一年級(jí)開(kāi)學(xué)班會(huì)課

1、Word - 6 -一年級(jí)開(kāi)學(xué)班會(huì)課 一班級(jí)開(kāi)學(xué)班會(huì)課 開(kāi)學(xué)在即，一班級(jí)的班主任們是不是在預(yù)備開(kāi)學(xué)班會(huì)的工作呢?下面是收拾的幾篇關(guān)于一班級(jí)開(kāi)學(xué)班會(huì)課的教案范本，歡迎閱讀參考。一班級(jí)開(kāi)學(xué)班會(huì)課教案一班會(huì)目的：結(jié)合小學(xué)平安、好習(xí)慣教導(dǎo)主題，對(duì)同學(xué)舉行平安、習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)、拒絕零食等教導(dǎo)，學(xué)習(xí)平安學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)文明行為，傾聽(tīng)好習(xí)慣故事，了解零食的危害，高度樹(shù)立平安意識(shí)。從一開(kāi)學(xué)就使同學(xué)熟悉到平安、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到天天的學(xué)習(xí)生活中。班會(huì)對(duì)象：全體同學(xué)班會(huì)時(shí)光：20XX年9月7日下午。班會(huì)預(yù)備：習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料吃零食的危害等。班會(huì)主題：平安教導(dǎo)一、用電平安1、同學(xué)說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器

2、?(引起同學(xué)愛(ài)好，因他們較熟識(shí)。)2、老師按照同學(xué)的回答準(zhǔn)時(shí)教導(dǎo)：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提升，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多便利及樂(lè)趣。但是，假如我們沒(méi)有掌控一定的用電學(xué)問(wèn)，不注重用電平安，就會(huì)很危急。所以，我們不要出于奇怪，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和任意拆裝電器。使用和操作電器要注重不能濕水，一旦電器浮現(xiàn)故障，應(yīng)立刻截?cái)嚯娫?。二、防火平?、提出問(wèn)題研究：假如你發(fā)生火災(zāi)或看到街坊有火災(zāi)怎么做?(同學(xué)各自發(fā)表看法，說(shuō)做法，對(duì)正確的絕對(duì)。)2、按照研究，向同學(xué)補(bǔ)充一些防火學(xué)問(wèn)。首先：自己不能玩火。第二：發(fā)覺(jué)火災(zāi)要想方法自救。再次：要知道報(bào)火警電話(huà)：119。

3、還要注重有電的要準(zhǔn)時(shí)切斷電源，同時(shí)要服從救火組織統(tǒng)一支配。三、防溺水結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等啟發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域狀況，要求同學(xué)不能私自到河灘、水庫(kù)等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴隨和嚴(yán)守規(guī)章。同時(shí)，發(fā)覺(jué)有溺水大事發(fā)生要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，由于你們還不具有救人的本事。四、把同學(xué)日常生活中的一些擔(dān)心全的行為、做法列舉出來(lái)，研究這樣做的后果。A、在人多的地方或公路上踢球;B、在樓道上追趕狂打;C、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠;D、用小石頭相互投射，手持棍棒相互打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;E、沒(méi)有做預(yù)備活動(dòng)便下水游泳：F、拍照時(shí)，為追求鏡頭

4、的驚險(xiǎn)神奇而登高爬壁;G、看到路上有斷了的電線(xiàn)，拾起來(lái)玩。一班級(jí)開(kāi)學(xué)班會(huì)課教案二良好的開(kāi)端是勝利的一半,老師給同學(xué)的第一課就顯得尤為重要。我們兩位班主任抓住開(kāi)學(xué)初的有利時(shí)機(jī)，通過(guò)開(kāi)學(xué)初的第一節(jié)課時(shí)光，組織同學(xué)學(xué)習(xí)平時(shí)行為規(guī)范，使同學(xué)盡快收心歸位，投入正常的學(xué)習(xí)生活。一、同學(xué)現(xiàn)狀分析：本班共有26名同學(xué)。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們清純和善，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是因?yàn)槟挲g小，自制本事差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。無(wú)數(shù)行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。二、實(shí)行的措施：1.確立班集體的奮斗任務(wù)班集體的共同奮斗任務(wù)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒(méi)有共同

