社區(qū)家長學(xué)校的工作總結(jié)

1、社區(qū)家長學(xué)校的工作總結(jié)篇一：社區(qū)家長學(xué)?？偨Y(jié)社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)社區(qū)為貫徹落實中央公民道德建設(shè)實施綱要精神， 關(guān)心人才培養(yǎng)和青少年的成長，抵制各種腐朽思想對青少年 的毒害，加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，積極營造文明健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng) 建有利于青少年健康成長的家長學(xué)校，以傳播健康向上的先 進(jìn)文化來占領(lǐng)青少年的思想陣地。社區(qū)十分重視未成年人思想道德工作，為全面提高素質(zhì) 教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會、家庭、學(xué)校一體化教 育中的重要作用，發(fā)揮家長在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極 作用，為青少年創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育和生活環(huán)境，社區(qū)多年 來高度重視家長學(xué)校工作，針對新世紀(jì)少年兒童特點，努力 構(gòu)建家長學(xué)校的新模式，健全家長學(xué)

2、校絡(luò)建設(shè)，提高了教育 的實效性，取得了成果。一、組織機(jī)構(gòu)絡(luò)健全社區(qū)成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由社區(qū)主任、副主任、 社區(qū)成員社區(qū)青少年家長等組成的家庭教育絡(luò)機(jī)構(gòu)。經(jīng)常召 開家長會，商討家長學(xué)校相關(guān)事宜，并由專人負(fù)責(zé)記錄。家 長學(xué)校列入社區(qū)的日常工作，積極構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭“三 合一”的教育絡(luò)，以形成教育合力。二、辦學(xué)方案合理1、定期進(jìn)行授課。在開學(xué)的工作計劃中定好授課內(nèi)容， 確定授課時間及人選，聘請接到部門領(lǐng)導(dǎo)、教師、老黨員等 為家長上課。學(xué)校不斷改變 教學(xué)形式，開展各類活動，形 成三為一體的教育絡(luò)。2、社區(qū)家長學(xué)校通過家長會和配合學(xué)校老師家訪的方 式來共同擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪做為

3、社區(qū)工 作的一項重要組成部分來抓。3、對青少年家長進(jìn)行法制教育，認(rèn)真組織開展預(yù)防未 成年人犯罪的法制教育活動。4、家長學(xué)校任課老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，授課做到“五認(rèn)真”， 即：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真聽取意見，認(rèn)真考核，認(rèn)真 做好總結(jié)工作。三、教學(xué)內(nèi)容豐富家長學(xué)校經(jīng)常開展有益青少年身心健康的教育活動，有 小型的座談，有定期的授課活動，得到家長的普遍重視。家 長學(xué)校教學(xué)活動靈活多樣，得到一致好評。1、舉辦教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念， 確立新的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才觀。2、根據(jù)不同情況召開小型座談會，召開部分學(xué)生家長 座談會，為培養(yǎng)青少年德智體的全面發(fā)展起到重要的作用。3、有機(jī)會盡量邀請家長來參加

4、活動。4、社區(qū)設(shè)立“家長學(xué)?！钡劝褜W(xué)校家庭社區(qū)教育結(jié)合在一起，起到了良好的效果。四、教育效果良好1、家長學(xué)校關(guān)愛弱勢群體家庭之女的教育，校外輔導(dǎo) 員在思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上全力幫助， 發(fā)動大家獻(xiàn)愛心，使這些孩子能夠得到溫暖。2、召開社區(qū)干部、家長代表、授課教師等座談會，認(rèn) 真聽取大家意見，更好地為青少年營造一個溫馨的環(huán)境。在 未成年人的思想道德教育各方面工作緊密相連，得到家長認(rèn) 可。歷年來，我們在開展家長學(xué)校的工作中取得了一定的成 績，我們還將不斷的探索家長學(xué)校與家庭教育的新模式，進(jìn)一步增強(qiáng) 家長學(xué)校的成果。篇二：XX-XX 年度家長學(xué)校工作總結(jié)XX-XX年度家長學(xué)校工作總結(jié)大

5、布鄉(xiāng)李堂完小XX-09XX-XX年度家長學(xué)校工作總結(jié)近年來，我校家長學(xué)校工作學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展 觀為指南，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的優(yōu)質(zhì)作用，利用學(xué) 校主陣地和主課堂，努力開創(chuàng)家庭教育新局面。我校堅持“學(xué) 校工作以人為本，學(xué)生教育以德為準(zhǔn)，家庭教育以同向為目 標(biāo)”的原則。在家長學(xué)校工作中，摒棄“封閉、保守、灌輸、 強(qiáng)制”的說教式，采取“開放、民主、主體、創(chuàng)新、生活化、 個性化”的新模式。在目標(biāo)上尊重個體差異，內(nèi)容上重視民 主法制精神教育、心理健康教育和環(huán)境道德教育，方法上注 重更新家庭教育觀念，構(gòu)建民主平等的親子關(guān)系，尊重學(xué)生 家長，著重培養(yǎng)家長的育人能力。從目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方 法上加

6、大改革的力度，構(gòu)建“抓自主教育、促尊重教育、突 體驗教育”的整體的家庭教育體系，教家長學(xué)會培養(yǎng)孩子 獨立、自主、健全的個性和自我管理能力，充分尊重和信任 孩子，同時還經(jīng)常開展家庭教育的體驗活動，使家長、學(xué)生 愉悅地獲取知識，并通過角色體驗，喚醒學(xué)生的自我意識， 培養(yǎng)學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力，激發(fā)其內(nèi)在潛能，促進(jìn)家庭教 育不斷發(fā)展。教育觀念的更新帶來了積極的成果，取得了優(yōu)異成績。 為了讓留守流動兒童走出成長的煩惱，我校在原有的基礎(chǔ)上， 更新思路，擴(kuò)大家庭教育的內(nèi)涵，創(chuàng)建符合我校實際的家庭 教育體系。我們的具體做法是：把握方向、相互結(jié)合、開拓 延伸、改善方法，這就是我校家長學(xué)校工作管理的“1623工

