2021年一年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

1、2021年一年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié),篇一:小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)本學(xué)期我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且荒昙?jí)的班主任工作.我面對(duì)這些年齡小,剛?cè)雽W(xué)的6歲左右的孩子,工作更加深重.我感覺(jué),任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從深重中盡量解脫出來(lái),那么,如何張開(kāi)小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要.下邊我說(shuō)說(shuō)自己的領(lǐng)悟:一.增強(qiáng)常例教育,培育學(xué)生的自覺(jué)性我結(jié)合擬訂的工作計(jì)劃,利用晨會(huì).班會(huì)等時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,使他們理解該做哪些事情,不應(yīng)做哪些事情.恰似:有的學(xué)生不習(xí)慣學(xué)校的一日生活,更不知道學(xué)生一日生活常例的基本要求.因此,在課間活動(dòng)時(shí),常常會(huì)出現(xiàn)只顧自己,無(wú)論他人等狀

2、況.這樣直接影響了課間活動(dòng)遞次,影響了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),使課間活動(dòng)玩得不快樂(lè),最后還會(huì)影響上課的情緒.優(yōu)秀的常例是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋.不合常例的行為常常會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣布失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益.因此,要扎實(shí)有效地增強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常例訓(xùn)練.訓(xùn)練的內(nèi)容包含小學(xué)生守則和小學(xué)一世時(shí)行為規(guī)范要求的常例.課堂常例.范文TOP1合集和出操常例.衛(wèi)生常例.勞動(dòng)常例.旅游常例以及路隊(duì)常例等等諸多方面.訓(xùn)練可以經(jīng)過(guò)集體或個(gè)人.單項(xiàng)增強(qiáng)或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(依據(jù)詳盡狀況選擇),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生擁有依照集體,依照命令的思想,擁有自

3、我拘束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的優(yōu)秀班風(fēng)班貌.干隊(duì)伍伍的組建和培育.一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的.小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用,我稱他們是班主任的左右手.因此惟有謹(jǐn)慎地選拔和培育干隊(duì)伍伍,班主任工作才能逐漸從深重走向簡(jiǎn)單與輕松.當(dāng)選的干部應(yīng)擁有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力.干隊(duì)伍伍的組建不可以以不過(guò)作為一種形式存在,班主任必然精心培育:其一,要大力炫耀干部長(zhǎng)處,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部建立聲威;其二,在鼓舞干部英勇工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí).能力上獲得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上言傳身教,力爭(zhēng)從各方面給全

4、班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;其三,培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要可以經(jīng)過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確.健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體張開(kāi)責(zé)備與自我責(zé)備,形成集體的組織性.紀(jì)律性和進(jìn)步心,亦即以面帶面.建立模范,奮斗向上豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)是陶冶學(xué)生情操的好場(chǎng)所,范文寫(xiě)作是發(fā)展學(xué)生智力,發(fā)揮學(xué)生專長(zhǎng)的好時(shí)機(jī);同時(shí)又可以使學(xué)生增加知識(shí),開(kāi)辟視線,鍛煉意志,建立起優(yōu)秀的師生關(guān)系,使他們的思想碰到耳聞目擊的教育.這學(xué)期,我在上課時(shí),看到哪位學(xué)生比較認(rèn)真就獲得五角星,平時(shí)哪個(gè)學(xué)生作業(yè)認(rèn)真就獲得一個(gè)五角星,調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的踴躍性.小小的五角星使他們學(xué)有模范.干有方向,激勵(lì)他們奮斗向上.從學(xué)生進(jìn)校到此刻這一學(xué)期里,學(xué)