5、追求的奮斗任務(wù)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。我們作為年級(jí)組織者的就要結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗任務(wù)。確定第的任務(wù)就是：塑造一個(gè)新的自我,讓每一個(gè)同學(xué)都產(chǎn)生劇烈的集體榮譽(yù)感，爭(zhēng)做文明年級(jí)。三、在校常規(guī)要求：(一)、文明禮儀1.恭敬教師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，不直呼姓名。孝敬父母，服從長(zhǎng)輩的教育，不任性不撒嬌，有好東西先讓長(zhǎng)輩吃。遇見(jiàn)外賓要有禮貌，熱烈大方，不跟隨圍觀(guān)。2.學(xué)生之間團(tuán)結(jié)親愛(ài)，自己的東西可以與人共享，遇事先想到別人，肯協(xié)助有困難的人。(二)、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)1.按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不曠課，有病有事自覺(jué)請(qǐng)假2.課前預(yù)備好學(xué)習(xí)用品，上課用心聽(tīng)講，肯動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，不懂就

6、問(wèn)。3.作業(yè)仔細(xì)完成，書(shū)寫(xiě)工整，卷面潔凈，能自立按時(shí)完成。(三)、衛(wèi)生方面1.個(gè)人衛(wèi)生:早晚刷牙，飯后漱口，保持穿戴整齊。2.以我是小仆人的身份做好年級(jí)衛(wèi)生管理，維護(hù)校內(nèi)環(huán)境整潔干凈。二班級(jí)的同學(xué)奇怪、好動(dòng)、好仿照，思維的直觀(guān)性、詳細(xì)性、形象性仍然是其共同的特征。對(duì)同學(xué)的平時(shí)行為規(guī)范的訓(xùn)練形式應(yīng)當(dāng)活潑多樣，比如把學(xué)校生平時(shí)行為規(guī)范編成兒歌讓同學(xué)朗讀或以在故事還有表演故事中讓同學(xué)在輕松舒暢的活動(dòng)中去感悟。四、平安教導(dǎo) 校內(nèi)平安：2、課間活動(dòng)要文明，追趕攆打易碰傷，謹(jǐn)記教育是上策。3、打掃衛(wèi)生時(shí)，一定注重不能拿掃把亂打、亂鬧。4、為了催促孩子們自律，我特意支配了課間平安監(jiān)督員，發(fā)覺(jué)課偶爾課外活動(dòng)有

7、同學(xué)有擔(dān)心全的行為，平安監(jiān)督員首先制止，然后報(bào)告教師，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全的表現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告教師，教師準(zhǔn)時(shí)教導(dǎo)并彌補(bǔ)管理上的漏洞。校外平安1、告誡同學(xué)遵守交通規(guī)章，看信號(hào)燈過(guò)公路，不要橫穿公路，特殊是你忽然從花壇里躥出來(lái)，很危急的。2、按時(shí)上學(xué)和回家，不要早到，在外邊逗留有擔(dān)心全音素;放學(xué)按時(shí)回家，讓家長(zhǎng)放心，最好不要私自去學(xué)生家或相約到某個(gè)地方玩，假如去給家長(zhǎng)說(shuō)一聲。3、網(wǎng)吧、嬉戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對(duì)身心健康不利，萬(wàn)一碰上壞人，很棘手。4、放學(xué)有同學(xué)坐車(chē)，孩子簡(jiǎn)單擁擠，我支配有值日隊(duì)長(zhǎng)，維持秩序，一定做到排隊(duì)上車(chē)，到站不能擁擠。5、路上碰到生疏人，最好少與他們交談，一定不能要生疏人的東西。6、大雨天，不要再大樹(shù)下避雨，大雨天出門(mén)要當(dāng)心，最好不要出門(mén)。飲食平安：1、提示同學(xué)早餐盡量在家吃，一定要吃好。2、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?、多飲用白開(kāi)水，少喝飲料特