7、程”。一、培育價值觀念，把握家長學(xué)校工作的方向，堅持家 長學(xué)校工作的社會主義方向是我們國家的社會主義性質(zhì)所 決定的。1、堅持把愛國主義教育作為家長學(xué)校的主方向，注重 聯(lián)系實際、創(chuàng)設(shè)情景、升華情感。精心設(shè)計多層次的愛國主 義教育系列活動，從愛親人、愛集體、愛家鄉(xiāng)做起，不斷升華教育目標(biāo)。2、挖掘文化歷史資源，開展繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)、弘揚 中華傳統(tǒng)美德教育。學(xué)校抓住重大節(jié)慶紀(jì)念日普遍開展回顧 革命歷史、繼承革命傳統(tǒng)的教育，結(jié)合各種活動進(jìn)行中華傳 統(tǒng)美德教育。組織家長、學(xué)生共同參與的各種紀(jì)念活動。通 過這些活動使優(yōu)良中華傳統(tǒng)美德深深扎根于家長和學(xué)生心 中，成為他們的精神支柱和學(xué)習(xí)動力。二、多種要素有機(jī)結(jié)

8、合，構(gòu)建家庭教育絡(luò)“低重心、強(qiáng)基礎(chǔ)、重實效”是我校家長學(xué)校的教育方 針。在多年的實踐中，我們不斷深入領(lǐng)會、提高認(rèn)識。根據(jù) 家長、學(xué)生的實際，制定出學(xué)校家教公約、合格父母標(biāo) 準(zhǔn)和好家庭環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)等。由年級目標(biāo)、班級目標(biāo)和個 體目標(biāo)組成的家庭教育目標(biāo)體系，對于提高家庭教育實效性 起到了明顯的促進(jìn)作用。在實施方面，我們堅持專家講座和 課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“六個結(jié)合氣1、家庭教育與課堂文化教育相結(jié)合。把家庭教育內(nèi)容 列入學(xué)校教育計劃，作為家長必修課內(nèi)容。每月上一次家教 知識課，同時將家庭教育內(nèi)容滲透到常規(guī)的家長會中，真正 做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，努力使家庭教育 工作更加規(guī)范

9、、更加系統(tǒng)、更具效果。2、家庭教育與法制教育相結(jié)合。一方面，把法制教育 融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，使學(xué)生在日常行為中接受 法制教育。另一方面，聘請法律專家為家長和學(xué)生上法制課, 制定各種規(guī)章制度，開展法制專題講座。把家庭教育工作納 入到法律的軌道上來。3、家庭教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的 活動，寓教于樂，提高家長對家庭教育知識的興趣和學(xué)習(xí)的 積極性。一方面，充分運用學(xué)校家庭教育園地、健康教育園 地、班級宣傳角、櫥窗、墻報、標(biāo)語、主題班會，另一方面， 組織家長委員會，舉辦成功育子講座、學(xué)校十佳育子 能手、家庭教育常識知識競賽等活動。這些活動極大地 豐富了家長的業(yè)余文化生活，形成了

10、 “處處有標(biāo)語、事事有 制度、項項有活動”的家庭教育新格局，營造了濃厚的家庭 教育氛圍。幾年來，開展的活動達(dá)幾十場次。4、家庭教育與師德教育相結(jié)合。加強(qiáng)師風(fēng)師德教育， 提高教師自身素質(zhì)，特別是教師的育人素質(zhì)，是加強(qiáng)家庭工 作的前提。為此，我們在教師中努力創(chuàng)新家教理念，創(chuàng)建家 教機(jī)制，營造學(xué)習(xí)家庭教育知識氛圍，建立學(xué)習(xí)絡(luò)。我們?yōu)?每個教師配發(fā)了賞識教育一書，全面提升教師隊伍的育 人能力。我們建立健全教師家庭教育檔案，對家庭教育 情況進(jìn)行跟蹤考核隨時掌握教師水平、發(fā)展方向等方面的基 本情況，產(chǎn)生的思想問題，用共同的事業(yè)召喚人、凝聚人、 穩(wěn)定人，用優(yōu)良傳統(tǒng)教育人、團(tuán)結(jié)人、激勵人。我們制定了優(yōu)秀家庭教

11、育教師的獎勵條例，使為學(xué)校家庭教育做出 貢獻(xiàn)的教師名利雙收，極大地調(diào)動了廣大教師的積極性。每 學(xué)期學(xué)校中層干部組織一次“學(xué)生評教、家長評教活動”給 每一位教師劃等級，確保學(xué)校家庭教育工作落到實處。這些 措施在優(yōu)化師風(fēng)師德方面取得了顯著效果，促進(jìn)和提高了教 師的教育水平。5、家庭教育與心理健康教育相結(jié)合。心理健康教育和 青春期教育是培養(yǎng)健全人格的現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。學(xué)校開 設(shè)了心理咨詢室，有三名兼職的心理健康教育教師，將課堂 講授與個別咨詢結(jié)合起來，同時開設(shè)心理健康專題講座，聘請心理健康專家講課，每學(xué)期不少于2次。政教處定期組織家長、學(xué)生觀看中學(xué)生心理健康教育電視 專題片，每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次心