5、生從什么都不懂,到此刻會(huì)認(rèn)字,會(huì)表達(dá),能與老師.同學(xué)進(jìn)行交流,生活基本能自理,我感覺(jué)這個(gè)變化太大了.這一學(xué)期下來(lái),學(xué)生基本上能適應(yīng)學(xué)校的生活了,能較好地適應(yīng)學(xué)校的各種常例,并能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度.總而言之,班主任工作是一門科學(xué),需要不停研究,在今后的工作中我將不停努力,專心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作.篇二:_年秋小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)小學(xué)一年級(jí)班主任工作總結(jié)(_學(xué)年度第一學(xué)期)時(shí)間過(guò)得真快,片刻時(shí)和天真調(diào)皮可愛(ài)的孩子們已經(jīng)相處了一個(gè)學(xué)期,最全面的范文參照寫(xiě)作網(wǎng)站回憶這個(gè)學(xué)期班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有好多感覺(jué),固然又苦又累,但心里是甜的,是快樂(lè)的.現(xiàn)工作總結(jié)以下:.培育了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣.常

6、例性習(xí)慣的培育低年級(jí)學(xué)生天真.爽朗可愛(ài).好動(dòng),因此學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,要下一定的功夫,我依據(jù)小學(xué)一世時(shí)行為規(guī)范和小學(xué)生守則的內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的特色,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育,把上課及課堂上學(xué)習(xí)習(xí)慣編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生:上課鈴聲響,快步進(jìn)課堂,正直靜坐好,學(xué)慣用擁有序快準(zhǔn)備,等著老師把課上.在訓(xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時(shí),把一般遞次和方法利用班會(huì)課,給學(xué)生邊講邊演示步驟,書(shū)包放桌箱,今日用的教科書(shū).文具擺桌上.在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時(shí),告訴學(xué)生為何上課發(fā)言要先舉手,再進(jìn)行示范練習(xí),要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(shì),發(fā)言聲音要響亮.說(shuō)話要清楚.課前要預(yù)習(xí),課后要復(fù)習(xí)等.并長(zhǎng)遠(yuǎn)注意優(yōu)秀習(xí)慣形成后的牢固.這是

7、鄉(xiāng)村小學(xué)生啟迪學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),學(xué)生天真.爽朗可愛(ài).好動(dòng),對(duì)技術(shù)的形成會(huì)產(chǎn)生忘記,因此要屢次抓,這是一項(xiàng)重要的工作.我在這一階段,多以競(jìng)賽.競(jìng)爭(zhēng).等方式來(lái)牢固學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)慣.只要每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣,班風(fēng)班貌自然獲得了發(fā)展,學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有熱忱.特別學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育這是鄉(xiāng)村孩子入學(xué)的一項(xiàng)特其余但又特別重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣.思想報(bào)告專題有的學(xué)生連握筆都不會(huì),就談不上如何寫(xiě)字了,因此我不單指導(dǎo)學(xué)生如何握筆,并且教會(huì)他們寫(xiě)字的遞次,嚴(yán)格看書(shū).寫(xiě)字的姿勢(shì),做到一拳.一尺.一寸.課堂習(xí)慣的培育.對(duì)于一年級(jí)的孩子,天真.爽朗可愛(ài).好動(dòng),一課堂40分鐘的時(shí)間,有的孩子坐不住.因此,習(xí)慣的培育是班主任工作的重

8、中之重,這是課堂講課的要點(diǎn).每天多炫耀,盡量少責(zé)備或不責(zé)備,利用孩子的進(jìn)步心鼓舞他們.利用獎(jiǎng)品鼓舞他們.再次,關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,是班主任應(yīng)盡的義務(wù).特別是營(yíng)養(yǎng)餐的就餐狀況.要常常查察和督查.孩子們年齡小,生活的自理能力差,要多關(guān)懷和指導(dǎo).二.家校結(jié)合管理學(xué)生.和家長(zhǎng)多聯(lián)系,多交流,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展.固然家長(zhǎng)是孩子的第一位老師,但在邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,多數(shù)家長(zhǎng)缺少對(duì)孩子思想教育的方法.因此,教師對(duì)孩子的影響再大,假如得不到家庭的響應(yīng)與合作,一定是勢(shì)單力薄的.因此我常常經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)通電話,表達(dá)自己對(duì)教育孩子的看法,反響孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等.并給家長(zhǎng)也指導(dǎo)一些教育孩子的方法.固然工作一點(diǎn)都不

