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1、Word - 3 -中班語言放風箏的教案 中班語言放風箏的教案 放風箏是民間傳統嬉戲之一，清明節(jié)節(jié)日習俗。風箏又稱風琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。以下是中班語言放風箏的，歡迎閱讀。 設計背景近段時光常常遇到我班孩子在廣場或自家門口等地方放風箏，為了防止意外事故的發(fā)生，因此打算開展本次活動?；顒尤蝿?、讓孩子熟悉在放風箏時應注重的一些平安事項。2、協助孩子體味不注重平安帶來的不良后果。3、教會孩子學會庇護自己的一些辦法。重點難點協助孩子體味不注重平安帶來的不良后果。活動預備多媒體課件放風箏活動過程一、談話導入課題二、觀察課件，體味放風箏時不注重平安帶來的后果1、老師播放課件(小伴侶放風箏時發(fā)生事故的故事

2、)，幼兒觀察。2、溝通小結：剛才你看到了什么?小伴侶在放風箏時為什么會浮現這樣的狀況?3、老師再次溝通小結。三、研究：放風箏時應當要注重的事項1、老師：為了避開發(fā)生像電視里的小伴侶那樣的狀況，我們以后放風箏時應當注重什么?2、請幼兒研究。3、溝通小結。4、老師總結。四、結束環(huán)節(jié)教學反思本次活動我從幼兒喜愛的活動放風箏貫通始終，環(huán)節(jié)清楚，由淺入深，循序漸進。第一環(huán)節(jié)由幼兒感愛好的放風箏活動引入談話，激活幼兒的學習愛好。其次環(huán)節(jié)讓幼兒觀察小伴侶放風箏時由于不注重平安或放風箏的地點不對而發(fā)生事故的情景，從而體味到放風箏時由于不注重平安或放風箏的地點不對所帶來的后果。第三環(huán)節(jié)是本次活動的重點，主要采納小組研究的方式讓幼兒總結出放風箏時應當要注重的事項及放風箏地點的挑選等，達到了本次活動預定的任務。因囫圇活動用故事貫通，并陪同著多媒體的演示，所以幼兒的愛好特殊高。所以我覺得本次活動有以下幾個方面值得絕對。1、內容貼近生活。2、形式靈便，為幼兒提供充分

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