12、理健康測試，切實解決了 學(xué)生成長中的困惑，使家長學(xué)到了心理健康知識。6、家庭教育與環(huán)境教育相結(jié)合?，F(xiàn)代家庭教育的范疇 從人與人、人與社會的關(guān)系拓展到人與自然的關(guān)系，進(jìn)行環(huán) 境家庭教育是學(xué)校家庭教育的新的內(nèi)容。每年結(jié)合植樹節(jié)、 地球日、世界環(huán)境日和世界無煙日開展活動，創(chuàng)設(shè)家庭教育 情境，使學(xué)生受到教育和熏陶。植樹節(jié)，我們組織家長、學(xué) 生參加各種樹木的種植活動。世界環(huán)境日，我們請環(huán)保部門 的專家到校作報告、觀看環(huán)境教育錄像片，并邀請家長一起 參加，喚醒人們的環(huán)境保護(hù)意識。我們組織學(xué)生，進(jìn)行環(huán)境 調(diào)查，特別是家庭教育環(huán)境的調(diào)查，增強(qiáng)家長、學(xué)生的環(huán)境 意識。世界無煙日，我們召開“吸煙有害健康”主題班會

13、， 組織演講、小品、知識擂臺賽等生動多樣的節(jié)目，使學(xué)生認(rèn) 識吸煙對健康和環(huán)境的危害性。我們經(jīng)常開展環(huán)境手抄報、 插花、手工藝品制作等比賽，使學(xué)生在親身實踐中。進(jìn)一步 認(rèn)識人類與自然的關(guān)系，提高學(xué)生對家長的監(jiān)督、督促作用。 創(chuàng)設(shè)好的家庭教育情景，營造濃厚的家庭教育氛圍，使學(xué)生 在良好的家庭環(huán)境中受到熏陶。三、拓寬家庭教育途徑，推動家庭教育的多層次延伸家庭教育社會化是現(xiàn)代信息社會的必然趨勢。建立社會、 學(xué)校、家庭一體化的家庭教育絡(luò)，讓學(xué)生全方位接受到家庭 教育和熏陶，對于提高育人效果具有極為重要的意義，甚至 關(guān)系到育人的成敗。本著這一指導(dǎo)思想，我們努力拓寬家庭 教育新途徑，使家庭教育工作向外、社會

14、延伸。篇三：社區(qū)家長學(xué)校XX年總結(jié)社區(qū)家長學(xué)校XX年工作總結(jié)社區(qū)家長學(xué)校在街道黨工委、辦事處的高度重視下， 以科學(xué)發(fā)展觀主題實踐活動為契機(jī)，開展了形式多樣、內(nèi)容 豐富的活動?，F(xiàn)將XX年度社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)如下：今年來，社區(qū)家長學(xué)校繼續(xù)圍繞培訓(xùn)教育、親子活動、 寓教于樂三大教學(xué)主題，多層次、多渠道、多形式地開展家 庭教育活動。1、開展學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法，在家 庭教育中，要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促 進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人 犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象 健康成長。2、開展以“讀圣賢書，立君子品，做有德人”為主題 的文

15、化教育實踐活動。通過學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)少年兒 童閱讀優(yōu)秀的中華文化經(jīng)典，幫助孩子修德長才，達(dá)到文化 熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。家長也深有感受說：“我 感覺到自己受到了中國傳統(tǒng)文化很多啟發(fā)和教育，使我懂得 如何更好地和孩子溝通，如何教育孩子?！贝嘶顒邮艿郊议L 和孩子們的歡迎。3、開展心理公益講座，鄭延鳳通過引用名人名言、真 實事例、古典寓言以及科學(xué)案例讓人們了解如何去做一個好 家長?！凹议L應(yīng)遵循教育規(guī)律,多陪伴在孩子的身邊,尤其男 性家長一定要扮演好自己的家庭角色，當(dāng)好孩子的領(lǐng)路人。認(rèn)識、尊 重、接納孩子,對他們進(jìn)行正確的期望教育，培養(yǎng)孩子的責(zé)任 感和創(chuàng)造力，多和子女溝通，這樣就可以讓

16、孩子在一個穩(wěn)定 的環(huán)境下健康成長。”4、開展家庭教育有疑惑來這兒問，市實驗中學(xué)家庭教 育社區(qū)義務(wù)咨詢室在安泰社區(qū)工作站掛牌成立。從10月18 日開始，每周六上午，市實驗中學(xué)的7名優(yōu)秀教師將輪流走 進(jìn)安泰社區(qū)工作站，在家庭教育社區(qū)義務(wù)咨詢室免費解答家 長、學(xué)生疑問。社區(qū)居民在家庭教育中有困惑，學(xué)生對學(xué)習(xí) 和生活存在疑問，都可以在咨詢室開放時間前來咨詢。5、開展家庭教育講座，家庭教育是整個教育事業(yè)的重 要組成部分。家庭是孩子成長的搖籃，可以說孩子的身體發(fā) 育、知識的增長、智能的培養(yǎng)，尤其是品德的陶冶、良好行 為習(xí)慣和個性的形成等等都是首先在“家庭”中獲得熏陶與 啟迪。此外，家庭教育是終身教育，具有

17、長期性、持久性， 一個孩子從出生到步入社會前，絕大部分時間是在家庭中度 過的，甚至走向社會后仍然離不開家庭的影響，家庭對孩子 的影響終身受益。XX年社區(qū)的家長學(xué)校工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在 社區(qū)各部門的共同配合下，順利完成了各項任務(wù)?；仡欉^去 的一年，在總結(jié)經(jīng)驗之余，我們覺得在不少方面還有待深 入的思考和探索。如怎樣繼續(xù)開拓思路，挖掘資源，形成安 泰社區(qū)家長學(xué)校工作的特色，將是我們在今后的工作中需要 不斷思考，不斷完善的。篇四：煙郭社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)煙郭社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)XX年，煙郭社區(qū)家長學(xué)校堅持以“三個代表”重要思 想和黨的十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)的 實際，堅持以