9、輕松,但是生活是很充分的,收獲也是好多的.三.自己工作作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用.因此在工作中我向來(lái)依據(jù)為人師表的指導(dǎo)目標(biāo).抓思想教育:利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,衛(wèi)生.紀(jì)律.安全等常常講,重視培育學(xué)生優(yōu)秀的道德質(zhì)量.學(xué)習(xí)習(xí)慣.勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等.發(fā)揮小干部的作用:英勇放手班干部去管理,并常常恩賜指導(dǎo),使其學(xué)會(huì)一些常例的管理方法,同時(shí)也達(dá)到班干部自律的作用.經(jīng)過(guò)擬訂班級(jí)管理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求.總而言之,班主任工作是一項(xiàng)很復(fù)雜的工作,里面還有好多學(xué)問(wèn),好多方法都需要我們不停地研究,在研究中改進(jìn),在研究中創(chuàng)新.在邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,

10、一年級(jí)的孩子是剛啟迪學(xué)習(xí)的孩子,如同一張白紙,要在上邊涂上五彩絢爛的畫(huà)面,需要慢慢累積,我已將底色注定了基礎(chǔ)色彩.在今后的工作中,我要不停的努力,去圓滿最貞潔.最漂亮的畫(huà)面.使這幅畫(huà)面獲得更多的贊歌.篇三:_-_第一學(xué)期一年級(jí)班主任工作總結(jié)一年級(jí)班主任工作總結(jié)_學(xué)年度第一學(xué)期_小學(xué)班主任:_今年我擔(dān)當(dāng)一年級(jí)的班主任.年光似箭,年光似箭.片刻時(shí),一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了.回憶這學(xué)期以來(lái)的講課工作,固然忙些累些,但看到學(xué)生們一每天進(jìn)步,感覺(jué)特別快樂(lè).為了搞好下個(gè)學(xué)期的教育講課工作,提升教育講課質(zhì)量,提升學(xué)生德.智.體等方面的素質(zhì),現(xiàn)把_學(xué)年度的班主任工作總結(jié)以下:.基本狀況:(一)學(xué)生結(jié)構(gòu):本班共有學(xué)生_

11、人,此中男生_人,女生_人.大多數(shù)孩子都聰慧爽朗,調(diào)皮可愛(ài),有很強(qiáng)的可塑性;但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣.在本學(xué)期,我把學(xué)生優(yōu)秀行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)優(yōu)秀的班集體作為主要目標(biāo).(二)班干部結(jié)構(gòu):班長(zhǎng)_人,學(xué)習(xí)委員_人,體育委員_人,勞動(dòng)委員_人,文藝委員_人,小組長(zhǎng)_人.二.工作張開(kāi)狀況:作為一年級(jí)班主任,多罕有些苦,有些累,但我下定信心,無(wú)論如何辛苦,我也要將一般而又一般的班主任工作做好.培育學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)慣.一年級(jí)學(xué)生因?yàn)槟挲g小,自控力差,紀(jì)律廢弛.我從培育學(xué)生優(yōu)秀習(xí)慣下手,課進(jìn)步行興趣講課,盡量吸引學(xué)生的注意力,組織勤學(xué)生的紀(jì)律.利用班會(huì)課.思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提示學(xué)生

