四年級上冊科學教案52分類｜蘇教版

1、分類教課方案（蘇教版小學科學四年級上冊第五單元第2課）一、教課目的知道什么是分類和分類的意義。能從供給的同類事物中發(fā)現(xiàn)共同特點，即同樣或相像特點，并據(jù)此歸并同類和排擠異類。知道什么是多極二分法，并能用多極二分法給物體分類。二、教課重難點要點：掌握分類的基本方法。難點：找物體的同樣點。三、教材剖析學生在平時生活中經(jīng)常會使用“把什么和什么歸到一類”，以及“把它們分紅兩類”的語句，這里不論是“歸類”仍是“分類”，都是科學研究中波及的分類方法。本課主要教課內容有以下兩個部分：第一，認識什么是分類。依按例規(guī)法，讓學生找出特點來體現(xiàn)知識。第二，學習科學分類的方法。第一種，依據(jù)已有的分類標正確立事物的特點，

2、并達成歸類，這就是找同樣點分類。在實質的科學研究活動中，我們都是依照古人總結概括的分類標準，對我們身旁的或新發(fā)現(xiàn)的事物進行分類的。第二種，連續(xù)的多極二分法，這其實是在學習如何成立科學分類的系統(tǒng)。四、教課準備多媒體課件、生物卡片、紐扣卡片等。五、教課過程（一）導入1、出示一道數(shù)學題，還記得這題嗎？當時你是如何達成的？（按顏色分紅黑色和白色兩種，按形狀來分紅正方形、圓形和三角形。）2、除了這樣的分法，你還可以有新的分法嗎？（扣眼的個數(shù)。）3、你抓住了它們的同樣地方來擺放，科學上把這類活動叫做分類。今日這節(jié)課我們就來學習分類。（板書課題）分類和排序同樣，也是整理各樣信息和事物的常用方法。（二）新課學

3、習1、按同樣點分類1）分類在生活中隨地可見，回想一下，哪里有“分類”，是如何分的？2）你必定去過許多大型商場、商場，如何找到你需要購置的物件？（3）出示課件：老師有一批貨物，要擺放在貨架上，誰來幫忙？（學生擺放）你為何要這樣擺放？（談談原因。）4）分類就是把擁有同樣或相像特點的事物組合在一同。（課件揭露觀點。）你們感覺這樣分類有什么利處？（方便查找，齊整雅觀。）5）同學們，我們家里一天產(chǎn)生的垃圾有哪些？這些垃圾如何分類？（認識藍色的可回收垃圾、綠色的廚余垃圾、紅色的有害垃圾和灰色的其余垃圾的不一樣表記。領會：“分類產(chǎn)生價值，垃圾變?yōu)橘Y源”的意義。）6）請將桌上的卡片進行分類，并談談你們這樣分的

4、依照。（板書：1、按同樣點分類），大家剛才依據(jù)紐扣、生物等之間的同樣點在進行分類，這是最常用的分類方法。7）游戲：找出和老師手中同樣的紐扣。（提示：老師能夠用“是”和“不是”來幫助你判斷）多極二分法1）出示圖片，察看這六種動物是如何進行分類嗎？談談這里分類的依照。（學生報告。）2）這樣把事物一分為二，再一分為二，持續(xù)一分為二直到不可以再分，就叫做多極二分法。（板書：2、多極二分法）3）你們能將小組內的同學按某一個特點一分為二，再一分為二，直到不可以再分嗎？（分類。請一組同學上前分類，重申一分為二的依照是什么。要點詞：“是”“不是”。）4）看來大家都學會了多極二分法。請將你們小組的同學、桌上的紐扣和生物卡片用多極二分法進行分類。全課總結1）經(jīng)過今日這節(jié)課的學習，你都有什么收獲？2）認真察看大型商場、商場、菜市場，發(fā)現(xiàn)這些地方的分類方法，發(fā)現(xiàn)此中的商業(yè)奧密。收集其余國家的垃圾分類方法，看看有哪些值得我們借鑒的地方。拓展師