18、人為本，以塑造高素質(zhì)的居民群體，推進(jìn)和諧 社會建設(shè)為目的，充分發(fā)揮市民學(xué)校陣地作用，倡導(dǎo)全民學(xué) 習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，努力提高居民思想道德觀念和文化文明 素質(zhì)。具體做了如下工作：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。社區(qū)及黨總支高度重視市民學(xué)校建設(shè)，把家長學(xué)校建設(shè) 擺上了重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，由社區(qū)書記擔(dān)任學(xué)校校長， 社區(qū)主任助理任校務(wù)委員并主管市民學(xué)校工作，制定計劃、 規(guī)章制度等。同時聘請專、兼職教師來社區(qū)為學(xué)員上課，保 證學(xué)校的師資力量充分，從而使社區(qū)家長學(xué)校工作有章可循， 教學(xué)有據(jù)可依，為家長學(xué)校工作正常開展打下了扎實的組織 基礎(chǔ)。二、廣泛宣傳，增強(qiáng)居民參與意識。家長學(xué)校參與對象是社區(qū)居民和中小

19、學(xué)生，只有發(fā)動廣大居民和學(xué)生積極主動參與，才能取得真正實效。我們充分 利用社區(qū)宣傳陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文 化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學(xué)習(xí)的重 要性、必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動， 充分調(diào)動居民的參與意識。三、突出重點，不斷增強(qiáng)教育實效。社區(qū)家長學(xué)校充分運用遠(yuǎn)程教育的陣地優(yōu)勢，抓住有利 時機(jī)，圍繞“教育”主題，開展了大量貼近實際、貼近居民、 貼近生活的教學(xué)實踐活動。1、為充分吸引居民參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)教育，采取集中 培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，比如宣傳一些方針、政策、法律法 規(guī)等知識采用集中學(xué)習(xí)；在實用技術(shù)、服務(wù)居民等技能根據(jù) 不同類型，采取分組學(xué)習(xí)，

20、滿足個性化的要求。二是邀請專 家講課，如何教育孩子，文明禮儀、美感教育培訓(xùn)等。2、突出活動主題創(chuàng)新管理模式。社區(qū)家長學(xué)校在開展 教學(xué)活動時，注重結(jié)合形勢、突出主題，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式， 開展形式多樣的教學(xué)活動。年初由社區(qū)黨總支牽頭，制定家 長學(xué)校學(xué)習(xí)計劃，并認(rèn)真付諸實施。以上是我社區(qū)家長學(xué)校所做的一些工作，雖然取得了一 些成效，但還存在著一些不足，在今后的工作中，我們會繼 續(xù)努力，擴(kuò)大居民學(xué)習(xí)的普及程度，開展更多的活動，能夠 把居民吸引到學(xué)習(xí)中來，讓家長學(xué)校發(fā)揮更大的作用，最終 達(dá)到全民素質(zhì)普遍提高的目的。煙郭社區(qū)XX 年 3月30日篇五：社區(qū)家長學(xué)校匯報材料共同攜手培育新苗瓶山社區(qū)家長學(xué)校匯報

21、材料近年來，瓶山社區(qū)家長學(xué)校在區(qū)婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和街道辦 事處的指導(dǎo)下，在社區(qū)黨總支、居委會支持和社區(qū)婦聯(lián)倡導(dǎo) 組織下，依托轄區(qū)共建單位輔成小學(xué)、老年大學(xué)、第一幼兒 園、機(jī)關(guān)幼兒園、商業(yè)幼兒園的教學(xué)優(yōu)勢，成立了瓶山社區(qū) 家長學(xué)校。家長學(xué)校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要 思想為指導(dǎo)，以提高廣大家長素質(zhì)，促進(jìn)少年兒童健康成長 為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn) 未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和XX年南湖區(qū)未成年 人思想道德建設(shè)工作要點精神，廣泛深入地開展了家長學(xué) 校教育活動，不斷提高廣大社區(qū)家長的文化素質(zhì)和思想道德 素質(zhì)。通過家庭教育與社會教育、學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，大 力實施“為國教

22、子，以德育人”為主題的家庭育人工程，不 斷筑牢廣大社區(qū)少年兒童的思想道德防線，逐步樹立起正確 的世界觀、價值觀和人生觀，爭做社會有用之人，將來為建 設(shè)社會主義富強(qiáng)、和諧、民主國家作積極貢獻(xiàn)。（一）教學(xué)機(jī)制健全。社區(qū)家長學(xué)校校長由社區(qū)黨總支 書記兼任，社區(qū)婦聯(lián)主席任學(xué)校的常務(wù)副校長，騁請了熱心 少年兒童工作的老領(lǐng)導(dǎo)李樹奎為名譽校長，直接指導(dǎo)社區(qū)家 長學(xué)校建設(shè)，學(xué)校設(shè)立了教務(wù)組和校務(wù)組，分別負(fù)責(zé)教學(xué)實 施和教學(xué)保障工作，定期討論研究家長學(xué)校的工作。家長學(xué) 校的教師共有8名，專兼職結(jié)合，大多是具有豐富教學(xué)經(jīng)驗 和學(xué)生管理經(jīng)驗的同志組成，他（她）們都是社區(qū)工作志愿者。成立了社區(qū)家長委員會，建立社區(qū)家長

23、聯(lián)系名冊， 并根據(jù)不同年齡段兒童家長進(jìn)行分班教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)的針對 性和有效性。制定了家長學(xué)校的學(xué)期教學(xué)計劃，從上課時間、 課時、授課人、授課對象（班級）及授課內(nèi)容上進(jìn)行了明確， 確保教學(xué)工作的有計劃開展。（二）教學(xué)目的明確。家庭是社會的細(xì)胞，家庭教育是 基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才 有著不可估量的作用。家長學(xué)校是普及家庭教育知識、提高 家庭教育水平、優(yōu)化家庭教育環(huán)境的一條有效途徑。家長的 素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人 處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。借助家長學(xué)校， 能夠幫助家長創(chuàng)造良好的家庭教育理念。據(jù)此，我們對校內(nèi) 外的各種動力因素進(jìn)行了

