五、近義詞涼快涼快溫柔平易塵垢污垢膽寒膽寒炫耀炫耀六、反義詞涼快酷熱溫柔粗暴膽寒勇敢搬動靜止七、理解詞語暈皺:水的表面被風(fēng)吹起波浪。閑游:逍遙自在地游動、游玩。塵垢:灰塵和污垢。綻透:完整綻開。涉過:蹚水過河。陰霾:霾的通稱。八、句子剖析在天晴了的時候,請到小徑中去走走:給雨潤過的泥路,必然是涼快又溫柔;“溫柔”是平易柔順的意思,一般多指女性,在這里詩人用了擬人手法。用“溫柔”一詞描繪泥路
3、的嬌嫩,表現(xiàn)了泥路的美好。12.炫耀著新綠的小草,一下子洗凈了塵垢;“炫耀”是炫耀的意思,作者用擬人的手法寫出了小草的快樂與驕傲;“洗凈”一詞寫出了雨后小草的干凈與清爽。小草驕傲的展露著雨后洗去灰塵與污垢的蔥綠身姿。不再膽寒的小白菊,慢慢地抬起它們的頭,試一試寒,試一試暖,爾后一瓣瓣地綻透;“膽寒”形容小白菊經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打?!奥薄霸囈辉嚒泵枥L了小白菊的謹(jǐn)慎,表現(xiàn)了小白菊的可愛與美好。4.到小徑中去走走吧,在天晴了的時候:赤著腳,攜著手,踏著新泥,涉過溪流?!俺嘀_”讓赤裸的雙足與嬌嫩的泥路親昵地接觸,充分地享受泥路的溫柔;“攜著手”與朋友、家人一起出游,一起享受雨后清爽的空氣和美好的光景。
4、“踏著新泥,涉過溪流”一味地往前走讓雨后大自然的泥土與流水在足下經(jīng)過,讓所有的美景清清楚楚。新陽推開了陰霾了,溪水在溫風(fēng)中暈皺,看山間搬動的暗綠云的蹤影它也在閑游。雨后的太陽照著大地,云開霧散,溪水在溫風(fēng)中漾起美麗的漣漪,山中的綠樹在雨后顯得更為蔥綠,天上的云朵也在悠閑地飄蕩。九、問題概括1.“給雨潤過的泥路,必然是涼快又溫柔”這句寫的幸虧哪里?雨后的泥路充滿了泥濘,一腳踩下去就會沾一鞋泥巴,這本來是讓人難以理解的,但是到了詩人的筆下,粘糊糊的泥巴路居然是涼快又溫柔的。不再膽寒的小白菊,慢慢地抬起它們的頭,試一試寒,試一試暖,爾后一瓣瓣地綻透;把“一瓣瓣”改成“一瓣一瓣”好不好,為什么?不好。
5、“一瓣一瓣”不可以以把小白菊連續(xù)開放的狀況表達(dá)出來,表現(xiàn)不出“綻透”所表達(dá)的程度。這首詩中很多詞句表達(dá)了詩人獨(dú)到的感覺。比方本來雨后的泥路泥濘難走,令人生厭,但在讀了這首詩,你感覺哪些詞句表達(dá)了詩人獨(dú)到的感覺?詩人筆下雨后的泥路倒是“溫柔”的,寫出了泥路的嬌嫩和可愛。又如詩人寫小草“炫耀”它的新綠,貶義詞褒用,寫出了小草的快樂與驕傲。十、課文主題詩人運(yùn)用擬人的修辭手法,描繪了雨過天晴時小徑上美麗的光景,表現(xiàn)了光景鮮活的生命力,表達(dá)了詩人輕松、歡喜的心情,表現(xiàn)了詩人對生活的熱愛。同步練習(xí)1一、辨字組詞。炫()瓣()曝()慢()眩()辯()瀑()漫()二、在括號里填上合適的詞語。()美麗()塵垢()水珠()新泥()溪流()陰三、讀下面一段話,達(dá)成練習(xí)。不再()的小白菊,慢慢地抬起它們的頭,試一試(),試一試(),爾后一瓣瓣地()。2作者在這段話中運(yùn)用了的修辭方法,突出了小白菊的狀況。我是從這些詞語品味出來的。四、請你模擬課文寫出你曾仔細(xì)察看過的一種花開放時的狀況。參照答案:一、炫(炫耀)瓣(花瓣)曝(曝光)慢(遲緩)眩(眩暈)辯(爭辯)瀑(瀑布)漫(漫長)二、(更為)美麗(洗凈)塵垢(抖去)水珠(啄)新泥(涉過)溪流(推開)陰霾三、(膽寒)(寒),(暖),(綻透)。擬人慢慢綻開抬初步、綻透、試一試寒、試一試暖四、兩個月后
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