12、做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,依據(jù)學(xué)生的表此刻學(xué)生中建立模范.在平時(shí)學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的踴躍性,逐漸養(yǎng)成仔聆聽(tīng)課.認(rèn)真作業(yè).下課好好安息.講文明.講禮貌的好習(xí)慣.面對(duì)那一個(gè)個(gè)爽朗.好動(dòng)的孩子,如何讓他們健康.快樂(lè)地成長(zhǎng),踴躍主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中呢?這是我所考慮的,在實(shí)踐中我也想了好多方法,做了以下一些努力.(一).真摯.耐心,培育學(xué)生優(yōu)秀的習(xí)慣.一年級(jí)學(xué)生的特色就是好動(dòng).好玩.如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活,成為一個(gè)傳神的.懂事的小學(xué)生是我碰到的首要問(wèn)題.我認(rèn)為,優(yōu)秀的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ).因此,在認(rèn)識(shí)每位學(xué)生的基礎(chǔ)上,我從小事抓起,重視培育學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí).生活習(xí)慣,為學(xué)生

13、創(chuàng)立一個(gè)友善.整齊的學(xué)習(xí).生活環(huán)境.我利用班隊(duì).班會(huì)讓全班同學(xué)談?wù)?明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不可以以做哪些;在班內(nèi)張開(kāi)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),每周準(zhǔn)時(shí)評(píng)比,表彰先進(jìn),以此不停增強(qiáng),幫助學(xué)生初步養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí).生活習(xí)慣.并且,在班中選拔出適合的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干部,進(jìn)行培育.指導(dǎo),鼓舞他們做好帶頭工作,協(xié)助教師完成一些工作,如:早讀,午休等.同時(shí)我清醒地認(rèn)識(shí)到無(wú)論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不可以以說(shuō)到馬上做到,平時(shí)要有足夠的耐心.誠(chéng)心指引學(xué)生,期望他們的進(jìn)步.(二).關(guān)愛(ài).欣賞,真摯為友.每個(gè)孩子都有自己的思想,他們期望被理解,被尊敬.在新課改的大背景下,教師更不可以以居高臨下地逼視孩子,也不可以以粗暴冷硬地刺傷孩子.要

14、以朋友的身份蹲下身子和他們說(shuō)話,同樣地進(jìn)行交流,聆聽(tīng)孩子的訴說(shuō),尊敬孩子的選擇,分享孩子的快樂(lè).一位教育家曾指出,教育的奇特就在于深信孩子行.我第一對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面認(rèn)識(shí),常常同他們個(gè)別談心,從學(xué)習(xí).心理.家庭等處認(rèn)識(shí)學(xué)生.(三).做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作(轉(zhuǎn)載于:在點(diǎn)網(wǎng))我們這個(gè)班,后進(jìn)生的人數(shù)挺多.因此,轉(zhuǎn)變后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可以少的工作.我對(duì)后進(jìn)生恩賜特其余關(guān)愛(ài).要做到思想上不渺視,感情上不厭煩,態(tài)度上不粗暴.要用自己對(duì)差生的一片真摯的愛(ài)心,去叩響他們的心靈之門.要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn).比方:在課堂上不重重要盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)立條件,鼓舞他們舉手發(fā)言,及時(shí)恩賜一定.獎(jiǎng)勵(lì),使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí).課外踴躍指導(dǎo),多與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家校結(jié)合為學(xué)生創(chuàng)立一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展.存在的問(wèn)題以及今后的努力方向:意大利有名教育家蒙臺(tái)梭利曾寫(xiě)到:道德的營(yíng)養(yǎng)和精神的中毒對(duì)人們心靈的危害,正如身體的營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)身體的危害同樣.班里有幾個(gè)小男孩很聰慧,但非常調(diào)皮.因?yàn)槲颐τ谕瓿蓪W(xué)校交給的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,沒(méi)能及時(shí)糾正他們身上出現(xiàn)的不良行為,次,班里幾個(gè)平時(shí)成績(jī).表現(xiàn)都不錯(cuò)的學(xué)生搞惡作劇.對(duì)于這類狀況,今后我不可以以再不認(rèn)為然,聽(tīng)任自流,更不會(huì)因其學(xué)習(xí)成績(jī)好而包容.姑息.一得知后,要馬上找他們談心