24、深入分析，并根據(jù)各種動力因素的 特征，構(gòu)建起密切的聯(lián)系，將家庭的教育共同構(gòu)成一種動力 因素的動力系統(tǒng)。從而積極發(fā)展其作用的。開辦社區(qū)家長學(xué) 校，有助于傳遞科學(xué)的家庭教育知識，豐富家長的家庭教育 理論，提高家長的家庭教育水平，促進(jìn)家庭教育與社會大環(huán) 境和學(xué)校教育相協(xié)調(diào)，有利于創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，對 青少年的健康成長有著積極的作用。（三）教學(xué)內(nèi)容豐富。瓶山社區(qū)家長學(xué)校經(jīng)常性地向家 長宣傳科學(xué)的家庭教育知識和方法，從學(xué)生的實際情況出發(fā)， 在時間上分為兩部分，一是假期，開展以學(xué)生為主的活動， 愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、科普知識學(xué)習(xí)、自我 防護(hù)知識學(xué)習(xí)以及身體素質(zhì)訓(xùn)練、義務(wù)勞動等。二是非寒暑

25、 假期，開展以家長為主的教學(xué)活動，傳授家庭教育知識。充 分利用社區(qū)的家長學(xué)校、社區(qū)課堂等教學(xué)資源，通過開放學(xué)習(xí)場所，開設(shè)社區(qū)講座，組織宣講團(tuán)等形式，為社 區(qū)家長提供自我教育、自我學(xué)習(xí)、自我教育的舞臺。同時， 根據(jù)形勢發(fā)展的新要求，不斷充實新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如，進(jìn) 行了 “家長教育行為規(guī)范”、“教教孩子花錢五法”、“成功 教育點滴”等授課內(nèi)容，使家長掌握家庭教育的基本原理、 規(guī)律和方法，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念，提高家長 自身的素質(zhì)，提高家庭教育水平。（四）教學(xué)方法靈活。1、有班級授課活動。舉辦家庭 教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，指出培養(yǎng)學(xué)生 高尚的情操、堅強(qiáng)的意志、良好的習(xí)慣、健

26、康的心理、健全 的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。確立新的教育觀， 全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。每學(xué)期教學(xué)時間不少于4次，出席對象穩(wěn)定，出勤率達(dá)95%以上，受到家長的普遍重視。2、 召開不同形式的座談會。開展家庭教育的討論，一起分享自 己的教育經(jīng)驗，從中取長補(bǔ)短，獲益匪淺。3、通過書面聯(lián) 系、電話聯(lián)系。社區(qū)平時經(jīng)常與學(xué)校、家長聯(lián)系，鼓勵家長 校訪，將學(xué)生在校情況及時與家長取得溝通，取得家長的支 持與配合。4、開展“優(yōu)秀家長”的評選活動。樹立典型， 以點帶面，要求家長寫好先進(jìn)事跡的介紹材料，在廣大家長 中推介，認(rèn)真交流在教育子女上的成功經(jīng)驗。另外，家長學(xué) 校還組織一些大型的活動，例如舉辦一些家

27、長與學(xué)生共同參 與的親子趣味運動會、才藝表演、到結(jié)對村開展“走近田野， 體驗農(nóng)趣”等活動，以此拉近了孩子與家長、教師與家長之 間的距離，互相之間更多了一層了解與溝通。（五）教學(xué)成果明顯。通過社區(qū)家長學(xué)校，不僅豐富了 廣大社區(qū)家長的家庭教育知識和理論，提高家長的家庭教育水 平，而且還幫助家長進(jìn)一步樹立正確的人才觀、教育觀，掌 握科學(xué)的家庭教育方法，從而創(chuàng)造良好的科學(xué)的現(xiàn)代家庭教 育環(huán)境。社區(qū)家長學(xué)校密切了家庭教育與學(xué)校教育、社會教 育的關(guān)系，把家庭，學(xué)校和社會的三者聯(lián)系在了一起，從而 使家庭、學(xué)校和社會三者的教育更加和諧統(tǒng)一。通過家長學(xué) 校培訓(xùn)活動，家長們感觸很深，有的家長在經(jīng)驗交流會上說: “

28、過去我只知道對孩子一味地愛，家長學(xué)校使我知道愛有誤 區(qū)，過分的愛會像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的 身心健康。現(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活，在外能幫助有 困難的人做事，我們真高興?！彪S著教育體制改革的深入開展，社區(qū)家長學(xué)校面臨著新 的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們決心在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界大 力支持下，充分發(fā)揮潛力，把人才培養(yǎng)的奠基工程打扎實， 把家長學(xué)校辦得越來越好！瓶山社區(qū)婦聯(lián)XX 年 8月23日篇六：社區(qū)XX年家長學(xué)校教學(xué)總結(jié)清潭三社區(qū)XX年家長學(xué)校教學(xué)總結(jié)家庭是社會的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教 育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。 一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、

29、意志性格的形成都離不開 家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道 德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用，所 謂“近朱者赤，近墨者黑”，所謂“上梁不正，下梁歪”，所 謂“入鮑魚之肆久而自臭，進(jìn)芝蘭之室久而自芳”等均是這 個道理。家長學(xué)校是指導(dǎo)家長如何給孩子以正確的教育的一個 重要途徑，是系統(tǒng)地開展家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力 和家教水平，樹立正確的育人觀、人生觀的主要陣地。因此， 社區(qū)家長學(xué)校一直都致力于通過家長學(xué)?；顒拥拈_展，將家 庭教育與學(xué)校教育融和在一起，始終把辦好“家長學(xué)?！奔{ 入社區(qū)整體工作的計劃之中，并切實加強(qiáng)管理。一、加強(qiáng)社區(qū)家長學(xué)校教育流程的科學(xué)管理，使

30、社區(qū)家 長學(xué)校所發(fā)揮的優(yōu)勢效應(yīng)不斷延伸。首先，保證家長的聽課率。在這方面我校集中做了三個 方面的工作。一方面抓社區(qū)家長學(xué)校的到課率，為了保證社 區(qū)家長學(xué)校的到課率，我們一是提高授課質(zhì)量，除了盡量把 教材的知識講得深入淺出，通俗易懂外，我們還運用了電教、 幻燈、投影、錄像等現(xiàn)代化教育手段，豐富了課堂內(nèi)涵與形 式，二是合理安排上課時間，我們盡量的將上課時間安排在 周末，這樣就避免了家長的工作時間與來社區(qū)學(xué)習(xí)時間相沖 突，三是加強(qiáng)宣傳力度，通過給家長發(fā)邀請函、打電話邀請 等諸多方式，鼓勵家長到校聽課，不無故缺席。因為只有提 高家長的到課率，才能保證家長的家教理論素養(yǎng)的提高。縱 觀本學(xué)年來我社區(qū)的家長

31、學(xué)校的到課率，總在98%以上，這 與社區(qū)家長學(xué)校的努力工作以及學(xué)生家長的鼎力支持分不 開的。其次，社區(qū)家長學(xué)校驗授課效果。為了檢驗社區(qū)家長學(xué) 校家長學(xué)習(xí)的情況，我們對每屆的家長都進(jìn)行“家庭教育知 識競賽”，其優(yōu)秀率均為99%以上。再次，評選家庭教育效果明顯改善家庭。第四，開展了“做合格父母、育合格人才”主題宣傳教 育和學(xué)習(xí)討論活動。社區(qū)家長學(xué)校在開展教育思想大討論活 動的同時，也邀請了家長參加了 “做合格父母、育合格人 才”活動，主題是如何樹立科學(xué)的人才觀和育人觀，堅持把 教育子女做人，促進(jìn)子女的全面發(fā)展放到首位。社區(qū)家長學(xué) 校收到了一批質(zhì)量較好的育兒文章，安排他們在大會上交流， 教育了廣大家

32、長。二、端正辦學(xué)思路，積極創(chuàng)設(shè)了學(xué)校、家庭、社會三結(jié) 合育人新路。社區(qū)家長學(xué)校創(chuàng)辦的家長學(xué)校經(jīng)歷了起步、發(fā)展、深化 三個階段，走上了一條依托社會力量，發(fā)揮優(yōu)勢，全方位開 辦家長學(xué)校的路子，教育內(nèi)容也漸趨規(guī)范化，教育方式不斷 科學(xué)化，教育形式進(jìn)一步多樣化，教學(xué)效果明顯提高。堅持“上課”與家長會相結(jié)合?？偸窍劝才乓稽c時間講 家庭美德與社會公德的基本要求和訓(xùn)練，爭取家長聽得入、 記得牢，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論 上得到提高，從而能更主動的加強(qiáng)對子女的教育。堅持“上課”與個別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實行以“上 課”為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生 家長學(xué)習(xí)班，盡可能

33、及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出 現(xiàn)的“個性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進(jìn)了教育子女的方法， 在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。堅持理論講解與個案分析相結(jié)合。社區(qū)家長學(xué)校選擇熟 悉教育學(xué)、心理學(xué)知識，了解當(dāng)代家教理論與實踐，并對所 講的主題有較深入研究的教師作為社區(qū)家長學(xué)校的任課教 師。在講課的過程中要求教師深入淺出，使家長能坐得住， 聽得進(jìn)，有收獲。學(xué)校同時聘請校外輔導(dǎo)員。社區(qū)家長學(xué)校要求教師上課前 必須認(rèn)真?zhèn)湔n，做到熟悉把握教材，了解家教實際，把正確 的家教觀念、家教方法傳授給家長。社區(qū)家長學(xué)校要求教師 每次授完課，要主動與家長交流，發(fā)現(xiàn)講課中的不足，不斷 改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量

34、。堅持定期授課與不定期座談相結(jié)合。 針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶 來的不良影響等一些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共 同研討，商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇 最有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長。堅持全面性授課與針對性授課相結(jié)合。社區(qū)家長學(xué)校針 對各個年級的不同特點設(shè)置了不同的教育內(nèi)容，低年級新生 家長進(jìn)行“怎樣適應(yīng)學(xué)校生活”的講座，從心理上給予科學(xué) 指導(dǎo)，并廣泛聽取家長意見；對高年級的家長主要圍繞“邁 好青春第一步”，及時對孩子在青春期可能出現(xiàn)的一些問題 提一些建議；畢業(yè)班學(xué)生家長則“譜寫人生新篇章”這個主 題，回答一些價值觀問題。社區(qū)家長學(xué)校還利用

35、期中測試后 針對家長關(guān)心的問題進(jìn)行座談，從思想品德談到文化知識， 從學(xué)會做人到學(xué)會學(xué)習(xí)，與家長溝通。社區(qū)家長學(xué)校還做好 面向家長的普及課。近兩年先后向家長宣傳了預(yù)防未成年 犯罪法、家長行為規(guī)范要求宣講了實施創(chuàng)新教育的意義; 宣講了知識經(jīng)濟(jì)時代需要什么樣的人才等，使家長了解教育 法規(guī)，了解教育的新信息。同時還要給家長上一些以家教方 法的指導(dǎo)為主的普及課，探討如何培養(yǎng)孩子好的思想品德、 個性特長、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)整體素質(zhì)提高等問題。三、加強(qiáng)課題立項，在總結(jié)中反思，在反思中前行。社區(qū)家長家長學(xué)校是一個新生事物，在社區(qū)家長學(xué)校工 作的開展的過程中，我們一直堅持走自己的路，摸著石頭過 河。這里面有諸多成功

36、的經(jīng)驗，也有存在的許多不足，更有 發(fā)人深省的經(jīng)驗與教訓(xùn)。為了更好的開展工作，社區(qū)家長學(xué) 校開始有針對性的立項研究，周末家庭教育模式研究、孝 道教育與家庭教育研究、父母如何扮演孩子偶像角色研究等課題正在探索和 研究之中。青少年學(xué)生是祖國的未來，家庭的希望。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè) 和教育改革的深入發(fā)展以及我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將會給家 庭教育帶來層出不窮的新情況、新特點和新問題，廣大家長 還會面臨許多困惑，社區(qū)家長將進(jìn)一步以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來 衡量自己，不斷探索社區(qū)家長學(xué)校辦學(xué)的新路子，密切與家 長的關(guān)系，而社區(qū)家長學(xué)校制度仍需進(jìn)一步完善，教學(xué)工作 要抓落實，教學(xué)方法、手段要有更新。新世紀(jì)面對新形勢如 何探討家庭

37、教育新思路、新方法，有待于進(jìn)一步深入。社區(qū) 家長學(xué)校工作要再創(chuàng)新，在培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神、實踐能力 方面更加強(qiáng)，突出活動特色，更重活動實效，為培養(yǎng)好下一 代而不懈努力。篇七：XX社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)XX年太白社區(qū)家長學(xué)校工作總結(jié)家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是與學(xué)校 教育、社會教育密切配合共同促進(jìn)未成年人健康成長的重要 途徑，是教育改革的一個的重要組成部分。XX年太白社區(qū)家 長學(xué)校緊緊圍繞我區(qū)教育發(fā)展大局，以實現(xiàn)家庭教育可持續(xù) 發(fā)展為目標(biāo)，以將社會教育、學(xué)校教育和家庭教育形成有效 的教育合力為出發(fā)點，積極開展工作，努力提高家庭教育指 導(dǎo)和服務(wù)水平，提升我社區(qū)家庭教育的整體水平，為促進(jìn)家

38、 庭和諧、社會和諧做出了積極的貢獻(xiàn)。一、走進(jìn)學(xué)校，強(qiáng)化家教意識本年度，家長學(xué)校各種有利時機(jī)，開展專題講座5場， 內(nèi)容涉及“和孩子一起成長”、“讓家庭成為書香門第”、“好 家教成就好人生”等。這些講座都取得了很好的效果，他們 淵博的知識，幽默真誠的演講給到位的聽眾帶來了視聽的震 撼，帶來了思想的啟迪和覺醒。家長一致反映，提升了對家 庭教育的認(rèn)識，對今后對孩子的指導(dǎo)起到了指導(dǎo)作用。二、沙龍活動，發(fā)覺自我力量今年以來，先后舉辦兩期沙龍活動，特別是其中一次區(qū) 文體局家庭教育指導(dǎo)中心在社區(qū)三樓文體活動室舉辦的繪 畫輔導(dǎo)活動?；顒忧胺e極準(zhǔn)備，通過情緒疏導(dǎo)、冥想、繪畫、 分享讓大家進(jìn)行自我覺察，發(fā)掘內(nèi)在力量

39、。這種活動，點亮 了心燈，照亮了在紛繁忙亂的世界中前進(jìn)的方向。通過彼此 友好的交流，有助于化解心中的郁悶，有助于提高工作效率， 提升生活的幸福指數(shù)，增進(jìn)了家長們之間的相互了解，增進(jìn) 了家長之間的友誼。三、靈活載體，普及家教知識眾所周知，現(xiàn)代社會生活節(jié)奏快，年輕的父母們變得越 來越忙，沒有時間帶孩子，同時，我國人口老齡化也越來越 嚴(yán)重突出，隔代老人是早期教育中的強(qiáng)大生力軍！普及家庭教育的知識， 避免或改變隔代教育中存在的弊端，讓育孫成為“老有所為” “老有所樂”的最佳選擇顯得尤為重要。家長學(xué)校先后2次 給社區(qū)的老人們上了一堂精彩的隔代教育課，并對廣大家長 在教育孩子中的問題進(jìn)行 解答。四、利用絡(luò)

40、，解答家長咨詢家長學(xué)校不斷拓展各種宣傳渠道和方式，充分利用QQ 群、手機(jī)微信、電話熱線等各種載體，宣傳教育理念，對家 長們在家庭教育過程中遇到的問題予以悉心的幫助，對那些 希望可以更多的了解家庭教育的家長給予更詳細(xì)的介紹，使 部分有問題的家長現(xiàn)場能得到一些解答或指導(dǎo)。特別是“智 慧愛”家教沙龍QQ群深受家長喜愛，解答了許多家長的困 惑與問題?？傊?，為了使每一個孩子都能過上一個幸福完整的學(xué)習(xí) 生活，享受學(xué)習(xí)的樂趣，我們太白社區(qū)家長學(xué)校積極向家長 傳授科學(xué)的家庭教育知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教 育方法做出了一定的貢獻(xiàn)。為營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育 體系，形成我社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，讓每一

41、個孩子成 為最好的自己，在新的一年將繼續(xù)開拓思路，改進(jìn)方法，譜 寫家庭教育指導(dǎo)的新篇章。太白社區(qū)家長學(xué)校XX年12月3日篇八：XX年家長學(xué)校工作總結(jié)XX年家長學(xué)校工作總結(jié)XX年年家長學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體學(xué)生家長的 支持下，學(xué)校家長學(xué)校各項工作開展得有聲有色，受到了全 社會的高度評價，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動本學(xué)期來，家長學(xué)校各項工作注重抓早、抓細(xì)、抓落實。期初，召開了校務(wù)工作會議，宣布新的家長學(xué)校組織機(jī) 構(gòu)，決定由的林建專任老師負(fù)責(zé)，由德育組宣講組和學(xué)校骨 干教師擔(dān)任課任師的總機(jī)構(gòu)，開展各項工作。組織建立起來 后，家長學(xué)校立

42、即召開會議，具體布置各項工作，各個人落 實具體責(zé)任，并經(jīng)過討論確定本學(xué)期的工作主題，著重組織 家長討論養(yǎng)不教，誰之過？如何做好初一新生的接軌？ 如何搞好初二學(xué)生的學(xué)習(xí)？ 以及如何幫好子女的中考 沖刺？活動。并在其中貫穿家庭德育教育。二、召開家長會議，傳授家教方法本學(xué)期來，家長學(xué)校召開家長會議著重組織學(xué)生討論 養(yǎng)不教，誰之過？通過講座，使廣大家長認(rèn)識到孩子是可 塑的，明確了家長的責(zé)任，認(rèn)識到應(yīng)該對孩子愛而不溺，嚴(yán) 而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法。通過這些 會議，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議，既 加強(qiáng)了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離， 糾正了家教中的一些失誤

43、，取得了良好的效果。三、印發(fā)家校聯(lián)系卡，密切家校聯(lián)系本學(xué)期來，家長學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系卡，向?qū)W生家長公布孩子所在班級的各課任老 師的住址、電話號碼，以便家長向老師反映情況，獲取信息。 為了防止個別后進(jìn)生逃學(xué)，在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了 課程表及作息時間表，使家長容易掌握孩子動向，便于檢查 孩子作業(yè)。同時，家長學(xué)校又通過班主任收集各家長的住址 及電話號碼，以便各課任老師及時向家長反映問題。經(jīng)過雙 方努力，家校雙方配合得更加默契。四、組織教師家訪，了解學(xué)生在家表現(xiàn)本學(xué)期來，家長學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪。尤其 是對后進(jìn)學(xué)生，要求全體教師與其結(jié)對子，每學(xué)期經(jīng)過家訪， 使廣

44、大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料， 方便了自己的工作，提高了工作實效。教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅 是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的 合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長學(xué)校已取得了一定 的成績，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷 努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學(xué)校會越辦越好。篇九：社區(qū)家長學(xué)校XX年上半年總結(jié)社區(qū)家長學(xué)校XX年上半年總結(jié) 家長學(xué)校被社會各界稱 為“青少年健康成長的新型課堂”，成為盛開的關(guān)工委工作 之“花”，對青少年的健康成長影響深遠(yuǎn)。暑假是開展關(guān)心 下一代工作的黃金時期，我陸區(qū)社區(qū)高度重視，充分準(zhǔn)備， 積

45、極開展暑期家長學(xué)校工作。一、高度重視,及早部署工作。近年來，我社區(qū)把家長作為對青少年開展社會主義核心 價值體系教育的重要載體，以創(chuàng)建“六好”示范社區(qū)關(guān)工委 為目標(biāo)，以充分發(fā)揮“五老”作用為根本，以加強(qiáng)未成年人思想道德教育為主要內(nèi)容，通過組織舉辦各類社會實踐活動， 全面提高了社區(qū)中小學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了青少年健康成 長。為此，暑期開始前，我們即成立了暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 明確工作職責(zé)，各司其職，做到有計劃、有載體、有效果、 有亮點。通過整合資源，形成合力，共同營造暑期工作良好 氛圍，為維護(hù)未成年人的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。二、隊伍建設(shè)，形成工作合力。一方面是組建社區(qū)“五老”志愿者隊伍。凝聚轄區(qū)內(nèi)

46、老 干部、老專家、老軍人、老教師、老模范的力量，以此做為 社區(qū)家長學(xué)校工作的主體力量，發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，對轄區(qū) 青少年進(jìn)行黨的方針政策、優(yōu)良革命傳統(tǒng)、生活保健、消防 安全等知識的學(xué)習(xí)。另一方面是聘請社區(qū)文體指導(dǎo)員和寒暑假回鄉(xiāng)的大學(xué)生、高中生以及有一技之長 的社會工作者擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員，承擔(dān)校外輔導(dǎo)站思想道德、 法律教育、科普、實踐活動的輔導(dǎo)。多種社會力量的參與， 使之形成了關(guān)心下一代工作絡(luò)，有力地強(qiáng)化了校外輔導(dǎo)站的 隊伍建設(shè)。三、活動豐富，校外教育卓有實效（一）開展以“雷鋒精神”為主題的社會主義核心價值 體系教育。XX年是雷鋒同志犧牲50周年，亦是是毛澤東等老一輩 無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題

47、詞49周年。四十多年來， 雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯 成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，社區(qū)家長學(xué)校緊緊圍 繞上級機(jī)關(guān)的部署，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處， 取得了可喜的成效。1、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。7月12日上午，為掀起學(xué)雷鋒的熱潮，營造濃厚的氛圍， 新瀆社區(qū)校外輔導(dǎo)站舉行“雷鋒故事大家講”活動，帶領(lǐng)學(xué) 生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗 雷鋒的精神2、組織學(xué)雷鋒活動，踐行雷鋒精神。學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā) 揚雷鋒的精神。7月20日上午，陸區(qū)社區(qū)家長學(xué)校的30多 位同學(xué)在校外輔導(dǎo)員戚老師、社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，來到 了社區(qū)附近安置小區(qū)，開展學(xué)雷鋒社會實踐活動?；顒又?，隊員們不怕臟、不怕累，有的 清掃樓道垃圾，有的擦拭扶手開關(guān)，還有的為老人們擦洗門 窗熱情高漲地將小區(qū)環(huán)境做了一次徹底的清理。（二）品味吳地文化，見證民族復(fù)1、參觀無錫博物院。無錫博物院新館是我市重大文化建設(shè)工程，成為我市的 一張城市名片。它以其豐富的展陳內(nèi)容、新穎的陳列形式、 先進(jìn)的管理水平、完善的服務(wù)設(shè)施、優(yōu)美的參觀環(huán)境，成為 一座全面展示無錫悠久歷史、燦爛文化、精美文物的大型現(xiàn) 代化綜合性博物館。2、參觀無錫大劇院